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          【題目】黨的十九大報告指出，必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。
          （1）空氣是一種寶貴的資源，空氣成分中可用于制造硝酸和氮肥的是________，用于火箭助燃劑的是__________。
          （2）空氣污染嚴(yán)重?fù)p害人體健康，如圖中行為會導(dǎo)致空氣污染物中_____________含量的增加，你認(rèn)為改善空氣質(zhì)量的正確措施有____________（答一點(diǎn)即可）。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】氮?dú)?/span> 氧氣 煙塵（或可吸入顆粒物） 植樹造林（合理即可） 
          【解析】
          （1）空氣是一種寶貴的資源，空氣成分中可用于制造硝酸和氮肥的是氮?dú)�，氧氣具有助燃性，用于火箭助燃劑的是氧氣�?/span>
          （2）空氣污染嚴(yán)重?fù)p害人體健康，如圖中行為會導(dǎo)致空氣污染物中煙塵（或可吸入顆粒物）含量的增加，改善空氣質(zhì)量的正確措施有植樹造林等。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）熟練掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。請用正確的數(shù)字和化學(xué)符號填空：
          ①3個氮?dú)夥肿?/span> __________；
          ②氧化鐵中鐵元素的化合價_____________；
          ③2個硫酸根離子_________；
          ④保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子___________。
          （2）現(xiàn)有C、H、O、N、S五種元素：請選擇適當(dāng)元素寫出符合要求的化學(xué)式一個：
          ①可作為酒精燈燃料的是____；
          ②冶金工業(yè)中可作還原劑的氧化物是____；
          ③汽水中的酸_________； 
          ④充入食品包裝袋以防腐的是________；
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，A～E是初中化學(xué)常見的化合物，B、C、D、E分別是不同種類的物質(zhì)，B可以用作改良土壤，C可以用作制造玻璃的原料，E是黑色固體，A與E為同類物質(zhì)．方框內(nèi)之間的連線表示二者可以發(fā)生反應(yīng)，箭頭表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．請回答下列問題：（以上反應(yīng)均在初中知識范圍內(nèi)）
          （1）請寫出B和C兩種物質(zhì)的化學(xué)式為：B_____，C_____．
          （2）寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____；
          （3）寫出足量的E和D發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置填空：
          （1）實(shí)驗(yàn)室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇_________裝置。如果采用加熱高錳酸鉀制取氧氣，對該裝置還必須進(jìn)行的改進(jìn)方法是_____________。收集氧氣應(yīng)選擇______做為收集裝置，使用該方法收集滿氧氣的標(biāo)志是________________。
          （2）實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)氧氣的方法是____________；某氧原子中有8個中子，則該氧原子的相對原子量是_____。若實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2先擇F裝置，把制得的氣體從長導(dǎo)管通入集氣瓶中時，觀察到集氣瓶中的現(xiàn)象是______________。
          （3）寫出高錳酸鉀制氧氣的符號表達(dá)式______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶無標(biāo)簽的無色液體，同學(xué)們?yōu)榱颂骄克呛畏N物質(zhì)，做如下實(shí)驗(yàn)，把此液體編號為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變。把B收集起來，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中對該氣體進(jìn)行檢驗(yàn)。如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種有刺激性氣味的氣體F。
          （1）根據(jù)林雪的實(shí)驗(yàn)，寫出下列物質(zhì)的名稱：A．___________； C．_______； F．________。
          （2）寫出A中加入C產(chǎn)生B反應(yīng)的文字表達(dá)式_________，該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，其中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，a、b分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)。請回答：
          （1）a、b物質(zhì)均屬于_____（填物質(zhì)分類），從微觀角度說明你的判斷依據(jù)是_____；
          （2）該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下圖，回答問題
          （1）以上實(shí)驗(yàn)探究的問題是________。
          （2）依據(jù)上圖表示的實(shí)驗(yàn)過程，提出猜想：二氧化錳加快了過氧化氫分解的速率。
          （3）化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
          （4）實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________在以上實(shí)驗(yàn)完成后試管中不再產(chǎn)生氣泡時，重新加入過氧化氫溶液，這樣做的目的是________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置。
          （1）寫出儀器名稱：①_________③__________⑤_________
          （2）實(shí)驗(yàn)室選A裝置用紫黑色高錳酸鉀固體制取氧氣，反應(yīng)原理（文字表達(dá)式）是_______試管口要放一團(tuán)棉花，作用是______
          （3）實(shí)驗(yàn)室也可選B裝置制取氧氣，反應(yīng)原理是_________二氧化錳的作用是__________
          （4）C裝置與B裝置相比的優(yōu)點(diǎn)_____________
          （5）實(shí)驗(yàn)室可以用E裝置收集一瓶純凈的氧氣，原因是__________，當(dāng)___________時開始收集，氧氣滿了，取出導(dǎo)管，在水中蓋上玻璃片，取出集氣瓶正放于桌面上。
          （6）要收集一瓶干燥的氧氣，收集裝置選________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們已經(jīng)學(xué)習(xí)到許多不同顏色的物質(zhì)的性質(zhì)：在白色固體A混入黑色固體B后加熱能生成使帶火星木條復(fù)燃的氣體C，黑色固體D與C反應(yīng)能生成一種氣體，常見的銀白色金屬E與C反應(yīng)，生成黑色固體F。
          （1）寫出物質(zhì)的化學(xué)符號：B_____ C _____ D_____ E_____F_____。
          （2）寫出A生成C反應(yīng)的文字表達(dá)式 _____，反應(yīng)類型是_____反應(yīng)。寫出D與C反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。
          （3）寫出C與E反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。
          

			
          

			
          
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