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        1. 【題目】氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽,廣泛應用于化工領域。用毒重石(主要成分為BaCO3)制備氯化鋇晶體的部分工藝流程如下圖:

          1)本流程中“濃縮”、“結晶”屬于 變化。

          2)濾液2中可利用的物質除水外,還有 (填化學式)

          3)下列措施中,能提高原料的利用率和氯化鋇晶體產(chǎn)量的有 (選填序號)。

          ①將毒重石進行粉碎、诩尤胱懔康南←}酸 ③將濾液2通入到濾液1中

          【答案】 (1)物理 (2)BaCl2 (3)①②③

          【解析】

          試題分析:(1) “濃縮”、“結晶”都沒有新物質生成,屬于物理變化;(2)濾液2是結晶析出晶體后剩下的溶液,為氯化鋇的飽和溶液,故濾液2中可利用的物質除水外,還有氯化鋇;(3)①將毒重石進行粉碎可以增大與鹽酸的接觸面積,加快反應速率并使碳酸鋇全部轉化為氯化鋇;②加入足量的稀鹽酸使碳酸鋇完全轉化為氯化鋇,提高原料利用率和氯化鋇晶體產(chǎn)量;③濾液2是飽和的氯化鋇溶液,通入到濾液1中可以提高原料利用率

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某白色固體由CuSO4、MgCl2、CaCl2、NaOH、Na2CO3中的三種物質組成,為確定其成分,相關實驗及現(xiàn)象如下(微溶性物質按可溶處理):

          綜合分析上述實驗,回答下列問題:

          (1)原白色固體中一定沒有的物質是  ;

          (2)無色溶液a中一定含有的溶質是   ;

          (3)原白色固體中只有一種物質沒有確定其是否存在,要確定其是否存在,還需補充的實驗是   

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列自然現(xiàn)象,屬于化學變化的是( )

          A. 海水蒸發(fā) B. 冰雪融化 C. 動植物的腐敗 D. 山體滑坡

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(7分)宏觀與微觀的橋梁——粒子結構模型

          微觀粒子看不見、摸不著,化學家通過模型來說明他們心目中粒子的“模樣”,揭示物質的微觀結構特點,解釋微觀結構與宏觀現(xiàn)象之間的因果關系,模型化的方法是化學科學重要的思想工具。試回答下列問題:

          (1)原子的結構

          一百多年來,化學家借助構建原子結構模型,逐漸揭開了原子構成的神秘面紗,并通過不斷提出新的原子結構模型,逐步形成了今天的原子結構理論。

          圖兩種模型是湯姆森和盧瑟福分別于1897年和1911年提出的,其中(填代號,下同)

          是由湯姆森提出的。

          下列關于原子結構理論的學說中,湯姆森的觀點是(填代號,下同) ,盧瑟福的觀點是 。

          A原子是不可分的 B原子是可分的

          C 原子呈球形 D 在球體內充斥著正電荷,電子鑲嵌其中

          E帶正電荷的原子核居于原子的中心

          F帶正電荷的原子核很小,但集中了原子的大部分質量

          G電子帶負電

          H電子在原子核外很大的空間內高速運動

          (2)離子的結構

          在初中化學中,離子的結構可以用離子的結構示意圖來表示。在下圖中:

          屬于陽離子的是(填代號,下同) ,屬于陽離子的是 。

          (3)分子的結構

          圖中()和()分別是兩個分子的微觀結構模型。你認為它們所代表的物質的化學式是否相同? ,二者是不是同一種物質? 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列做法與“推進生態(tài)文明,建設美麗中國”要求不相符合的是

          A合理使用農藥 B研發(fā)可降解塑料

          C大力提倡使用化石燃料 D推廣使用無磷洗衣粉

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】A、B兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。

          請回答問題:

          (1)t1時,A物質的溶解度 B物質

          的溶解度;(填“>”“<”或“=”)

          (2)將B物質的不飽和溶液變成飽和溶液的

          方法有 ;(填一種即可)

          (3)t2時,將50gA物質加入100g水中,充分溶解后,形成溶液的質量為 g。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】物質的性質決定其用途。下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是

          A.氫氧化鈣可用來改良酸性土壤----氫氧化鈣溶液呈堿性

          B.氮氣常用作保護氣----氮氣化學性質穩(wěn)定

          C.固體二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能與堿反應

          D.氧化鈣可做食品干燥劑----氧化鈣能與水反應

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】掌握化學用語是學好化學的基礎,請用相應的化學符號和數(shù)字按下列要求填空.

          (1)硫元素    (2)正二價的銅元素   

          (3)兩個氫離子    (4)氨氣分子 

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(6分)向20g鋅樣品(雜質不溶于水,也不溶于酸)中加入100g質量分數(shù)為19.6%的稀硫酸,恰好完全反應。試計算該鋅樣品中鋅的質量分數(shù)(寫出計算過程)。

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