【題目】在一燒杯中盛有由Na2CO3和NaCl 組成的固體混合物11.4g，向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸，放出氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請分析曲線圖后回答下列問題：
（1）當?shù)渭酉←}酸至圖中A點時，放出CO2的質(zhì)量為_______g。當?shù)渭酉←}酸至圖中B點時，溶液中的溶質(zhì)為________（填化學式）。
（2）計算A點時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______。
【答案】4.4 NaCl和HCl 15.625%
【解析】
A點后氣體的質(zhì)量不再增加，所以A點為恰好完全反應，此時消耗的HCl的質(zhì)量為73g×10%=7.3g。當?shù)渭酉←}酸至圖中B點時，鹽酸剩余，所以溶液中的溶質(zhì)的化學式為 NaCl和HCl。
設(shè)A點生成的氯化鈉為x，生成的二氧化碳的質(zhì)量為y，消耗的碳酸鈉的質(zhì)量為z。
x=11.7g ，z=4.4g，y=10.6g
A點時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
×100%=15.625%
答：（1）當?shù)渭酉←}酸至圖中A點時，放出CO2的質(zhì)量為 4.4g。當?shù)渭酉←}酸至圖中B點時，溶液中的溶質(zhì)為 NaCl和HCl。
（2）A點時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15.625%。
培優(yōu)口算題卡系列答案
開心口算題卡系列答案
口算題卡河北少年兒童出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】利用以下裝置對酸的化學性質(zhì)進行探究。
（1）標號為①的儀器名稱是_____。
（2）實驗I中，在點滴板的a、b穴中滴入酸溶液后，溶液變紅的是_____（填“a”或“b”）。使用點滴板的優(yōu)點之一是_____。
（3）實驗Ⅱ中，為了驗證石灰石中含有碳酸根離子，試劑X的名稱是_____。
（4）實驗Ⅲ中，在儀器①、②中均可觀察到的現(xiàn)象是_____、_____。儀器②中發(fā)生反應的化學方程式是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學用語填空
（1）2個鋁離子______； （2）硝酸_______；
（3）氬氣______；（4）碘酒中的溶劑_______；
（5）過氧化氫中氧元素的化合價_______；（6）不含金屬元素的堿____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】框圖中B用于改良酸性土壤，J是最常見的金屬，G是紅棕色物質(zhì)，E、F、I為無色氣體，I能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，在溶液D中滴入AgNO3溶液產(chǎn)生難溶于硝酸的白色沉淀。
⑴寫出反應②、⑤的化學方程式:
② ，
⑤ ，
⑵指出反應①的基本反應類型 。
⑶日常生活中為了阻止反應③發(fā)生，通常采取的措施是 （寫一條）。
⑷白色沉淀H的化學式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是a、b 兩種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）P點的含義是_____________。
（2）要使a從其飽和溶液中結(jié)晶，常采用的方法是 _________ 。
（3）15℃時，將b的飽和溶液進行恒溫蒸發(fā)后所得溶液與蒸發(fā)前相比，發(fā)生了變化的是 __________。（填序號）
①物質(zhì)b的溶解度 ②該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) ③溶質(zhì)的質(zhì)量
（4）30℃時，要分別配制等質(zhì)量的a、b的飽和溶液，所需水的質(zhì)量a_____b（填“>”、“=”或“<”）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鎂條在空氣中久置表面會變黑。某小組同學設(shè)計并進行實驗，探究鎂條變黑的條件。
【查閱資料】常溫下，亞硫酸鈉（Na2SO3）可與O2發(fā)生化合反應。
【猜想與假設(shè)】常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。
【進行實驗】通過控制與鎂條接觸的物質(zhì)，利用右圖裝置（鎂條長度為3cm，試管容積為20mL），分別進行下列5個實驗，并持續(xù)觀察20天。
編號 | 主要實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
1 | 先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣 再加入2mL濃硫酸 | 鎂條始終無明顯變化 |
2 | 加入2mL NaOH濃溶液 | 鎂條始終無明顯變化 |
3 | 先加入2mL濃硫酸 再通入約4mL CO2 | 鎂條始終無明顯變化 |
4 | 先加入4mL飽和Na2SO3溶液 再充滿CO2 | 鎂條始終無明顯變化 |
5 | 先加入2mL蒸餾水 再通入約4mL CO2 | 鎂條第3天開始變黑 至第20天全部變黑 |
【解釋與結(jié)論】
（1）實驗1和2中，NaOH濃溶液的作用是____________（用化學方程式表示）。
（2）實驗1的目的是____________。
（3）實驗3中，試管內(nèi)的氣體主要含有CO2、__________。
（4）得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論，依據(jù)的兩個實驗是___________（填編號）。
（5）由上述實驗可推知，鎂條變黑的條件是___________。
【反思與評價】
（6）在猜想與假設(shè)時，同學們認為鎂條變黑與N2無關(guān)，其理由是__________。
（7）欲進一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽，所需要的試劑是__________。
【定量分析】小陸同學取了實驗室存放較久的1克鎂條和20克稀硫酸（足量）放入一支質(zhì)量為30克的試管中，看到產(chǎn)生較多氣泡，等沒有氣泡后精確稱量，得到試管和內(nèi)容物總質(zhì)量為50.92克，小陸同學認為此反應產(chǎn)生的全部為氫氣。試幫小陸同學計算這1 克鎂條中還含有多少鎂？
__________
同學們經(jīng)過討論一致認為在操作和稱量準確的情況下，實際含有的鎂要小于計算結(jié)果。請你分析可以有原因_____________________________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如下圖為幾種固體的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）CuSO4的溶解度約為20g時，其對應的溫度是_______℃；若想使該飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，可采取的方法是______（寫出一種即可），用此方法后，溶液的質(zhì)量分數(shù)____（填“有”或“沒有”）發(fā)生變化。
（2）80℃時，140g NaNO3溶于100g水形成的溶液 是_______溶液（填“飽和”或“不飽和”）。
（3）20℃時，NH4NO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大為___________（計算結(jié)果保留到0.1%）。
（4）若KNO3溶液中混有少量的NaCl雜質(zhì)，可以采 取______方法獲得較純凈的KNO3固體。
（5）60℃時分別將等質(zhì)量的KNO3、NaCl、CuSO4 的 飽和溶液各500g恒溫蒸發(fā)掉100g水，析出晶體
最多的是____。
（6）60℃時，10g NaCl和90g KNO3完全溶解于100g 蒸餾水中，冷卻到30℃后，_________（“有”或“沒有”）NaCl析出，有______________g KNO3結(jié)晶析出。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】按要求回答下列問題。
（1）按要求從甲烷、碳酸、氯化鈉、碳酸鈉、氧化鈣、氫氧化鋇中選擇合適的物質(zhì)，將其化學式填寫在下列橫線上。
①汽水中的一種酸______________；
②一種常作干燥劑的氧化物__________；
③最簡單的有機物__________；
④侯氏制堿法所制的“堿”________________。
（2）Vc泡騰片(如圖)是一種含有大量維生素C的片狀物品，可增強機體抵抗力，用于預防和治療各種急、慢性傳染性疾病或其他疾病。
①Vc泡騰片的三種主要成分維生素C(C6H8O6，又稱抗壞血酸)、碳酸氫鈉(NaHCO3)、檸檬酸(C6H8O7)中屬于無機物的是________________(寫化學式)；將Vc泡騰片放入水中，現(xiàn)象是____________________，原因是________________；
②維生素C由______種元素組成，一個檸檬酸分子中有________個原子。
③維生素C中碳元素質(zhì)量分數(shù)________(填“大于”“小于”“等于”之一)檸檬酸中碳元素質(zhì)量分數(shù)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列四個圖像中，能正確反映對應變化關(guān)系的是
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A. 向一定量的稀鹽酸中加入氧化鐵 | B. 向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸 | C. 向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉 | D. 向一定量的氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合溶液中通入二氧化碳 |
A. A B. B C. C D. D
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