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          【題目】氯化鈣溶液中含有少量鹽酸，欲將鹽酸除去，得到較純凈的氯化鈣溶液，則應(yīng)向溶液中加入（　�。�
          A.純堿B.氫氧化鈉溶液C.硝酸鉀溶液D.石灰石
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A、純堿（碳酸鈉）與鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈉，增加了新雜質(zhì)，不符合除雜原則，故錯(cuò)誤； 
          B、氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈉，增加了新雜質(zhì)，不符合除雜原則，故錯(cuò)誤；
          C、硝酸鉀溶液不與鹽酸反應(yīng)，增加了硝酸鉀這一新雜質(zhì)，不符合除雜原則，故錯(cuò)誤；
          D、石灰石和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，再過(guò)濾除去多余的石灰石，可以除掉雜質(zhì)，且沒有引入其他雜質(zhì)，符合除雜原則，故正確。
          故選：D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）X、Y、Z、W、R是初中化學(xué)常見的五種元素，X的單質(zhì)是密度最小的氣體，Y的一種單質(zhì)是天然存在的最硬物質(zhì)，Z是地殼中含量最多的元素，W的原子序數(shù)為11，R的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ， 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：①X陽(yáng)離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，W離子的離子符號(hào)為 ；
          ②實(shí)驗(yàn)室用一種白色固體制備Z單質(zhì)，該化學(xué)方程式為 ；
          ③元素X、Y、Z、W和元素X、Z、R可分別組成兩種化合物甲和乙．甲和乙都是治療胃酸（鹽酸）過(guò)多的藥劑，甲、乙治療胃酸過(guò)多的化學(xué)方程式分別為 、　 ；
          ④X、Y、Z三種元素可按質(zhì)量比12：3：8形成一種生活中常見的有機(jī)化合物，該化合物俗稱為 ， 它是一種（選填“可再生”或“不可再生”）能源，該化合物完全燃燒的化學(xué)方程式為 ；
          ⑤高溫下，R單質(zhì)能與氧化物發(fā)生置換反應(yīng)，該化學(xué)方程式為 ．
          （2）初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．其中A是常見黑色固體單質(zhì)，B是常見液體化合物，化合物C和單質(zhì)D均為可燃?xì)怏w，X為紅色固體氧化物，C與X的反應(yīng)常用于工業(yè)上冶煉金屬，Z為硫酸鹽，其溶液為藍(lán)色．請(qǐng)根據(jù)推斷回答下列問(wèn)題：
          ①G溶液的顏色為 ， 圖中反應(yīng)I到IV中屬于置換反應(yīng)的有 個(gè)；
          ②A+B→C+D的化學(xué)方程式為 ；
          ③Na與O2在不同條件下可生成Na2O或Na2O2 ， Na2O2中氧元素的化合價(jià)為 ，Na2O的化學(xué)性質(zhì)與CaO相似，分步寫出Na2O與Z溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)性質(zhì)決定用途，下列說(shuō)法不正確的是
          A.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于食品保護(hù)氣
          B.干冰升華需吸收大量的熱，可用于人工降雨
          C.O2能支持燃燒，可用作燃料
          D.石墨有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可用于干電池的電極
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在實(shí)驗(yàn)室，濃硫酸要密封保存的原因是_____（填字母，下同）。氫氧化鈉固體要密封保存的原因是_____。
          a.防潮解 b.防揮發(fā) c.防吸水 d.防變質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各組物質(zhì)在溶液中發(fā)生反應(yīng)，生成白色沉淀的是
          A. NaOH與稀硫酸B. CaCO3與稀鹽酸
          C. CuSO4與KOHD. AgNO3與NaCl
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（6分）同學(xué)們?cè)诔踔谢瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室中，發(fā)現(xiàn)一瓶如圖所示久置的瓶口有白色固體、瓶塞丟失的無(wú)色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種溶液中的一種，為確定溶液成分，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：
          （1）小張同學(xué)取待測(cè)液測(cè)得pH=10，他得出的關(guān)于溶液成分的結(jié)論是 。
          （2）他取少量待測(cè)液于試管中，加入過(guò)量的稀HCl，看到 ，由此小張同學(xué)認(rèn)為，溶液為Na2CO3溶液。
          （3）小李同學(xué)對(duì)小張同學(xué)的結(jié)論提出疑問(wèn)，并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：取少量待測(cè)液于試管中，加入過(guò)量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，該反應(yīng)方程式為 ，靜置，（寫出還需進(jìn)行的操作及現(xiàn)象） 。
          通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小李認(rèn)為小張結(jié)論正確。
          （4）二位同學(xué)給試劑瓶貼一新標(biāo)簽：Na2CO3 。
          （5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們通過(guò)討論認(rèn)為試劑瓶原標(biāo)簽也可能不是Na2CO3，你認(rèn)為他們的理由是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列現(xiàn)象不可用氧氣的物理性質(zhì)來(lái)解釋的是（ ）
          A.海拔越高氧氣的含量越少、
          B.氧氣在降溫加壓時(shí)可變成淡藍(lán)色的液體
          C.氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃
          D.魚類在水中生存說(shuō)明水中溶有氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體沒有塞上瓶塞，于是他和他的同學(xué)一起對(duì)這瓶氫氧化鈉固體展開探究，請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行探究。
           【提出問(wèn)題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?
           【猜想與假設(shè)】:①該氫氧化鈉沒有變質(zhì);②該氫氧化鈉部分變質(zhì);③該氫氧化鈉全部變質(zhì)。
           【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
           【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】取該氫氧化鈉固體樣品溶于水配成溶液A，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          結(jié)論及解釋
          (1)取少量溶液A于試管中，向其中滴加足量的稀鹽酸;
          ___________
          猜想①不成立
          (2)另取少量溶液A于試管中，向其中滴加足量的氯化鈣溶液;
          ____________
          反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          ______________
          (3)將步驟(2)所得的混合液靜置，向上層清液中滴加無(wú)色的酚酞溶液。
          溶液呈紅色
          猜想 ________ 成立
          【反思與交流】
          (4)久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示) ___________________ 。
          【探索與拓展】為進(jìn)一步探究氫氧化鈉的變質(zhì)程度，小明稱取18.6 g氫氧化鈉固體樣品放入燒杯中，向其中逐滴加入稀鹽酸，到不再產(chǎn)生氣泡為止，共消耗稀鹽酸100 g，反應(yīng)后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為114.2 g。
          (5)求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量(要寫出計(jì)算過(guò)程)。____________。
           (6)該氫氧化鈉的變質(zhì)程度(即變質(zhì)的氫氧化鈉占變質(zhì)前的氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù))為______ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某原子的質(zhì)子數(shù)為26，中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多4，則該原子中所含微�？倲�(shù)為
          A.26B.56C.82D.86
          

			
          

			
          
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