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        1. 【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)微量硫化氫可以調(diào)節(jié)心血管功能。下列有關(guān)硫化氫的敘述不正確的是(  )

          A.研究化學(xué)物質(zhì)應(yīng)該一分為二看待

          B.若硫化氫泄露時(shí)噴灑大量水,降低其含量

          C.硫化氫屬于一種混合物

          D.硫化氫燃燒時(shí)發(fā)生化學(xué)變化

          【答案】C

          【解析】

          A、硫化氫是極危險(xiǎn)的有毒氣體,屬于一種大氣污染物,但微量硫化氫可以調(diào)節(jié)心血管功能,所以研究化學(xué)物質(zhì)應(yīng)該一分為二看待,故正確;

          B、硫化氫能溶于水,若硫化氫泄露時(shí)噴灑大量水,降低其含量,故正確;

          C、硫化氫是由硫、氫兩種元素組成的純凈物,故錯(cuò)誤;

          D、硫化氫燃燒時(shí)生成二氧化硫和水,有新物質(zhì)生成,發(fā)生化學(xué)變化,故正確;

          故選:C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】酸能使石蕊試液變_____,使酚酞試液_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用右圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量,其中集氣瓶的容積為200mL,量筒的容量為250mL。實(shí)驗(yàn)步驟如下(裝置氣密性良好,部分操作已略去):

          I. 打開止水夾a 和b,向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣,稍后,測得進(jìn)入到量筒中的水的體積為V1 mL;
          II. 用強(qiáng)光手電照射,引燃紅磷;
          III. 紅磷熄滅并冷卻至室溫,測得量筒中的水的體積變?yōu)閂2 mL;
          IV. 計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
          下列說法正確的是( )
          A.步驟I 中,鼓入空氣的體積可以是小于200 mL 的任意體積
          B.步驟II 中,紅磷燃燒時(shí)可以不關(guān)閉止水夾a 和b
          C.步驟III 中,未冷卻至室溫會(huì)使測得的V2 數(shù)值偏高
          D.步驟IV 中,求得氧氣的體積分?jǐn)?shù)等于(V2/ V1)×100 %

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖表示等質(zhì)量的金屬M(fèi)g和Al分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸反應(yīng),下列敘述正確的是( )

          A.X表示反應(yīng)時(shí)間,Y表示生成氫氣的質(zhì)量
          B.X表示生成氫氣的質(zhì)量,Y表示反應(yīng)所用時(shí)間
          C.X表示滴加稀硫酸質(zhì)量,Y表示生成氫氣的質(zhì)量
          D.X表示參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量,Y表示生成氫氣的質(zhì)量

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】硫化氫的化學(xué)式為H2S,是一種具有臭雞蛋氣味的氣體,其中硫元素的化合價(jià)是( 。

          A.-1B.-2C.1D.2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)微粒的說法正確的是(

          A.天然氣被壓縮時(shí)分子數(shù)減少B.空氣中的PM2.5可以看做微粒

          C.冰中的水分子在不斷運(yùn)動(dòng)D.一個(gè)H2O分子中含1個(gè)H2分子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以下關(guān)于氣體的說法正確的是(

          A.空氣是成分固定不變的氣體B.二氧化碳降溫加壓可變?yōu)楣虘B(tài)

          C.氮?dú)饪梢栽斐纱髿獾奈廴?/span>D.氧氣可以燃燒也可以支持燃燒

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人體的呼出氣體可檢測出人體內(nèi)的特異性標(biāo)志物,反映了人體內(nèi)的代謝和病理狀況。某同學(xué)為探究呼出氣體中二氧化碳含量,提出用澄清石灰水來檢驗(yàn)。這一過程屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的(

          A.提出假設(shè)B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)C.得出結(jié)論D.收集證據(jù)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料,隨著科技水平的不斷提高,金屬及其合金在日常生活中扮演著越來越重要的角色。
          (1)人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,在“五金”順序中把金屬的位置移到最后,正好符合由弱到強(qiáng)的順序.
          (2)汽車車體多用鋼材制造。表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與接觸而生銹。
          (3)工業(yè)上用CO還原赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為。
          西漢時(shí)期中國古老的冶銅方法是“濕法冶銅”主要的反應(yīng)原理是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
          (4)在實(shí)驗(yàn)室中探究鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序,除鋁、銅外,還需要用到的試劑是。(填一種即可)
          (5)鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,下圖是鐵鍋的示意圖。
          ①鐵鍋所含金屬單質(zhì)(寫化學(xué)式),含有的有機(jī)合成材料是。(填寫名稱)
          ②炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是。
          ③銅也易生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3),是銅與空氣中的氧氣、水和共同作用的結(jié)果.
          ④將5.6克鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)可制得氫氣的質(zhì)量是多少(寫出解題過程)

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          同步練習(xí)冊答案