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        1. 【題目】(11分)(一)小明和小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室?guī)屠蠋熍渲剖宜畷r(shí),將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體,于是小明認(rèn)為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)。小亮同學(xué)不同意他的判斷,你認(rèn)為小亮同學(xué)的理由 。同學(xué)們針對(duì)該熟石灰樣品的成分展開了討論,請(qǐng)你參與討論并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

          【提出問題】熟石灰樣品的主要成分是什么?

          【作出猜想】甲同學(xué)猜想是Ca(OH)2;

          乙同學(xué)猜想是CaCO3

          你認(rèn)為是 。

          【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】請(qǐng)你通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想:

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          取少量的熟石灰樣品于燒杯中,加適量的水充分溶解后過濾。

          向?yàn)V液中加入適量的 溶液;

          ;

          乙的猜想不正確

          向?yàn)V出固體中加入適量 溶液。

          你的猜想正確

          【拓展與應(yīng)用】小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因,認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室應(yīng) 保存熟石灰。

          (二)在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實(shí)驗(yàn)時(shí),第一組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng),第二組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進(jìn)一個(gè)廢液缸中。濁液中白色沉淀物質(zhì)

          。(填物質(zhì)的化學(xué)式)

          化學(xué)興趣小組對(duì)濁液進(jìn)行過濾,探究濾液的成分。

          【提出問題】濾液里除了NaCl外,還有什么物質(zhì)?

          【提出猜想】猜想

          猜想:Na2SO4;

          猜想:Na2CO3

          猜想:Na2CO3Na2SO4

          【實(shí)驗(yàn)探究】

          若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生,則猜想 可能成立;若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,若沉淀全部不溶解,則猜想 成立。

          【答案】(一)Ca(OH)2 微溶于水 Ca(OH)2 和CaCO3

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          向?yàn)V液中加入適量的 酚酞

          溶液變?yōu)榧t色

          向?yàn)V出固體加入適量 稀鹽酸

          固體溶解,有氣泡產(chǎn)生

          密封

          (二)BaSO4 BaCO3 【提出猜想】BaCl2 【實(shí)驗(yàn)探究】③④

          【解析】

          試題分析:(一)充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體,原因:Ca(OH)2 微溶于水

          【作出猜想】根據(jù)甲、乙兩位同學(xué)的猜想,故可猜想:Ca(OH)2 和CaCO3

          【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)步驟一:根據(jù)Ca(OH)2的水溶液顯堿性,故向?yàn)V液中加入適量的無色酚酞溶液,無色酚酞變?yōu)榧t色,說明含有Ca(OH)2,故乙的猜想不正確

          實(shí)驗(yàn)步驟二:向?yàn)V出固體中加入適量稀鹽酸溶液,由于碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng):CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑,故可觀察到有氣泡產(chǎn)生,故可得出含有:Ca(OH)2 和CaCO3

          【拓展與應(yīng)用】小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因,是由于跟空氣中的二氧化碳發(fā)生了反應(yīng),所以實(shí)驗(yàn)室應(yīng)密封保存熟石灰

          (二)第一組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng):BaCl2+Na2CO3==BaCO3↓+2NaCl,第二組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng):Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl,所以濁液中白色沉淀物質(zhì)是BaSO4 和BaCO3

          【提出猜想】探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,生成物一定有,反應(yīng)物可能有,故結(jié)合后面三個(gè)猜想,猜想BaCl2

          【實(shí)驗(yàn)探究】若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生說明含有Na2CO3,不含BaCl2,則猜想③④可能成立;若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,若沉淀全部不溶解,說明沉淀中不含有BaCO3說明原溶液中不含有Na2CO3,故猜想成立

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(7分)A、B、C、D、E、F均是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中A、D為單質(zhì),其余均為化合物,B、C由兩種相同元素組成。

          (1)若A在完全燃燒和不完全燃燒時(shí),生成不同的氣體。則A完全燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。

          (2)B溶液在一定條件下可反應(yīng)生成C和無色氣體D,C和D都與生命活動(dòng)息息相關(guān)。B溶液中的溶質(zhì)是(用化學(xué)式表示),D物質(zhì)的一種用途是 。

          (3)如圖所示將固體E放入大燒杯中的水里,小燒杯中F的飽和溶液變渾濁。

          則E的化學(xué)式可能為 ,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(6分)下圖中A─H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)推斷出各物質(zhì)后解答下列問題:

          (1)寫出物質(zhì)A的化學(xué)式___________;

          (2)寫出上述物之間轉(zhuǎn)化時(shí)發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________;

          (3)轉(zhuǎn)化過程可用化學(xué)方程式表示為______________________;

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(5分)某化學(xué)探究小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)《溶液》這一單元時(shí),進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)并進(jìn)行相關(guān)歸納,請(qǐng)你作為其中一員,參與他們的探究。

          【活動(dòng)一】小紅對(duì)“物質(zhì)溶于水是否都能形成溶液?”進(jìn)行探究。選取如下生活用品。

          生活用品有:氯化鈉;植物油;蒸餾水;冰塊;蔗糖

          儀器任選。

          (1)通過該探究活動(dòng),小紅得出結(jié)論:有的物質(zhì)放入水中能形成溶液。如上述物質(zhì)中 放入水中就能形成溶液(填“序號(hào)”)

          【活動(dòng)二】小明以“物質(zhì)溶于水后液體的溫度是否改變?”為課題進(jìn)行探究,其用品和操作示意圖如下表:

          (2)圖示中的操作存在一處錯(cuò)誤,應(yīng)改正為 。

          (3)經(jīng)老師指出原因后,小明同學(xué)又重新做了三次氫氧化鈉固體溶解的實(shí)驗(yàn),三次實(shí)驗(yàn)得出相同的結(jié)果,該結(jié)論為

          【活動(dòng)三】小偉對(duì)“物質(zhì)的溶解性受哪些因素影響?”這一課題進(jìn)行探究。

          (4)小偉從日常的事實(shí):食鹽易溶于水,難溶于植物油;硝酸鉀易溶于水,碳酸鈣難溶于水。分析得出:物質(zhì)的溶解能力是由 、 決定。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(6分)我市擁有豐富的海洋資源,開發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進(jìn)了我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。海水的成份主要含有NaCl、MgCl2、Na2SO4、CaCl2等物質(zhì),經(jīng)過蒸發(fā)結(jié)晶得粗鹽,剩余的液體為母液.圖中操作1為蒸發(fā)結(jié)晶,操作2為過濾,試劑A是一種改良酸性土壤常用的堿.如圖所示以海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品:

          (1)工業(yè)生產(chǎn)中在母液中添加試劑A的化學(xué)式為

          (2)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行過濾時(shí),所需要的玻璃儀器有燒杯、 和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是

          (3)步驟發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

          (4)步驟發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)(類似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)),試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,此反應(yīng)能夠發(fā)生是因?yàn)镃l2的活動(dòng)性比Br2 (選填“強(qiáng)”或“弱”)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(6分)小明同學(xué)欲通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明“質(zhì)量守恒定律”,確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)”為研究對(duì)象,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝罝如圖所示。

          (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,小明?yīng)該測(cè)量的數(shù)據(jù)是_____________(填“只有反應(yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后”)整個(gè)反應(yīng)裝罝(包括錐形瓶、氣球和藥品)的質(zhì)量。

          (2)實(shí)驗(yàn)步驟如下:

          按如圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱量數(shù)據(jù).

          將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中,觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是_____________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________。

          當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí),氣球已經(jīng)完全鼓起,小明發(fā)現(xiàn)天平的指針?biāo)冉?jīng)向右偏了。小明又重新稱量,記錄了數(shù)據(jù)。他感到困惑:其他操作均正常,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測(cè)結(jié)果不符?你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項(xiàng)中的_____________(填序號(hào))。

          A.該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少

          B.該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量

          C.空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果

          D.生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(5分)A、B、C是三種常見的含鈣化合物,它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物略去):

          (1)A物質(zhì)的化學(xué)式是 ;

          (2)B的澄清溶液可用來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;

          寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

          (3)寫出B物質(zhì)與Na2CO3反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

          4寫出C物質(zhì)在高溫條件下生成物質(zhì)A的反應(yīng)化學(xué)方程式

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(6分)以下物質(zhì)為初中常見物質(zhì),均由表中元素組成。

          元素名稱

          元素符號(hào)

          H

          C

          O

          Cl

          Ca

          Fe

          (1)若甲、乙均為單質(zhì),甲在乙中燃燒,火星四射,生成黑色固體,則黑色固體的化學(xué)式為

          (2)若甲、乙均為氧化物,乙為紅色固體,則甲、乙發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

          (3圖為九種物質(zhì)的相互關(guān)系,其中A、B、M、N是氧化物,C、H是單質(zhì),只有D、E中含有三種元素,D能使紫色石蕊溶液變成紅色。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示反應(yīng)關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。

          則:D的化學(xué)式為 。

          A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為

          屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

          F物質(zhì)的化學(xué)式可能是 (寫出兩種不同類別的物質(zhì))。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各組物質(zhì)的變化中,前者屬于化學(xué)變化,后者屬于物理變化的是

          A冰雪融化,玻璃打碎 B鋼鐵生銹,紙的燃燒

          C蠟燭燃燒,蠟燭熔化 D汽油揮發(fā),食物腐爛

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