【題目】2009年2月9日，正值我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，由于違規(guī)燃放煙花，引起央視新址配樓發(fā)生大火，損失慘重．經(jīng)公安消防官兵頑強(qiáng)拚搏，最終用高壓水槍撲滅了大火．水能滅火主要是因?yàn)椋?/span> ）
A．水隔絕了空氣
B．水覆蓋在可燃物表面，隔離了可燃物
C．水蒸發(fā)吸熱，使可燃物降溫到著火點(diǎn)以下
D．水蒸發(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)
【答案】C
【解析】解：水能滅火是因?yàn)樗疄⒃诨鹕虾髸?huì)迅速蒸發(fā)，蒸發(fā)會(huì)帶走大量的熱使溫度減低，當(dāng)溫度達(dá)到著火點(diǎn)以下是火就會(huì)熄滅．
故選C
100分闖關(guān)期末沖刺系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某農(nóng)民種植的荔枝因缺磷肥和氮肥而出現(xiàn)生長(zhǎng)較慢，葉色泛黃，且產(chǎn)量低的現(xiàn)象。下列肥料最適合它使用的是
A．CO(NH2）2 B．KCl C．Ca(H2PO4）2 D．NH4H2PO4
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)用下列化學(xué)元素符號(hào)，寫(xiě)出符合題意的化學(xué)式：
H、C、O、N、Na、Cl、Mg
（1）空氣中最多的氣體_________；
（2）發(fā)酵粉的主要成分_________；
（3）高等動(dòng)物正常的生理活動(dòng)必須的無(wú)機(jī)鹽___________；
（4）一種溶于水，水溶液顯堿性，pH>7的氣體__________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸以及下列儀器：
（1）利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是 （填序號(hào)），藥品是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（2）若補(bǔ)充一種儀器 （填儀器名稱(chēng)），再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，你選擇的儀器是 （填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（3）確定氣體收集裝置應(yīng)考慮的因素是 和 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)．下列說(shuō)法中不正確的是
A．該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量
C．實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律：
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)一：將盛有硫酸銅溶液的燒杯和鐵釘一起放在托盤(pán)天平上稱(chēng)量，記錄所稱(chēng)的質(zhì)量．然后將鐵釘浸到硫酸銅溶液中，觀(guān)察現(xiàn)象．待反應(yīng)一段時(shí)間后溶液顏色改變時(shí)，將盛有反應(yīng)后物質(zhì)的燒杯放在托盤(pán)天平上稱(chēng)量，記錄所稱(chēng)的質(zhì)量．
實(shí)驗(yàn)二：將盛有稀硫酸的燒杯和鎂條一起放在托盤(pán)天平上稱(chēng)量，然后將鎂條浸到稀硫酸中，觀(guān)察現(xiàn)象．待反應(yīng)一段時(shí)間后不再放出氣泡時(shí)，將盛有反應(yīng)后物質(zhì)的燒杯放在托盤(pán)天平上稱(chēng)量，記錄所稱(chēng)的質(zhì)量．
實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 |
反應(yīng)前/g | 118.4 | 112.6 |
反應(yīng)后/g | 118.4 | 112.4 |
實(shí)驗(yàn)三：用細(xì)線(xiàn)系住銅棒中點(diǎn)使之平衡，然后在銅棒一端用酒精燈加熱．加熱一段時(shí)間后，觀(guān)察到銅棒的平衡情況是 ．
【分析與討論】
（1）在這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，你認(rèn)為：實(shí)驗(yàn) 正確反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系，由此得出的結(jié)論是：在化學(xué)反應(yīng)中生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等，請(qǐng)從原子的角度分析結(jié)論正確的理由是 ．
（2）另外兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：在化學(xué)反應(yīng)中生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)論錯(cuò)誤的原因是 （只寫(xiě)其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)的原因即可）．
【實(shí)驗(yàn)反思】小組成員從不能正確反映反應(yīng)物和生成物之間質(zhì)量關(guān)系的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，找出了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不當(dāng)之處，并達(dá)成了以下共識(shí)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，對(duì)于有空氣中的氣體（成分）參與或有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)，一般應(yīng)使反應(yīng)在 中進(jìn)行．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氧氣和二氧化碳在性質(zhì)上的相似點(diǎn)有（ ）
①都是氣體②都可用于滅火③都是氧化物④都易溶于水⑤通常狀況下密度比空氣大．
A．①⑤ B．①②⑤ C．①②③④ D．①③⑤
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．二氧化碳是由氧氣和碳兩種單質(zhì)組成的
B．二氧化碳分子是由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素構(gòu)成的
C．二氧化碳是由碳元素和氧原子構(gòu)成的
D．二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列做法不利于減少空氣污染的是（ ）
A．在我國(guó)西北地區(qū)加快植樹(shù)造林，減少半荒漠化土地
B．城市中實(shí)施集中供暖，取締小鍋爐
C．實(shí)施新的更嚴(yán)格的汽車(chē)排放標(biāo)準(zhǔn)
D．過(guò)年時(shí)家家戶(hù)戶(hù)大放煙花爆竹
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