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          下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰的是（  ）
          A．木炭B．紅磷C．硫粉D．蠟燭
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C

          試題分析：木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，A錯；紅磷在氧氣中燃燒，發(fā)出黃光，B錯；硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，C對；蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，D錯。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（  ）
          A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
          B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味氣體
          C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光
          D．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣得到較純凈的氮氣，下列物質(zhì)中最適宜選用的是
          A．鐵絲B．紅磷C．蠟燭D．木炭
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是
          A．鎂條燃燒B．鐵質(zhì)菜刀生銹
          C．人的呼吸過程D．農(nóng)家肥料的腐熟過程
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì)。
          （1）氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是____________（填序號）。     
          A．醫(yī)療急救B．食品防腐C．航天火箭D．霓虹燈
          （2）氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。木炭燃燒后，為證明生成物為二氧化碳，可加入少量的液體為___________________ ；硫粉燃燒后，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，向集氣瓶中加入少量氫氧化鈉溶液，振蕩后刺激性氣味消失，有效地避免了__________________________。
          （3）用如圖所示裝置測定空氣中的氧氣含量。

          ①若已經(jīng)檢查了裝置的氣密性，操作前還應(yīng)做的準(zhǔn)備工作是_______________________________；
          ②點燃紅磷并伸入到空氣瓶中，可觀察到______________________________________，反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________________________________________________。
          ③不能用木炭或硫粉代替紅磷實驗的原因是____________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，并收集純凈的氣體”的實驗．設(shè)計了如下方案進(jìn)行實驗：

          （1）寫出所標(biāo)儀器的名稱：①          、②         。
          （2）描述A中發(fā)生的現(xiàn)象：                                                    。
          （3）根據(jù)我們所學(xué)的知識，你認(rèn)為A裝置和                  裝置相連并產(chǎn)生什么現(xiàn)象時就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽？                               寫出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：           。
          （4）該同學(xué)想要收集一瓶純凈的該氣體，進(jìn)一步驗證它的性質(zhì)．連接上述裝置的順序是：（填寫各接口字母）              ．其中，C裝置的作用是：                 ；寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：                       ．
          （5）寫出用A裝置還可以制取的日常生活中一種常見氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式：            ．并說出它的一個重要用途             ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證。

          根據(jù)上圖回答下列問題：
          （1）將儀器a與d連接，一般采取的措施是先                 ，稍用力轉(zhuǎn)動插入到單孔塞中。
          （2）利用裝置乙和丁能進(jìn)行的實驗是                  （填寫序號）。
          A、用雙氧水和二氧化錳制取氧氣  B、用鋅和稀硫酸制取氫氣  C、用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳
          寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                                   。
          （3）圖乙的氣體發(fā)生裝置還存在一定的不足，鑰匙裝置更加完善，可選用圖戊中的      （填寫儀器序號）代替圖乙中的            （填寫儀器名稱）。
          （4）小佳同學(xué)準(zhǔn)備用托盤天平稱取15.8g的高錳酸鉀并用排水法收集氧氣，在操作過程中誤把砝碼放在了左盤，高錳酸鉀放在右盤，她實際稱得的高錳酸鉀質(zhì)量為        g，制取氧氣的實驗具體步驟如下：
          ①裝配儀器，檢查裝置的氣密性；
          ②往丙裝置的大試管中加入稱量好的高錳酸鉀，并在試管口塞一團(tuán)棉花，其作用是              ，裝好儀器，然后用酒精燈的        加熱，加熱前要先進(jìn)性預(yù)熱，具體操作是                    ；
          ③收集氧氣，當(dāng)                                                            時開始收集；
          ④集氣瓶口旁有氣泡冒出時，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是                   ；
          ⑤先把導(dǎo)管移除水面，然后撤去酒精燈；
          ⑥拆卸裝置，洗滌儀器。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是（  ）
          A．任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
          B．催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率
          C．催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率
          D．化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          我們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取氣體的一般思路和方法，請利用下列裝置回答相關(guān)問題．

          （1）寫出圖一中a和b的儀器名稱：a　     　  b　       　；
          （2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理是　                           　（用化學(xué)方程式表示）．主要實驗步驟有：①固定裝置②裝入藥品③加熱④檢查裝置的氣密性⑤收集．其正確操作順序為　      　（填編號）．若要用排水法收集一瓶較純凈的氧氣，收集的最佳時機(jī)是　                         　．
          （3）利用圖一中的裝置也可制取和收集二氧化碳?xì)怏w，那么應(yīng)選擇的裝置是　  　，實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為　                　．若要用圖二裝置收集二氧化碳?xì)怏w，則氣體應(yīng)從　       　（填c或d）端通入．
          

			
          

			
          
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