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        1. 【題目】下列物質(zhì)不能用于鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的是

          A.紫色石蕊試液 B.氯化鈉溶液

          C.鐵粉 D.pH試紙

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:氯化鈉溶液不能和二者發(fā)生反應(yīng),所以沒有不同的現(xiàn)象,無法區(qū)別。故選B.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一堂化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師為每組同學(xué)分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液,讓他們用1%的稀鹽酸來測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。以下是幾組同學(xué)的設(shè)想及做法:

          (1)甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。

          請回答:

          ①酚酞溶液的作用是 ;

          ②邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是

          ③當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時(shí),共用去了稀鹽酸7.3g,則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (寫出計(jì)算過程,結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示)。

          (2)乙組同學(xué)的設(shè)想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法,達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

          ①下列使用pH試紙的方法正確的是 (填字母)。

          A.將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用

          B.將pH試紙直接插入待測液中

          C.將pH試紙放在干凈的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

          D.將pH試紙潤濕后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

          ②由于用pH試紙需多次測定,較繁瑣,且所測數(shù)值不夠精確。在老師指導(dǎo)下,乙組同學(xué)取了5g氫氧化鈉溶液進(jìn)行了數(shù)字化實(shí)驗(yàn),由計(jì)算機(jī)描繪出了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中溶液pH的變化圖像(簡單表示為下圖)。

          請回答:圖中a點(diǎn)表示的含義是 ;b點(diǎn)溶液中含有的陽離子有 (填離子符號(hào));乙組同學(xué)要計(jì)算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),除了要用到已有數(shù)據(jù)外,你認(rèn)為還需要的數(shù)據(jù)是 。

          (3)丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。這一“異,F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望,通過實(shí)驗(yàn)證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。

          請用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因 ;若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì),請簡要寫出你的實(shí)驗(yàn)方案: 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”進(jìn)行探究。請你參與他們的探究活動(dòng),并回答有關(guān)問題。

          (實(shí)驗(yàn)探究)(1)方案一:某同學(xué)按圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)?/span> 色,證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。

          請指出圖操作中的錯(cuò)誤 。

          寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式

          (2)方案二:

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          結(jié)論

          取2mL NaOH溶液于試管中,滴入

          一定量的稀鹽酸,振蕩后加入鎂條

          稀鹽酸過量

          若沒有明顯現(xiàn)象

          NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)

          (實(shí)驗(yàn)反思)(3)方案一在滴入稀鹽酸的過程中,若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn),請分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是 (寫出一條即可)。

          (4)有同學(xué)提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),其原因是 。為此,還需要選擇 (填一種試劑),再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可。

          (拓展應(yīng)用)(5)請舉一例說明中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中應(yīng)用

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】白鎢礦的主要成分是鎢酸鈣(CaWO4),其中鎢的化合價(jià)為

          A.+3 B.+4 C.+6 D.+7

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】教室中的下列物品由天然材料制成的是

          A.鋁合金門窗 B.玻璃 C.陶瓷地板 D.木制桌凳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】積累與運(yùn)用是化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),下面是某同學(xué)整理的部分化學(xué)知識(shí),其中正確的是

          A.構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子:分子、原子、電子

          B.地殼中元素含量的比較:O>Si>Fe>Al

          C.氫氧化鈣俗名有:熟石灰、消石灰

          D.人體內(nèi)所含的幾種常見微量元素:C、H、O、Zn、Fe

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,可以得到溶液的?/span>

          A.面粉 B.泥土 C.蔗糖 D.汽油

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬,分別放入三份質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中,反應(yīng)生成 H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖中所提供的信息,得到的結(jié)論正確的是(已知:A、B、C在生成物中均為+2價(jià))

          A.反應(yīng)速率最大的是A

          B.放出H2的質(zhì)量是A>B>C

          C.相對原子質(zhì)量是A>B>C

          D.金屬活動(dòng)性順序是A>B>C

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】中央電視臺(tái)播出的《舌尖上的中國》很受觀眾歡迎,該節(jié)目主要介紹中國的美食及其制作方法!帮嬍辰】怠笔侨藗兤毡榈纳钭非,下列做法正確的是

          A.用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品,以防腐爛

          B.在炒熟的菜中放入適量的加碘食鹽,使其美味

          C.在果汁中加入“塑化劑”,使其口感更好

          D.在火腿腸中添加過量的亞硝酸鈉,使其保持肉質(zhì)鮮美

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          同步練習(xí)冊答案