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        1. 下列各組物質(zhì),用灼燒的方法不易區(qū)別的是
          A.聚乙烯、聚氯乙烯B.羊毛線、純棉線
          C.面粉、葡萄糖D.炭粉、二氧化錳
          C

          試題分析:
          物質(zhì)
          灼燒時(shí)的變化
          聚乙烯
          燃燒,
          聚氯乙烯
          燃燒且有產(chǎn)生剌激性氣味的氣體
          羊毛線
          燃燒不變黑
          純棉線
          燃燒變黑
          面粉
          變黑
          葡萄糖
          變黑
          炭粉
          逐漸消失,變成無色氣體
          二氧化錳
          無明顯變化
           
          C項(xiàng)無法區(qū)分。
          點(diǎn)評(píng):在鑒別物質(zhì)時(shí)要有明顯的現(xiàn)象。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

          A~F是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),如圖所示是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中部分反應(yīng)物或生成物未全部標(biāo)出.已知:A是天然氣的主要成分,B在常溫下為液態(tài),F(xiàn)是黑色粉末.

          (1)B→D是       反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”);
          (2)C→E屬于基本反應(yīng)類型中的        反應(yīng);
          (3)寫出E→F的化學(xué)反應(yīng)方程式                         ;
          (4)寫出E物質(zhì)的另一種用途           

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          現(xiàn)有氫氧化銅、硫酸銅、氯化銅三種物質(zhì),分別將它們依次加入到A、B、C三種無色溶液中,恰好完全反應(yīng)后,均得到同一種溶質(zhì)溶液,則A是      溶液,B是   溶液,C是       溶液.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

          含硫的物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室或工業(yè)生產(chǎn)過程中可出現(xiàn)下列圖示的轉(zhuǎn)化:

          (1)實(shí)驗(yàn)室中,單質(zhì)硫是     色固體,點(diǎn)燃少量單質(zhì)硫于充滿氧氣的集氣瓶中燃燒,產(chǎn)生漂亮的藍(lán)紫色火焰,生成物質(zhì)A.
          (2)A是工業(yè)排放物中一種主要的空氣污染物,也是酸雨形成的主因之一.根據(jù)你學(xué)過的知識(shí)可將A轉(zhuǎn)化成Na2SO3,你提供的試劑是        溶液.
          (3)在硫酸工業(yè)中,將A在一定條件下與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)得到B,B與水結(jié)合得到硫酸.B與A的組成元素相同,B中硫元素與硫酸中硫元素化合價(jià)相同,寫出A轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)方程式:                   .實(shí)驗(yàn)室測定,B與水結(jié)合時(shí)溫度升高,則反應(yīng)④為     反應(yīng)(選填“吸熱”或“放熱”).
          (4)上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中,屬于化合反應(yīng)的是      (填序號(hào)).
          (5)若回收工業(yè)排放物A 32噸,理論上可生產(chǎn)硫酸     噸.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          某同學(xué)梳理并歸納了以下知識(shí)點(diǎn):①用肥皂水能區(qū)分硬水和軟水;②在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量;③農(nóng)業(yè)上可以用熟石灰改良酸性土壤;④最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子;⑤全棉棉線燃燒時(shí)能聞到燒焦羽毛氣味;⑥保護(hù)金屬資源的有效途徑是防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理有效地開采礦物,以及尋找金屬的代用品等。其中正確的是   
          A.①②④B.①③④C.①③⑥D.②⑤⑥

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

          A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如右圖所示。其中①是中和反應(yīng),乙是一種紅色粉末, “”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出);卮鹣铝袉栴}:

          (1) B的化學(xué)式是       。
          (2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:       。
          (3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:       。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          分離、除雜、提純和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠達(dá)到目的的是
           
          實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
          實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
          A
          除去H2中少量水蒸氣、HCl
          先通過濃H2SO4,再通過NaOH溶液
          B
          提純久置變質(zhì)的NaOH溶液
          加入足量CaCl2溶液,充分反應(yīng)后,過濾
          C
          驗(yàn)證某溶液為稀鹽酸
          先測溶液的pH﹤7,再加入鋅粒
          D
          分離CO2、CO混合物
          先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出CO,再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸“釋放”出CO2
           

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡單的方法是
          A.分別測定氣體的密度B.分別伸入燃著的木條
          C.分別滴入澄清石灰水,振蕩D.分別滴入紫色石蕊試液,振蕩

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

          A、B、C、D是初中階段常見的物質(zhì),其中A是一種無色液體,它們之間的相互轉(zhuǎn)化如下圖所示。試判斷:

          (1)寫出A在空氣中燃燒的化學(xué)方程式;
          (2)B、D兩種物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化,請分別寫出一種轉(zhuǎn)化的方法:

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          同步練習(xí)冊答案