在元素周期表中，應(yīng)用于計算機芯片的硅元素如圖所示，下列有關(guān)硅的說法正確的是
| A．原子序數(shù)是14 | B．原子個數(shù)是14 |
| C．相對原子質(zhì)量是14 | D．質(zhì)子數(shù)是28.09 |
閱讀快車系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
物質(zhì)都是由肉眼看不見的微粒構(gòu)成的。下列關(guān)于物質(zhì)的構(gòu)成敘述錯誤的是（ ）
| A．金屬銅由銅原子構(gòu)成 |
| B．二氧化碳由碳原子和氧分子構(gòu)成 |
| C．氫氧化鈉固體由鈉離子、氫氧根離子構(gòu)成 |
| D．氧氣由氧分子構(gòu)成 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
（2分）（2012?紅河州）臭氧主要分布在離地面10km～50km的高空，保護地球生物免遭紫外線的侵害，臭氧的化學(xué)式O3，臭氧屬于（ �。�
| A．化合物 | B．混合物 | C．單質(zhì) | D．氧化物 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
從圖所示的兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，所獲取信息不正確的是（ ）
| A．它們屬于同種元素 | B．它們的核外電子層數(shù)相同 |
| C．它們的核外電子數(shù)相同 | D．①表示陰離子，②表示原子 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列觀點你不贊同的是 ( )
| A．二氧化碳的應(yīng)用和危害，說明事物都是一分為二的 |
| B．從空氣成分的發(fā)現(xiàn)可以看出，研究和學(xué)習(xí)化學(xué)需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，我們要學(xué)會觀察，學(xué)會提出問題 |
| C．氮氣、稀有氣體和氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同，決定了它們具有不同的用途。可見物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定的 |
| D．物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的微粒是不停運動的 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物、后者屬于單質(zhì)的是
A．蒸餾水氮氣 | B．糖水氧氣 |
| C．氯化鈉溶液空氣 | D．二氧化碳?xì)錃? |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
按酸、堿、鹽、氧化物的分類，下列各組物質(zhì)屬于一類的是
Ａ．氯化鈉和碳酸鈣 B．氫氧化鈉和硝酸鉀
Ｃ．氧化鎂和氯化氫 D．氧化鈣和氫氧化鈣
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