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        1. 【題目】下面是某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)氫氧化鈉部分性質(zhì)的探究過(guò)程:

          (1)用手觸摸②的燒杯外壁,感覺(jué)發(fā)燙,這是由于氫氧化鈉固體溶于水時(shí)會(huì)_______(填吸熱放熱),③中的溶液顯_______色.

          (2)從③到④溶液的顏色變化不明顯,說(shuō)明④中的溶液呈______性(填).

          (3)c溶液和a溶液對(duì)比,c溶液顏色更淺.

          (提出問(wèn)題)為什么繼續(xù)通入過(guò)量的二氧化碳?xì)怏w溶液顏色會(huì)更淺?

          (查閱資料)(1)Na2CO3+CO2+H2O==2NaHCO3 (2)Ca(NO3)2溶液與NaHCO3溶液不反應(yīng)

          (設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          取少量c溶液滴入稀鹽酸

            ____

          溶液中含較多的CO32HCO3

          另取少量c溶液滴入硝酸鈣溶液

          無(wú)明顯現(xiàn)象

          溶液中沒(méi)有大量的____離子

          (實(shí)驗(yàn)結(jié)論)根據(jù)甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,寫(xiě)出甲實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________

          (實(shí)驗(yàn)反思)同種反應(yīng)物在不同的條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),可能得到不同的產(chǎn)物.如:碳在氧氣中燃燒可以生成________________

          (實(shí)驗(yàn)拓展)106g10% Na2CO3溶液與Ca(NO3)2完全反應(yīng)生成沉淀 ______g

          【答案】放熱 有大量氣泡產(chǎn)生 碳酸根 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 二氧化碳 一氧化碳 10

          【解析】

          1)氫氧化鈉固體溶解于水放熱、氫氧化鈉的溶液呈堿性,能使酚酞溶液變紅;

          2)溶液顏色仍顯紅色,說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液仍然顯堿性;

          3[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]含有碳酸根離子或是碳酸氫根離子,則加入鹽酸會(huì)產(chǎn)生氣泡,加入硝酸鈣無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明溶液中不存在碳酸根離子,否則將產(chǎn)生白色沉淀;

          [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論溶液中的溶質(zhì)為碳酸氫鈉,方程式為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2;

          [實(shí)驗(yàn)反思]很多物質(zhì)在不同條件下會(huì)產(chǎn)生不同的產(chǎn)物,碳在氧氣充足的時(shí)候生成二氧化碳,在氧氣不足的時(shí)候生成一氧化碳;

          [實(shí)驗(yàn)拓展]設(shè)106g10% Na2CO3溶液與CaNO32完全反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為x106g10% Na2CO3溶液中碳酸鈉的質(zhì)量=106g×10%=10.6g,

          x=10g。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖中A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)。其中A、B是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物,C為紅棕色固體,D為單質(zhì)。“—”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略)。請(qǐng)回答

          (1)D的化學(xué)式是_________

          (2)A+C反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】雞量主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個(gè)部分組成,其中蛋殼的主要成分是CaCO3,里一層蛋殼膜。化學(xué)活動(dòng)興趣小組的同學(xué)開(kāi)了以下探究活動(dòng):

          (提出問(wèn)題)蛋殼中的 CaCO3含量是多少?

          (查閱資料)

          a、蛋殼經(jīng)過(guò)科學(xué)檢測(cè)其中含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的為82%~85%,含蛋白質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的1417

          b、蛋殼膜中蛋白質(zhì)含量的為90%~93%。

          c、Ba(OH)2是一種堿,化學(xué)性質(zhì)與Ca(OH)2相似。

          (設(shè)計(jì)方案)

          方案一:用灼燒法,將該蛋殼放在空氣中充分灼燒并采集相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行測(cè)定。

          方案二:用酸處理法,將蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)后再進(jìn)行吸收轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓徜^進(jìn)行測(cè)量處理。

          (進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

          方案一:稱取12.0g蛋殼研磨成粉末置于通風(fēng)櫥中,灼燒至質(zhì)量不再減少,再稱量剩余固體的質(zhì)量為7.16g

          方案二:用圖2所示的連接實(shí)驗(yàn)裝置。稱取12g蛋殼樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)其他成分均不與HCI反應(yīng),裝置內(nèi)試劑均足量。)

          (實(shí)驗(yàn)步驟)

          ①按如圖連接好裝置后,并____________;

          ②向B裝置中加入蛋殼樣品后,先通入一會(huì)兒空氣;

          ③關(guān)閉K1,打開(kāi)K2,向蛋殼樣品中滴入10%的鹽酸,直到________為止;

          ④關(guān)閉K2,打開(kāi)K1,再緩緩?fù)ㄈ肟諝庖粫?huì)兒,至裝置C中不再產(chǎn)生沉淀為止;

          ⑤將裝置C中的固液混合物進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量;

          ⑥重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)

          (數(shù)據(jù)處理)

          方案一:產(chǎn)生的CO2質(zhì)量_______g,蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。(保留一位小數(shù))

          方案二:重復(fù)3次實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下:

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          1

          2

          3

          裝置C中沉淀質(zhì)量(/g

          19.68

          19.75

          19.67

          方案二中重復(fù)進(jìn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的__________;生成沉淀的化學(xué)方程式是_________。實(shí)驗(yàn)測(cè)得蛋殼中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________

          (評(píng)價(jià)反思)

          1)方案二中裝置D的作用是_________。

          2)方案一測(cè)定值與科學(xué)檢測(cè)的數(shù)據(jù)有較大誤差,主要原因是________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是初中化學(xué)重要的實(shí)驗(yàn),根據(jù)下列提供的裝置回答問(wèn)題。

          1)裝置A中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱是_____。

          2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____。

          3)制取并收集干燥的二氧化碳,應(yīng)選用的裝置有_____(選填字母)。

          4)檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是_____。

          5)固體碳酸氫鈉受熱能分解,產(chǎn)物為碳酸鈉、水和二氧化碳,可利用裝置AE、F分析碳酸氫鈉受熱分解的情況。

          ①寫(xiě)出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式:_____。

          ②裝置A、E、F中導(dǎo)管連接的順序是_____(填小寫(xiě)字母)。

          ③部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。其中x的值為_____。

          裝置

          裝置E

          裝置F

          實(shí)驗(yàn)前的質(zhì)量/g

          210.0

          201.2

          實(shí)驗(yàn)后的質(zhì)量/g

          x

          20.3.0

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】生活中處處有化學(xué),請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。

          現(xiàn)有H、C、O、Na Cu Ca四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

          ①天然氣的主要成分__________

          ②能用來(lái)治療胃酸過(guò)多的鹽是___________;

          ③爐具清潔劑中的堿是________;

          ④食醋中含有的酸_____________________

          ⑤有紅色固體生成置換反應(yīng)______________________

          ⑥實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳__________________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小華同學(xué)參加野炊活動(dòng),在整理調(diào)味料時(shí)不小心將一瓶醋打翻,醋灑在火爐旁的一堆草木灰上,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成。激發(fā)了興趣,于是他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué),對(duì)草木灰的成分進(jìn)行探究。

          (探究活動(dòng)1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),同學(xué)們猜想草木灰中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì),于是,設(shè)計(jì)并進(jìn)行如右圖所示的實(shí)驗(yàn)。

          [現(xiàn)象] 觀察到錐形瓶A中有大量的氣泡冒出,試管B中澄清的石灰水變渾濁。

          [推斷] 試管B 中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______________

          [結(jié)論] 草木灰中一定含有_________(選填硫酸鹽、碳酸鹽硝酸鹽)。

          (探究活動(dòng)2)同學(xué)們認(rèn)為還必須對(duì)草木灰中存在的鹽類物質(zhì)中所含的金屬元素進(jìn)行探究。

          [資料摘要]

          .多種金屬化合物在灼燒時(shí),產(chǎn)生的火焰呈現(xiàn)各種特殊的顏色,如:

          化合物所含金屬元素

          鈣元素

          鉀元素

          銅元素

          灼燒產(chǎn)生火焰顏色

          磚紅色

          紫色(透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃片)

          綠色

          .碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉化學(xué)性質(zhì)相似;碳酸氫鈉性質(zhì)不穩(wěn)定,受熱易分解。

          1)同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,取草木灰樣品在火焰上灼燒,透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃片觀察到火焰呈__色,由此得出草木灰含有鉀元素的結(jié)論。

          2)綜合上述探究結(jié)果,進(jìn)一步猜測(cè)草木灰中含有的鉀鹽是:a. KHCO3 bK2CO3 c_____。

          3)小紅認(rèn)為上述猜測(cè)_____是錯(cuò)誤的。理由是草木灰經(jīng)柴草燃燒而成,_______。

          4)請(qǐng)你寫(xiě)出上述探究活動(dòng)1”中,錐形瓶A 內(nèi)發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。簡(jiǎn)述草木灰的用途之一_______。 老師指出:草木灰成分復(fù)雜,其中所含其它成分的探究有待同學(xué)們后續(xù)進(jìn)行。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

          A.40℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為12

          B.20℃時(shí),甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

          C.40℃的甲、乙飽和溶液降溫至20℃,甲析出的晶體比乙多

          D.20℃的甲、乙飽和溶液升溫至40℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為甲大于乙

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室可用圖所示裝置,進(jìn)行COCO2混合氣體的分離和干燥。已知a為止水夾,b為分液漏斗丙的活塞。試回答:

          (1)第一步應(yīng)先分離出___,分離時(shí)應(yīng)先關(guān)閉___,打開(kāi)___,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____

          (2)第二步分離出____時(shí),先關(guān)閉_____,打開(kāi)_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】2015年中國(guó)航空業(yè)高速發(fā)展.先進(jìn)無(wú)人機(jī)亮相國(guó)慶閱兵式,首架大飛機(jī)C919總裝下線。

          (1)用來(lái)制造無(wú)人機(jī)的碳纖維復(fù)合材料屬于 (填“純凈物”或“混合物”)。已知自然界中存在碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三種不同的原子,這三種原子都屬于同種元素的原因是 。

          (2)某種無(wú)人機(jī)的動(dòng)力來(lái)源于鋰電池,鋰電池放電時(shí)的原理是鋰和二氧化錳反應(yīng)生成亞錳酸鋰(LiMnO2),則鋰電池放電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是 在化合物中鋰元素通常顯+1價(jià),則LiMnO2中錳元素的化合價(jià)是

          (3)C919發(fā)動(dòng)機(jī)上的壓氣機(jī)將高密度空氣(高壓壓縮后的空氣)壓入燃燒室,能促進(jìn)航空煤油的燃燒,使燃油消耗減少16%,請(qǐng)你從微觀角度解釋高密度空氣能使航空煤油燃燒更充分的原因是 該技術(shù)的使用對(duì)環(huán)境保護(hù)的意義是 (任答一點(diǎn))。

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