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        1. 24、小剛同學(xué)設(shè)計方案證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),請你幫助他分析、解決實驗過程中遇到的問題.
          (1)活動與探究:他先向試管中加入約2mL的氫氧化鈉溶液,又滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅.然后慢慢滴人稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)闊o色,則酚酞溶液變?yōu)闊o色的原因是
          氫氧化鈉 被完全反應(yīng),溶液不再呈堿性
          ,但在滴入稀鹽酸的過程中.他觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn).
          (2)猜想與假設(shè):少量氣泡可能是
          二氧化碳
          、
          氧氣
          等.
          (3)方案與驗證:取少量
          原氫氧化鈉溶液
          于試管中,加入
          澄清石灰水
          若產(chǎn)生
          白色沉淀
          現(xiàn)象,可以推理得知少量氣泡中含有
          二氧化碳
          若無明顯現(xiàn)象,則為其它氣體物質(zhì).
          (4)反思與評價:通過上述實驗啟示我們應(yīng)注意
          細致觀察實驗現(xiàn)象,善于發(fā)現(xiàn)問題

          (5)拓展與應(yīng)用:請舉一例說明中和反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中的.應(yīng)用
          改良土壤的酸堿性
          分析:氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅,酚酞在酸性和中性溶液中為無色,氫氧化鈉容易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉與酸化氣,能生成二氧化碳氣體,要檢驗碳酸鹽的存在,可以使用與氫氧化鈣溶液混合觀察是否產(chǎn)生白色沉淀的方法.
          解答:解:(1)酚酞在酸性和中性溶液中為無色,酚酞溶液變?yōu)闊o色的原因是溶液不再呈堿性,所以本題答案為:氫氧化鈉被完全反應(yīng),溶液不再呈堿性;
          (2)氫氧化鈉容易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉與酸化氣,能生成二氧化碳氣體,所以本題答案為:二氧化碳,氧氣;
          (3)要檢驗碳酸鹽的存在,可以使用與氫氧化鈣溶液混合觀察是否產(chǎn)生白色沉淀的方法,所以本題答案為:原氫氧化鈉溶液,澄清石灰水,白色沉淀,二氧化碳;
          (4)在實驗中我們要仔細觀察實驗的現(xiàn)象,不漏過任何微小的差異,所以本題答案為:細致觀察實驗現(xiàn)象,善于發(fā)現(xiàn)問題;
          (5)中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中有很重要的應(yīng)用,比如改良土壤的酸堿性,處理工業(yè)廢水,醫(yī)療衛(wèi)生等,所以本題答案為:改良土壤的酸堿性.
          點評:本題考查了氫氧化鈉和鹽酸的中和反應(yīng)以及碳酸鹽的檢驗和中和反應(yīng)的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行,所以要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中加強基礎(chǔ)知識的儲備.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2007?宣武區(qū)一模)小明同學(xué)在用鹽酸中和澄清石灰水后,未探究鹽酸與澄清石灰水是否恰好完全反應(yīng),他設(shè)計了如下實驗方案:已知:Ca(OH)2+CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2↓(藍色)
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
          取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,再滴入硫酸銅溶液 若生成藍色沉淀 氫氧化鈣過量
          若無明顯現(xiàn)象 恰好反應(yīng)
          試回答:(1)寫出鹽酸與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O
          2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O

          (2)小紅認為小明的設(shè)計方案還不能說明鹽酸和澄清石灰水恰好完全反應(yīng),她的理由是
          若鹽酸過量,滴入硫酸銅溶液,也沒有明顯現(xiàn)象.
          若鹽酸過量,滴入硫酸銅溶液,也沒有明顯現(xiàn)象.

          (3)小紅同學(xué)認為要說明鹽酸與澄清石灰水恰好完全反應(yīng)還需在小明實驗方案的基礎(chǔ)上進行實驗.她的實驗方案是:
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
          (4)小剛同學(xué)認為小明和小紅的方案復(fù)雜,他認為只要選擇碳酸鈉溶液即可證明,請你評析他的方案是否正確.(選①或②答題)
          ①若你認為小剛的方案正確,填空:寫出整個過程的化學(xué)方程式
          方案不正確
          方案不正確

          ②若你認為小剛的方案不正確,填空:寫出理由并設(shè)計一個確實比小明喝小紅方案更簡單的實驗方案.
          用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上,與比色卡對比,即可判斷是否恰好完全反應(yīng)
          用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上,與比色卡對比,即可判斷是否恰好完全反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          小剛同學(xué)設(shè)計方案證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),請你幫助他分析、解決實驗過程中遇到的問題.
          (1)活動與探究:他先向試管中加入約2mL的氫氧化鈉溶液,又滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅.然后慢慢滴人稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)闊o色,則酚酞溶液變?yōu)闊o色的原因是 ________,但在滴入稀鹽酸的過程中.他觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn).
          (2)猜想與假設(shè):少量氣泡可能是 ________、________等.
          (3)方案與驗證:取少量 ________于試管中,加入 ________若產(chǎn)生 ________現(xiàn)象,可以推理得知少量氣泡中含有 ________若無明顯現(xiàn)象,則為其它氣體物質(zhì).
          (4)反思與評價:通過上述實驗啟示我們應(yīng)注意 ________
          (5)拓展與應(yīng)用:請舉一例說明中和反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中的.應(yīng)用 ________.

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          科目:初中化學(xué) 來源:哈爾濱模擬 題型:問答題

          小剛同學(xué)設(shè)計方案證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),請你幫助他分析、解決實驗過程中遇到的問題.
          (1)活動與探究:他先向試管中加入約2mL的氫氧化鈉溶液,又滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅.然后慢慢滴人稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)闊o色,則酚酞溶液變?yōu)闊o色的原因是 ______,但在滴入稀鹽酸的過程中.他觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn).
          (2)猜想與假設(shè):少量氣泡可能是 ______、______等.
          (3)方案與驗證:取少量 ______于試管中,加入 ______若產(chǎn)生 ______現(xiàn)象,可以推理得知少量氣泡中含有 ______若無明顯現(xiàn)象,則為其它氣體物質(zhì).
          (4)反思與評價:通過上述實驗啟示我們應(yīng)注意 ______
          (5)拓展與應(yīng)用:請舉一例說明中和反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中的.應(yīng)用 ______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2008年黑龍江省哈爾濱市中考化學(xué)調(diào)研試卷(解析版) 題型:解答題

          (2008?哈爾濱模擬)小剛同學(xué)設(shè)計方案證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),請你幫助他分析、解決實驗過程中遇到的問題.
          (1)活動與探究:他先向試管中加入約2mL的氫氧化鈉溶液,又滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅.然后慢慢滴人稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)闊o色,則酚酞溶液變?yōu)闊o色的原因是 ______,但在滴入稀鹽酸的過程中.他觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn).
          (2)猜想與假設(shè):少量氣泡可能是 ______、______等.
          (3)方案與驗證:取少量 ______于試管中,加入 ______若產(chǎn)生 ______現(xiàn)象,可以推理得知少量氣泡中含有 ______若無明顯現(xiàn)象,則為其它氣體物質(zhì).
          (4)反思與評價:通過上述實驗啟示我們應(yīng)注意 ______
          (5)拓展與應(yīng)用:請舉一例說明中和反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中的.應(yīng)用 ______.

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