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          化學(xué)物質(zhì)間的反應(yīng)除了觀察和記錄外，也需要從分子、原子角度進行想象和分析，這就產(chǎn)生了用模型來模擬化學(xué)變化。我們用○和●分別代表兩種不同元素的原子，該元素組成的單質(zhì)在一定的條件下能發(fā)生以下反應(yīng)。已知○的相對原子質(zhì)量是●的a倍。反應(yīng)前后的模擬模型如下： 
          

          （1）參加反應(yīng)的○和●的原子個數(shù)比是________；
          （2）反應(yīng)物○○ 和●● 及生成物的質(zhì)量比為             （用含a的式子表示）；
          （3）該反應(yīng)的基本類型是______________。 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1） 1∶3 ；（2） a∶3∶（a+3）；（3）化合反應(yīng)。 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          22、化學(xué)物質(zhì)間的反應(yīng)除了觀察和記錄外，也需要從分子、原子角度進行想象和分析，這就產(chǎn)生了用模型來模擬化學(xué)變化．我們用○和●分別代表兩種不同元素的原子，該元素組成的單質(zhì)在一定的條件下能發(fā)生以下反應(yīng)．已知○的相對原子質(zhì)量是●的a倍．反應(yīng)前后的模擬模型如下：

          （1）參加反應(yīng)的○和●的原子個數(shù)比是
          1：3
          ；
          （2）反應(yīng)物○○和●●及生成物 的質(zhì)量比為
          a：3：（a+3）
           （用含a的式子表示）；
          （3）該反應(yīng)的基本類型是
          化合反應(yīng)
          ；
          （4）由圖我可以得出的信息是（寫一點）：
          化學(xué)反應(yīng)前后元素不變
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?黃浦區(qū)）化學(xué)物質(zhì)間的反應(yīng)除了觀察和記錄外，也需要從分子、原子角度進行想象和分析，這就產(chǎn)生了用模型來模擬化學(xué)變化．我們用   和 分別代表兩種不同元素的原子，該元素組成的單質(zhì)在一定的條件下能發(fā)生以下反應(yīng)．已知 的相對原子質(zhì)量是 的3倍，取等質(zhì)量兩種單質(zhì)混合．反應(yīng)前后的模擬模型如圖：
          （1）反應(yīng)前后○和●的原子個數(shù)比是
          1：3
          1：3

          （2）該反應(yīng)后生成物中○和●的原子個數(shù)比是
          1：2
          1：2
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：黃浦區(qū)
				題型：填空題
			
          

						
          化學(xué)物質(zhì)間的反應(yīng)除了觀察和記錄外，也需要從分子、原子角度進行想象和分析，這就產(chǎn)生了用模型來模擬化學(xué)變化．我們用  
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           和 
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          分別代表兩種不同元素的原子，該元素組成的單質(zhì)在一定的條件下能發(fā)生以下反應(yīng)．已知 
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          的相對原子質(zhì)量是 
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          的3倍，取等質(zhì)量兩種單質(zhì)混合．反應(yīng)前后的模擬模型如圖：
          （1）反應(yīng)前后○和●的原子個數(shù)比是______
          （2）該反應(yīng)后生成物中○和●的原子個數(shù)比是______．
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2006-2007學(xué)年廣東省韶關(guān)四中九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          化學(xué)物質(zhì)間的反應(yīng)除了觀察和記錄外，也需要從分子、原子角度進行想象和分析，這就產(chǎn)生了用模型來模擬化學(xué)變化．我們用   和 分別代表兩種不同元素的原子，該元素組成的單質(zhì)在一定的條件下能發(fā)生以下反應(yīng)．已知 的相對原子質(zhì)量是 的3倍，取等質(zhì)量兩種單質(zhì)混合．反應(yīng)前后的模擬模型如圖：
          （1）反應(yīng)前后○和●的原子個數(shù)比是______
          （2）該反應(yīng)后生成物中○和●的原子個數(shù)比是______．

          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2006年江蘇省南通市區(qū)九年級聯(lián)考化學(xué)調(diào)研試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          化學(xué)物質(zhì)間的反應(yīng)除了觀察和記錄外，也需要從分子、原子角度進行想象和分析，這就產(chǎn)生了用模型來模擬化學(xué)變化．我們用○和●分別代表兩種不同元素的原子，該元素組成的單質(zhì)在一定的條件下能發(fā)生以下反應(yīng)．已知○的相對原子質(zhì)量是●的a倍．反應(yīng)前后的模擬模型如下：

          （1）參加反應(yīng)的○和●的原子個數(shù)比是______；
          （2）反應(yīng)物○○和●●及生成物 的質(zhì)量比為______ （用含a的式子表示）；
          （3）該反應(yīng)的基本類型是______；
          （4）由圖我可以得出的信息是（寫一點）：______．
          

			
          

			
          
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