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        1. 【題目】某興趣小組同學(xué)將制得的CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,他們觀察到前者變渾濁,后者無(wú)明顯現(xiàn)象。CO2NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?

          1)小明設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證CO2NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),如右圖所示。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:甲﹣﹣軟塑料瓶變癟,乙﹣﹣“瓶吞雞蛋”。

          小虎同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的。其共同原理是_____

          小雯同學(xué)提出質(zhì)疑,她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以說(shuō)明CO2NaOH發(fā)生了反應(yīng)。其理由是_____。

          小明同學(xué)針對(duì)小雯的質(zhì)疑又補(bǔ)充了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)是_____。

          2)小虎向甲實(shí)驗(yàn)后變癟塑料瓶的溶液中加入_____,觀察到_____現(xiàn)象,從而證明CO2NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)。

          【答案】二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)壓強(qiáng)減小 二氧化碳在水中有一定溶解度,壓強(qiáng)也會(huì)變小 把氫氧化鈉溶液換成水,觀察現(xiàn)象 稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生

          【解析】

          解:(1)因?yàn)槎趸既苡谒@弱酸性,所以能與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸鈉,瓶?jī)?nèi)氣體減少,氣壓降低,故甲﹣﹣軟塑料瓶變癟,乙﹣﹣瓶吞雞蛋。應(yīng)氫氧化鈉溶液中有氫氧化鈉和水兩種物質(zhì),若要證明二氧化碳確實(shí)與氫氧化鈉反應(yīng),將氫氧化鈉溶液換為清水,觀察,無(wú)此現(xiàn)象;

          2)因?yàn)樽儼T后的塑料瓶?jī)?nèi)有碳酸鈉生成,所以若加入酸性溶液會(huì)有氣泡生成。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)探究小組的同學(xué)在學(xué)校倉(cāng)庫(kù)里找到一塊廢棄的生鐵暖氣片,其表面有銀粉漆(鋁粉)涂層.該組同學(xué)取一小塊生鐵暖氣片,用砂紙打磨除凈涂層,制成生鐵樣品,為測(cè)定此樣品中鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們將樣品放入燒杯中,再加入足量的稀鹽酸,至不再有氣泡產(chǎn)生為止.

          各步稱量數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:(稀鹽酸的揮發(fā)可忽略不計(jì))

          除凈涂層后的生鐵樣品質(zhì)量/g

          11.5

          燒杯的質(zhì)量/g

          32.5

          所加稀鹽酸的質(zhì)量/g

          200.0

          反應(yīng)后燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g

          243.6

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是   g.

          (2)計(jì)算該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算步驟,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).

          (3)以下操作中,對(duì)該樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定結(jié)果,沒(méi)有影響的是 (填寫(xiě)序號(hào)).

          A加入的稀鹽酸不足量

          B將打磨干凈涂層的生鐵樣品磨成粉末

          C假設(shè)涂層中的鋁粉已完全轉(zhuǎn)化為氧化鋁,且樣品表面涂層未打磨干凈.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是常見(jiàn)的一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器,按要求回答下列問(wèn)題:

          1B儀器的一般用途是:_________________;

          2F儀器在取用結(jié)束后不要放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,以免________;

          3)儀器G的名稱是:__________;

          4)在將儀器H中的玻璃管與膠皮管連接時(shí),應(yīng)先把_________,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵原理,關(guān)于該裝置和反應(yīng)過(guò)程描述錯(cuò)誤的是( 。

          A. 盛裝藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性

          B. 加熱前要先通CO,加熱后B中出現(xiàn)渾濁

          C. 已知方框中連接的是CD,導(dǎo)管口的連接順序?yàn)?/span>a→b→c→d

          D. 這種方法出的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上最大的區(qū)別是不含碳

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

          A. 干燥氧氣B. 測(cè)定溶液pHC. 量取9.0mL液體D. 向試管中滴加液體

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】13分)實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:

          1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱: ; 。

          2)若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來(lái)制取氧氣,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

          3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置 。該套裝置有一處不足的地方,請(qǐng)你指出并加以改進(jìn): 。

          4)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣:若廣口瓶充滿水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從 (填“a”“b”)端通入;若氣體從a端通入廣口瓶,廣口瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝 (填試劑的名稱)來(lái)干燥氧氣。

          5)某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳。選用的裝置

          (填字母)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中應(yīng)加入的試劑為

          (填化學(xué)式)。若在F裝置中加入紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是 。得出的結(jié)論是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的研究中,有下列儀器可選用(導(dǎo)管、鐵夾、玻璃片等已省略)

          1)寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱:①_____;②_____;③_____。

          2)在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣,你選用的藥品是_____。

          3)根據(jù)選用的藥品,設(shè)計(jì)一套制取氧氣的發(fā)生裝置。你選用的儀器是(填編號(hào))_____

          4)檢查你所設(shè)計(jì)的裝置氣密性的方法是_____。

          5)收集一瓶較純凈的氧氣,比較好的方法是用_____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)(如圖所示),回答下列問(wèn)題:

          1)甲同學(xué)點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷,觀察到紅磷燃燒,放熱,并產(chǎn)生大量的_________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式___________。

          2)乙同學(xué)用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏小,其原因可能是__________________。(要求答出一種)

          3)丙同學(xué)探究能否用鎂條代替紅磷,將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種叫氮化鎂的粉末。請(qǐng)寫(xiě)出鎂在氮?dú)庵腥紵磻?yīng)的文字表達(dá)式________________,分析后認(rèn)為________(填不能)代替紅磷。若用鎂代替紅磷實(shí)驗(yàn),進(jìn)入瓶中水的體積會(huì)________( > < =)瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5.

          4)下列有關(guān)測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是___________(填字母).

          A 燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高

          B 本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體.

          C 選用紅磷是因?yàn)橹荒芘c空氣中的氧氣反應(yīng),且生成物為固體

          D 集氣瓶中先裝入少量水是為了吸收生成物,防止污染空氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實(shí)驗(yàn),裝置如下圖(圖中夾持儀器已略去)。請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題并填寫(xiě)相應(yīng)的空格。

          ⑴實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

          ①連接好裝置;

          ②檢查裝置氣密性;

          ③裝入藥品,并在裝置中充滿二氧化碳;

          ④打開(kāi)止水夾,緩緩?fù)ㄈ?/span>CO2,先點(diǎn)燃______處(填“A”或“B”)的酒精噴燈,加熱一段時(shí)間,木炭粉減少,D中有氣泡產(chǎn)生且______,說(shuō)明有CO生成;

          ⑤點(diǎn)燃另一處酒精噴燈,一段時(shí)間后,硬質(zhì)玻璃管內(nèi)出現(xiàn)______現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明CO具有______(填“氧化”或“還原”)性;

          ⑥關(guān)閉止水夾,熄滅兩處的酒精噴燈,C中的現(xiàn)象為______。

          ⑵有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置,你認(rèn)為是否需要_____(填“是”或“否”),說(shuō)明理由_______

          ⑶寫(xiě)出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____、______。

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