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        1. 質(zhì)量法是化學(xué)實驗中測定物質(zhì)組成時常用的一種方法。現(xiàn)有11 g氣體,經(jīng)測含碳元素3g,其余都是氧元素。下列有關(guān)說法正確的是

          A.氣體可能是CO2和O2的混合物
          B.氣體可能是CO和CO2的混合物
          C.氣體組成有4種情況
          D.若氣體由三物質(zhì)組成,則三物質(zhì)質(zhì)量比可能是7:3:4

          D

          解析試題分析:現(xiàn)有11 g氣體,經(jīng)測含碳元素3g,其余都是氧元素,A.氣體如果是CO2和O2的混合物,那么二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為8g,二氧化碳質(zhì)量就為11g,所以就不存在氧氣了,B中如果是一氧化碳和二氧化碳的混合物,假設(shè)全部是一氧化碳,則氧元素質(zhì)量為4g,全部是二氧化碳,氧元素質(zhì)量為8g,所以氧元素最大是8g,但又一氧化碳是氧元素的質(zhì)量就會小于8g,所以不可能C.中含有碳元素和氧元素的氣體有一氧化碳和二氧化碳,以及氧氣,可能有三種情況,1、二氧化碳,2、一氧化碳和氧氣,3、一氧化碳、二氧化碳和氧氣,D.若氣體由三物質(zhì)組成,則為一氧化碳、二氧化碳和氧氣,其中一氧化碳和氧氣質(zhì)量比一定是7:4,二氧化碳碳可以是任意數(shù),故選D
          考點:質(zhì)量法,極限計算

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

          實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣.若要制取1.6g氧氣,理論上需要該過氧化氫溶液的質(zhì)量是多少?(請寫出計算過程)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物質(zhì)量為120克,將其高溫煅燒至碳酸鈣完全分解,稱得剩余固體的質(zhì)量為84克。則原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                                              

          A.70%B.20%C.40%D.50%

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

          某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的碳酸鈉溶液,并完成有關(guān)實驗。
          (1)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的碳酸鈉溶液。
          ①配制方法A、需要碳酸鈉固體的質(zhì)量為     g,水的體積為     mL(水的密度近似看作1g/cm3)。配制方法B、若用40%的碳酸鈉溶液稀釋成100克20%碳酸鈉溶液,則需取40%的碳酸鈉溶液多少亳升?(密度為1.4克/毫升)         (填答案)。
          ②配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的碳酸鈉溶液常按以下操作順序進行。

          則用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為          。
          ③用托盤天平稱量所需的碳酸鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)        。
          A.增加適量固體                     B.減少適量固體
          C.調(diào)節(jié)游碼                         D.添加砝碼
          ④分析:以下原因可能導(dǎo)致配到的碳酸鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于8%的是(    )
          A、固體中混有雜質(zhì)
          B、量水時仰視讀數(shù)   
          C、配好后裝入試劑瓶中時有少量液體灑出
          D、量水時俯視讀數(shù)
          (2)取上述配制得到的20%的碳酸鈉溶液53克,加入68.4克某濃度的稀鹽酸后,恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

          某興趣小組需要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸,假設(shè)常溫下該稀硫酸的PH值為0.在裝有100g該稀硫酸的燒杯中加入104.4gNa2CO3溶液,恰好完全反應(yīng),溶液呈中性.
          (1)實驗室只有98%的濃硫酸,密度為1.84g/cm3.需要量取            mL(保留一位小數(shù))濃硫酸進行稀釋;稀釋濃硫酸的方法是                                         
          (2)在如圖中,畫出燒杯內(nèi)溶液的PH值變化圖象.(標(biāo)出Na2CO3溶液的質(zhì)量)
          (3)計算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算過程)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          如圖,表示鎂、銅與其氧化物的質(zhì)量關(guān)系。圖線不重合的原因是 (    )

          A.鎂和銅的密度不同
          B.與等質(zhì)量的鎂和銅化合的氧元素質(zhì)量不同
          C.加熱不充分,沒有完全氧化
          D.實驗的誤差造成

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          (3分)氫氣是最清潔的燃料,計算200 g氫氣完全燃燒生成水的質(zhì)量。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          點燃H2、O2和N2的混合氣體20g,充分反應(yīng)后生成18g水,則剩余的可能是(     )

          A.O2和N2的混合氣體2g B.H2和N2的混合氣體2g
          C.H2、O2和N2的混合氣體2g D.2g N2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          農(nóng)技人員采用“測土配方”技術(shù)對一片果園進行了土壤檢測,結(jié)果顯示該果園需要補充一定量的氮元素和鉀元素。
          (1)氮是植物生長的重要元素,果園土壤中缺少氮元素,需要用氮肥來補充,下列屬于氮肥的是         (填序號)。
          ①KCl; ②NH4HCO3; ③Ca3(PO4)2
          (2)“測土配方”可以實現(xiàn)“缺什么、補什么”,使用該技術(shù)的好處是                                
          (3)某同學(xué)取豐收牌鉀肥(如圖1)樣品2.0g,溶于足量的水中,滴加過量氯化鋇溶液,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加氯化鋇溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖2。試通過計算判斷該鉀肥中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合產(chǎn)品外包裝說明?(反應(yīng)方程式為:K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl,雜質(zhì)不參加反應(yīng)。)

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          同步練習(xí)冊答案