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          【題目】德國科學(xué)家最新研制了一種錫和硫磺的化合物，能夠?qū)⒓t外線轉(zhuǎn)變成為可見光線。該化合物中含有S2﹣等微粒，已知S的原子序數(shù)為16，由此可獲得的信息是( )
          A.S2﹣是一種原子B.1個S原子共含有32個質(zhì)子
          C.S原子一定含有16個中子D.1個S2﹣帶2個單位的負(fù)電荷
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A、S2﹣是一種帶負(fù)電的原子，是陰離子，故A說法錯誤；
          B、由于原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，S的原子序數(shù)為16，1個S原子共含有16個質(zhì)子，故B說法錯誤；
          C、根據(jù)題意不能確定S原子的中子數(shù)，故C說法錯誤；
          D、1個S2﹣帶2個單位的負(fù)電荷，故D說法正確。
          故選：D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列符合化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全要求的是
          A.易燃易爆物品放在火源附近
          B.隨意丟棄實(shí)驗(yàn)室剩余藥品
          C.實(shí)驗(yàn)前可在實(shí)驗(yàn)室飲食
          D.實(shí)驗(yàn)中盡可能佩戴護(hù)目鏡
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)金屬的說法中不正確的是（ ）
          A.地殼中含量最多的金屬元素是鋁
          B.常溫下金屬均為固態(tài)
          C.用硫酸銅、石灰水配置農(nóng)藥波爾多液時，不能用鐵制容器
          D.合金的許多性能和組成它們的純金屬不同
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下面的材料，回答問題
          二氧化碳對人體健康的影響
          空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)/%
          對人體健康的影響
          1
          使人感到氣悶、頭昏、心悸
          4～5
          使人感到氣喘、頭痛、眩暈
          10
          使人神態(tài)不清、呼吸停止，以致死亡
          二氧化碳在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途如圖
          在日常生活中，我們每一個人都應(yīng)該傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活。讓我們積極行動起來，從一點(diǎn)一滴做起，努力減少二氧化碳等溫室氣體的排放，為保護(hù)地球盡一份責(zé)任。
          (1)二氧化碳________毒性(填“有”或“無”)；
          (2)對比上面的材料可以得到的信息是___________________________________。
          (3)二氧化碳造成的環(huán)境問題是__________________；造成此環(huán)境污染的主要原因是_______________，請寫出對應(yīng)的治理措施為_______________________。
          (4)材料中的“低碳”指_______________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【題目】某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，依據(jù)課本實(shí)驗(yàn)對化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量變化進(jìn)行了探究．
          【查閱資料】①鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；②碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。
          【實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)】甲、乙、丙小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖裝置：
          (1)甲小組實(shí)驗(yàn)中，白磷燃燒時，可觀察到的現(xiàn)象是_______________________，如果玻璃管上端沒有系小氣球，將可能出現(xiàn)的后果______________________________。
          (2)請根據(jù)乙組和丙組設(shè)計(jì)的探究“質(zhì)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并按照要求完成下表。(下表中的“實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析”選擇“=”“＞”或“＜”符號)
          實(shí)驗(yàn)方案
          乙組
          丙組
          反應(yīng)現(xiàn)象
          __________________
          鐵釘表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變成淺綠色
          反應(yīng)前的總質(zhì)量
          m1
          n1
          反應(yīng)后的總質(zhì)量
          m2
          n2
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析
          m1_____m2
          n1____n2
          【實(shí)驗(yàn)分析】用乙小組的裝置對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，反應(yīng)前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后，再稱量，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，天平指針向_____(填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)，該反應(yīng)__________(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律。
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
          【反思與交流】通過對甲、乙、丙小組實(shí)驗(yàn)的探究，你得到的啟示是_________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于Na、Na+兩種粒子的判斷，①核電荷數(shù)相同； ②核外電子數(shù)相等； ③化學(xué)性質(zhì)相似；④質(zhì)量幾乎相等；⑤質(zhì)子數(shù)相等；⑥Na+比Na穩(wěn)定，其中正確的是( )
          A.①④⑤⑥B.①③④⑤⑥C.①④⑤D.②③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】《天工開物》中記載“每金七厘造方寸金一千片”，體現(xiàn)了黃金具有良好的
          A.磁性B.延展性C.導(dǎo)熱性D.導(dǎo)電性
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列加點(diǎn)物質(zhì)的用途中，利用了其化學(xué)性質(zhì)的是
          A.活性炭用于水的凈化B.石墨制作鉛筆芯
          C.焦炭用于冶煉金屬D.金剛石切割大理石
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
          請你回答：
          （1）氟元素的相對原子質(zhì)量為  ，鈣元素的原子序數(shù)為  ；
          （2）X=   ；
          （3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是   （填序號）；
          （4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似   （填序號）．
          

			
          

			
          
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