【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，只有X能與稀鹽酸反應；Z能從Y的化合物溶液中將Y置換出來，則三種金屬的活動性由強到弱的順序是
A．X、Z、Y B．Z、Y、X C．X、Y、Z D．Y、Z、X
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學從以下角度研究物質(zhì)。
①組成：水中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為1/9、可用圖甲的模型表示，請在圖乙中畫出一氧化碳中碳元素的質(zhì)量分數(shù)模型 （5 ） 。
②結(jié)構(gòu)：1mol水中約含有 （ 6 ） 個水分子，其中含有 （ 7 ） mol氫原子。
③性質(zhì)：水具有分散性。在水中分散可形成溶液的是 （ 8 ）
A.淀粉 B.蔗糖 C.食鹽 D.汽油
④變化：電解水發(fā)生反應的化學方程式為 （ 9 ） ；圖丙是電解水的微觀模型圖，圖中缺少的微粒是 （ 10 ）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法中，不正確的是
A．碳具有還原性，可用于冶金工業(yè)
B．氧氣具有可燃性，可用于火箭發(fā)射
C．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐
D．稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(7分)根據(jù)所學知識，回答下列問題：
（1）實驗室制取二氧化碳，從圖l中可選用的發(fā)生裝置是 (填序號)，若用H裝置收集二氧化碳，則氣體應從 (填“a”或“b”)端通入。
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集干燥的氧氣時，從圖甲中選用的裝置依次為 (填序號)。
（3）為探究二氧化碳和氫氧化鈉是否發(fā)生了化學反應，某同學設計了如圖Ⅱ所示實驗，若該裝置氣密性良好，將濃氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中，可能觀察到的實驗現(xiàn)象為 。
（4）實驗結(jié)束后，請你通過對錐形瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)組成的探究，來推測二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生了化學反應。
實驗步驟 | 現(xiàn)象及結(jié)論 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】由碳和氧兩種元素組成的氣體，碳與氧兩種元素的質(zhì)量比為3︰5，該氣體的組成
A．屬于混合物 B．屬于純凈物 C．屬于單質(zhì) D．無法確定
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為驗證甲、乙、丙三種金屬的活動性順序，把三種金屬分別放入稀鹽酸中，只有乙表面無明顯變化，把甲放入丙的硝酸鹽溶液中，甲的表面有丙析出，則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序由強到弱的是( )
A．甲＞丙＞乙 B．乙＞甲＞丙 C．甲＞乙＞丙 D．丙＞乙＞甲
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物，為測定該廢水中各污染物的含量，環(huán)保小組的同學進行了以下實驗。取廢水500g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20％的氫氧化鈉溶液。測得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關系如圖。根據(jù)所得數(shù)據(jù)計算：
①500g廢水中加入氫氧化鈉溶液充分反應后，得到沉淀的物質(zhì)的量是 mol。
②該廢水中硫酸銅的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）
③該廢水中硫酸的物質(zhì)的量是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習化學時會遇到許多“相等”的關系，下列有關說法中正確的是
A．化合物中元素化合價的正價與負價的數(shù)值一定相等
B．參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和一定相等
C．溶液中陽離子個數(shù)與陰離子個數(shù)一定相等
D．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等
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