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        1. 【題目】【2016年江蘇省淮安市】下列變化屬于化學(xué)變化的是(

          A.干冰升華 B.石蠟熔化 C.礦山粉碎 D.酒精燃燒

          【答案】D

          【解析】A、干冰升華是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,故A錯;B、石蠟熔化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,故B錯;C、礦石粉碎只是形狀的改變,屬于物理變化,故C錯;D、酒精燃燒生成二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化,故D正確。故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】電動獨輪車是新一代的節(jié)能、環(huán)保、便攜的代步工具.它體形小巧、攜帶方便,最輕的一款只有10Kg,可以直接放進汽車后備箱,提到家里或是辦公室.

          (1)制造電動獨輪車所用的主要材料最好是 ;(在A.B、C中選填)

          A.韌性好、硬度大的錳鋼

          B.強度好、密度小的鋁合金

          C.抗腐蝕性好的不銹鋼

          (2)電動獨輪車充電2個小時,可以行駛25Km,短途代步非常方便,可以代替公交和地鐵.電動獨輪車在行走時的全部能量轉(zhuǎn)化是

          (3)電動獨輪車中許多電線為銅制的,銅能和濃硝酸反應(yīng),生成二氧化氮、硝酸銅和水,其反應(yīng)方程式為 ,反應(yīng)后氮元素的化合價為

          (4)在環(huán)境污染日益嚴(yán)重的背景下,電動獨輪車的大力普及,可緩解資源的消耗并減少 、 等空氣污染物的排放.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是

          A.聚氯乙烯塑料袋可用于包裝食品 B.汽車尾氣排放與霧霾形成無關(guān)

          C.鋁合金是一種用途廣泛的合成材料 D.電池使用時化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知金屬錳(Mn在金屬活動性順序表中位于鋁與鋅之間。下列各組物質(zhì)之間不能發(fā)生反應(yīng)的是

          A.Mn與稀鹽酸 B.Zn與MnSO4溶液

          C.Al與MnSO4溶液 D.Mn與AgNO3溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人體缺少鈣元素會影響健康,因此每日需攝人足夠的鈣.市場上某鈣制劑的說明書如圖所示,請仔細閱讀,并進行計算.

          (1)葡萄糖酸鈣相對分子質(zhì)量為

          (2)葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ;(精確到0.1%)

          (3)按說明書服用鈣片時,每天能夠補充的鈣為 mg(精確到0.1).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗操作,能達到預(yù)期目的是

          ①用托盤天平稱取5.6gCuO粉末

          ②用10mL水和10mL酒精配制20mL酒精溶液

          ③將50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉25g水,得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸

          ④用10mL的量筒取8.2mL

          A.①③④ B.①④ C.①②④ D.②③

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖實驗裝置圖,回答問題:

          (1)寫出裝置中帶有標(biāo)號的儀器名稱:①

          (2)若小強用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.

          ①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達式:

          ②該實驗出現(xiàn)了如下異,F(xiàn)象,試分析其原因.

          現(xiàn)

          水槽中水呈紫紅色

          水沿導(dǎo)管被倒吸進試管中

          ③應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填“字母”),應(yīng)選用的收集裝置是 .若用排空氣法收集,檢驗O2是否收集滿的方法是

          (3)小鳴用過氧化氫分解的方法制取氧氣.

          ①應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填“字母”,下同)

          ②該方法使用二氧化錳作催化劑.小鳴對催化劑的認(rèn)識不正確的有

          A.二氧化錳在所有反應(yīng)中都可做催化劑

          B.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變

          C.某些催化劑能夠加快化學(xué)反應(yīng)速率

          D.某些催化劑能夠減慢化學(xué)反應(yīng)速率

          (4)在常溫下,可用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ;由于氫氣難溶于水,而且是密度比空氣小,實驗可以用 裝置進行收集.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計了下列興趣實驗.

          (1)如圖A所示,向軟塑料瓶中倒入適量澄清的石灰水后,迅速擰緊軟塑料瓶的瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是

          (2)如圖B所示,從分液漏斗中加入稀鹽酸,使其與碳酸鈉粉末接觸,觀察到的現(xiàn)象是 ,一段時間后,氣球膨脹,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,氣球膨脹的主要原因是

          (3)如圖C所示,集氣瓶和氣球中充有某些氣體,通過膠頭滴管甲向其中滴加某種液體后,振蕩,一段時間后,觀察到氣球變癟,液體變渾濁,再通過膠頭滴管乙向其中滴入另一種液體后,振蕩,發(fā)現(xiàn)氣球又重新膨脹,上述過程中可能涉及的兩個化學(xué)方程式分別為

          (4)同學(xué)們又設(shè)計以下實驗研究某混合氣體的組成.

          【查閱資料】

          ①氫氧化鈉可以與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,且碳酸鈉能溶于水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

          ②氮氣(N2)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,且不與氫氧化鈉溶液反應(yīng).

          同學(xué)們利用如圖所示的裝置進行實驗.

          實驗步驟:關(guān)閉止水夾,向充滿N2和CO2混合氣的集氣瓶中注入10mLNaOH溶液(足量),充分反應(yīng)后,冷卻至室溫,打開止水夾,觀察到右側(cè)量筒中有115mL的水被吸入集氣瓶中,則混合氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)為 %.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)天然氣的主要成分是 ;地殼中含量最多的金屬元素是

          (2)下圖是治理汽車尾氣反應(yīng)的微觀過程.圖中單質(zhì)是 (填名稱);化學(xué)方程式為

          (3)硬水中含較多的Ca2+、Mg2+,常用 區(qū)分硬水和軟水; Cl2常作自來水消毒劑,其實驗室制法為:MnO2+4HCl(濃)X+Cl2↑+2H2O,X的化學(xué)式為

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          同步練習(xí)冊答案