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        1. 【題目】下列金屬中,活動性最強的是

          A. Mg B. Cu C. Al D. Ag

          【答案】A

          【解析】根據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用:在金屬活動性順序中,位置越前活動性越強。這四種金屬中,鎂在最前面,故它的活動性最強。故選A。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】生活中處處充滿著化學(xué)。從化學(xué)的角度看,下列說法中正確的是

          A. 煤氣泄露,立即打開排氣扇的電源開關(guān)

          B. 室內(nèi)起火,迅速打開所有門窗通風(fēng)

          C. 炒菜時油鍋著火,可立即加水滅火

          D. 撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是

          A.聞氣味 B.將集氣瓶倒扣在水中

          C.觀察顏色 D.將燃著的木條伸入集氣瓶中

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗探究一:課本第二單元課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑” 的探究內(nèi)容,實驗中學(xué)探究小組據(jù)此設(shè)計了如下探究方案。

          【提出問題】紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,效果如何?

          【實驗探究】

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論及解釋

          A中無明顯現(xiàn)象, B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體

          產(chǎn)生的氣體是______

          紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率

          向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液,反應(yīng)停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣

          又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體

          濾渣質(zhì)量等于ag

          紅磚粉末的_____在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,能作過氧化氫分解的催化劑

          兩試管中均產(chǎn)生氣泡且______

          紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好

          【拓展應(yīng)用】

          己知CuSO4也可作為過氧化氫分解的催化劑。向101.2g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液中加入2g CuSO4粉末,充分反應(yīng)后得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的溶液,則生成氧氣_____g。

          實驗探究二:實驗室中的試劑一般要密封保存,否則可能會與空氣接觸而變質(zhì)。淅河中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的氫氧化鉀固體,對其是否變質(zhì)進行探究。

          【提出猜想】1.未變質(zhì) 2.部分變質(zhì) 3.完全變質(zhì)

          【查閱資料】KOH與NaOH性質(zhì)類似,也能與CO2反應(yīng)而變質(zhì)。寫出KOH變質(zhì)的化學(xué)方程式為_____。

          【設(shè)計實驗】

          (l)取少量樣品于試管中配成溶液,滴加足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則猜想_____不成立。

          (2)準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的固體樣品,放在右圖所示裝置中進行實驗,根據(jù)CO2的體積和密度計算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量,從而確定變質(zhì)情況,你認為這個方案是否可行,并說明理由_________。

          (3)請你另外設(shè)計一個方案,進一步探究變質(zhì)情況

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          猜想2成立

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)X與Ca(OH)2水溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+Ca(OH)2=Y+Cu(OH)2↓,下列說法正確的是

          A.X可能是酸 B.X和Y的相對分子質(zhì)量之差為24

          C.X可能是單質(zhì),也可能是化合物 D.Y只可能是CaCl2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】5月18日,我國首次海域“可燃冰”試采成功。中共中央、國務(wù)院發(fā)出賀電,中國人民又一次攀登上了世界科技的新高峰!翱扇急笔翘烊粴馑衔,外觀像冰一樣,遇火即可燃燒。

          (1)開采海城“可燃冰”,要用金剛石做成的鉆頭鉆鑿海底堅硬的巖層,這是利用了金剛石______的物理性質(zhì)。

          (2)燃燒必須滿足一定的條件才能發(fā)生,“可燃冰”為燃燒提供了______。

          (3)開采海域“可燃冰”的鉆井平臺“藍鯨一號”使用了大量的金屬材料。下列措施中哪一項不能有效防止金屬銹蝕?_______ (填字母序號)

          A.在金屬表面涂油或劇漆;B.制成耐腐蝕的合金;C.打磨掉鋁制品表面的氧化膜

          (4)天然氣也是重要的化工原料。甲烷與二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成兩種可燃性氣體(其中一種是單質(zhì)), 請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正 確的是

          At1時,甲的溶解度大于乙的溶解度

          B.t2時,乙的飽和溶液升溫或降溫均會析出晶體

          C.乙溶液從t3降溫到t1,乙溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會發(fā)生改變

          Dt3時,50g水中加入40g的甲物質(zhì)充分溶解可得到90g甲的飽和溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法不正確的是

          A.原子呈電中性 B.原子中一定含有質(zhì)子

          C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變 D.保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是氫原子和氧原子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)圖中A、B、C 三種固體的溶解度曲線回答:

          (1)t1時,A的不飽和溶液變成飽和溶液可采用的一種方法是________

          (2)t2時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是_________

          (3)將t2的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1,不會析出晶體的是_________

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          同步練習(xí)冊答案