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          【題目】日本福島核電站泄漏危機(jī)，部分民眾曾搶購碘鹽，其實(shí)，正常食用量不能預(yù)防核輻射。碘鹽是在食鹽中添加碘酸鉀(KIO3)。其中碘元素的化合價(jià)為
          A. ＋2價(jià) B. ＋3價(jià) C. ＋5價(jià) D. ＋1價(jià)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】碘鹽是在食鹽中添加碘酸鉀(KIO3)。根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零原則，1＋x＋﹙-2﹚×3＝0,x＝＋5.。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法正確的是( )
          A. 氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng) B. 氧化反應(yīng)一定發(fā)光放熱
          C. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) D. 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】 KNO3和KCl在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示。請回答下列問題：
          溫度/℃
          0
          10
          20
          30
          40
          50
          60
          70
          溶解度/g
          KNO3
          13.3
          20.9
          31.6
          45.8
          63.9
          85.5
          110
          138
          KCl 
          27.6
          31.0
          34.0
          37.0
          40.0
          42.6
          45.5
          48.3
          （1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制KNO3和KCl的溶解度曲線，上圖中能表示KNO3溶解度曲線的是 ① 。（填m或n） 
          （2）由表中數(shù)據(jù)分析可知， KNO3和KCl在某一溫度時(shí)具有相同的溶解度x，則x的值是 ① 。
          （3）如下圖所示，20℃時(shí)，將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出。加入的物質(zhì)可能是下列中的___①_____（填字母序號(hào)）。
          A．氫氧化鈉固體 B．生石灰固體 C．冰塊 D．硝酸銨固體 E．濃硫酸 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用36%的濃鹽酸配制5%的稀鹽酸,需要用到的儀器是 （ ）
          ①量筒 ②天平 ③燒杯 ④膠頭滴管 ⑤酒精燈 ⑥漏斗 ⑦玻璃棒
          A.①③⑦  B.①③④⑦ C.②③⑤⑦ D.③④⑥ 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（8分）
          （1）下列關(guān)于氫氧化鋇性質(zhì)的描述中，屬于堿的共同性質(zhì)的是 
           A．能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色   B．能與鹽酸反應(yīng)生成水 
          C．能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀 D．能與CO2反應(yīng)生成水
          （2） 氫氧化鋇與其它不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì),這是因?yàn)閴A溶液中都含有 （用符號(hào)表示）。
          （3）根據(jù)下圖可以看出酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)的微觀本質(zhì)是 。
           
          （4）請寫出氫氧化鋇與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          ①與CO2反應(yīng)： ；
          ②與CuCl2溶液反應(yīng)： 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(6分)氯化鈉是重要的調(diào)味品，下面三幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng)，但生成物中都有氯化鈉。
          圖1圖2圖3
          （1）圖1是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知，元素的化學(xué)性質(zhì)與 (填字母序號(hào))有密切的關(guān)系；
          A. 最外層電子數(shù) B. 內(nèi)層電子數(shù) C. 電子層數(shù)
          （2）圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)式或離子符號(hào)依次為 、  、 ；
          （3）圖3表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(4分)小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
          ①實(shí)驗(yàn)一中，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是 ；
          ②實(shí)驗(yàn)二中，若出現(xiàn) 現(xiàn)象，可證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活中的下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
          A. 活性炭放入冰箱除去異味 B. 大米霉變
          C. 使用溫度計(jì)測量溫度時(shí),液柱發(fā)生變化 D. 冰融成水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性依次增強(qiáng)，且都比Mg弱。現(xiàn)進(jìn)行如下圖所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是
          A． 實(shí)驗(yàn)甲中，溶液的顏色一定會(huì)發(fā)生變化
          B．實(shí)驗(yàn)乙中，金屬Y表面一定有氣體產(chǎn)生
          C．實(shí)驗(yàn)甲中，金屬Y漸漸被消耗掉部分或全部 
          D．實(shí)驗(yàn)乙中，若Y被消耗了，則溶液一定會(huì)出現(xiàn)別的顏色
          

			
          

			
          
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