【題目】根據(jù)所示的實驗和提供的數(shù)據(jù)、圖像，回答下列問題：
求：（1）a的質(zhì)量_______g。
（2）b點溶液質(zhì)量______。（寫出計算過程）
（3）恰好完全反應后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______。（寫出計算過程）
【答案】4.4g 188.4g 10%
【解析】
解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成CO2氣體的質(zhì)量為：18.6g+119.8g+100g-234g=4.4g
（2）設與Na2CO3反應的稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量為x，
=
，解得x=7.3g，則與Na2CO3反應的稀鹽酸的質(zhì)量為：7.3g÷14.6%=50g
則b點稀鹽酸質(zhì)量為100g-50g=50g
b點溶液質(zhì)量為：18.6g+119.8g+50g=188.4g
（3）設恰好完全反應后所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量為y。
NaOH+HCl==NaCl+H2O，Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑，
根據(jù)氯元素質(zhì)量守恒，可得：
=
，解得y=23.4g
恰好完全反應后所得溶液的質(zhì)量為：18.6g+119.8g+100g-4.4g=234g
恰好完全反應后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：
×100%=10%
答：（1）a的質(zhì)量 4.4g。
（2）b點溶液質(zhì)量188.4g。
（3）恰好完全反應后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%。
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向一定質(zhì)量的CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%的Na2CO3溶液，實驗過程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關系如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A. P點時的溶液只含一種溶質(zhì)
B. R點對應橫坐標的數(shù)值為180
C. 0至P過程中溶液的pH變大
D. P至Q段表示生成沉淀的過程
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組的同學對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進行了大膽改進。選用45mL的18×180mm的試管和針筒注射器進行了實驗，效果良好。
關于以上兩組實驗，有如下說法：
①圖I實驗紅磷在瓶中燃燒時的主要現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白色煙霧。
②圖Ⅰ實驗紅磷熄滅并冷卻后才能打開止水夾。
③若圖I實驗從開始到結束止水夾始終未夾緊會導致測定結果偏大。
④按圖Ⅱ所示的裝置進行實驗前，將注射器的活塞從20mL刻度處推至15mL處，然后松手，若活塞仍能返回20mL刻度處，則說眀裝置不漏氣。
⑤按圖Ⅱ所示的裝置進行實驗。當紅磷與氧氣充分反應后，移開酒精燈，待冷卻并打開彈簧夾，注射器活塞將從15mL刻度處慢慢前移到約為3mL刻度處才停止。其中錯誤說法的個數(shù)有（ �。�
A. 5個B. 4個C. 3個D. 2個
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生活密切相關，請回答：
①空氣中供給呼吸的物質(zhì)是______；
②空氣中引起溫室效應的物質(zhì)是______；
③防毒面具中活性炭的作用是______；
④綠色燃料氫氣燃燒的化學方程式為______；
⑤感冒藥撲熱息痛化學式為C8H9NO2，該物質(zhì)由______種元素組成，其中碳原子與氫原子的物質(zhì)的量之比為______，0.1mol該物質(zhì)中含有約______個氮原子（用科學記數(shù)法表示）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學用語填空：
（1）氦氣________； （2）兩個氮分子_________；
（3）生活中常用于治療胃酸過多的鹽___________；（4）標出氧化鎂中鎂元素的化合價_________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答：
（1）P點的含義是__ __。
（2）要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有 （寫出一種），當甲中含有少量乙時，可采用 的方法提純甲。
（3）30℃時，將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 。若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到50℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中變化的是 （選填序號）。
a．溶劑的質(zhì)量 b．溶液的質(zhì)量 c．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
（4）從圖中還可獲得的信息是 （答出一條）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】t2℃時，將甲、乙各80g分別放在盛有100g水的兩個燒杯中，充分溶解后，恢復到t2℃，現(xiàn)象如圖一，甲和乙的溶解度曲線如圖二。請結合圖示回答下列問題：
（1）固體甲對應的溶解度曲線是_____（填“a”或“b”）。
（2）M點的含義_____。
（3）向燒杯①的溶液中繼續(xù)加入15g甲物質(zhì)，充分攪拌，發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解，一段時間后又有部分甲析出，你認為“全部溶解”的原因是_____。
（4）將t2℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1℃時，所得溶液的有關說法正確的是_____（填字母）。
a．甲溶液仍為飽和溶液 b．兩溶液質(zhì)量甲＜乙
c．兩溶液中溶劑質(zhì)量甲＝乙 d．兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲＞乙。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史。教材用如圖Ⅰ實驗介紹這一知識。
（1）.木炭與氧化銅反應的化學方程式是______。
（2）.酒精燈火焰處加有鐵絲網(wǎng)罩，其作用是______。
（3）.固定試管時，試管口要略向下傾斜，其目的是______。
（4）.圖Ⅰ與教材中的裝置還是略作了改進，實驗結束時，可先用彈簧夾夾緊橡皮管，再熄滅酒精燈，這樣做的目的除了防止石灰水倒吸入熱的試管，使試管炸裂外，還可以防止______。
（5）.為了提高成功率，某研究小組設計如圖Ⅱ方案進行實驗。
（實驗研究）
分別稱取2g木炭與
混合物，按每種比例重復實驗3次。實驗記錄如下表：
總質(zhì)量相同（2g）但木炭與比例不同的實驗對比表
比例 | 1:6 | 1:7 | 1:8 | 1:9 | 1:10~1:11 | 1:12 | 1:13 |
加熱時間 |
|
|
|
|
|
|
|
實驗現(xiàn)象 | 紅熱，產(chǎn)生大量氣泡，石灰水變渾濁 | 偶爾紅熱，氣泡較少 | |||||
實驗結果 | 表層銅球較大，出現(xiàn)未完全反應的黑色木炭粉末，且木炭含量越高黑色粉末越多 | 反應較完全，生成亮紅色網(wǎng)狀銅塊 | 部分生成 | 主要產(chǎn)物是 | |||
由實驗數(shù)據(jù)分析，除溫度外，影響實驗的因素是______；
從產(chǎn)物分析，該反應混合物的最佳比例范圍是______。
（裝置改進）
穩(wěn)定的高溫是本實驗成功的關鍵因素之一，實驗裝置也會影響加熱的效率。圖Ⅱ裝置將臥式裝置改為直立式裝置。實驗時，將反應混合物夯實于試管底部，調(diào)節(jié)酒精燈使外焰完全包圍試管的下部。你認為該設計是否更好？______（填“是”或“否”）；理由是______。
（交流討論）
由于試管中有空氣，實驗時應注意：
①混合物需進行預熱，除了使試管受熱均勻外，另外的目的是______。
②從理論上講，并不能把石灰水變渾濁作為木炭跟開始反應的充分證據(jù)。其理由是______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題：
（1）D裝置中用來加熱的儀器名稱：_____。
（2）實驗室制取少量二氧化碳時，如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用_____，收集裝置選用_____。該反應的化學方程式為_____。
（3）實驗室用D裝置制取氧氣時，發(fā)生反應的化學方程式為_____，反應的基本類型是_____。
（4）如用F裝置收集氧氣，什么時候開始收集最佳？_____。
（5）如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應前后二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)_____（填“增大”、減小”或“不變”）。
（6）在實驗室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應來制取硫化氫氣體，在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大，實驗室制取硫化氫應選用的發(fā)生裝置是_____（填字母）
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
