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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】用化學用語填空：
          （1）地殼中含量最多的金屬元素   ．
          （2）構成氯化鈉的陰離子   ．
          （3）保持氮氣化學性質的微粒   ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）Al；（2）Cl﹣；（3）N2．
          【解析】（1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號為：Al．
          （2）構成氯化鈉的陰離子是氯離子，其離子符號為：Cl﹣．
          （3）氮氣是由氮分子構成的，保持氮氣化學性質的微粒是氮分子，其分子符號為：N2．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖所示裝置可用于實驗室制取某些氣體，并能隨開隨用，隨關隨停。下表中所選用的藥品及制取的氣體完全正確的一組是
          A. A B. B C. C D. D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現有下列數據，用對應的序號填空．
          A 45°；B 90°；C ；D ；E ；F 0.1g；G 0.01g
          ①在初中化學實驗中所用的托盤天平一般準確稱量到   
          ②向酒精燈里添加酒精，不可超過酒精燈容積的   
          ③給試管里的液體加熱時，應使用試管夾，夾在離試管口約   處，試管里液體體積不超過試管容積的   ，試管要與桌面成的   角，試管口不要對著自己或旁人．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】熟悉和使用實驗中常見儀器是學習化學的基本要求，下圖是常用的化學儀器．
          試回答以下問題：
          （1）儀器C、F的名稱是___________、 ____________．
          （2）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝．在上述儀器中，用到“磨砂”工藝處理的有________（填序號）
          （3）欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，需要用到的儀器有________（填序號），還須補充的一種實驗用品是________，用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式_______________。
          （4）用圖示中某些儀器收集氧氣時，當氣泡______________開始收集，收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應_______（填“正放”或“倒放”）在桌上。
          （5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，主要實驗步驟有：①裝藥品；②檢查裝置氣密性；③加熱；④裝置固定在鐵架臺上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體；⑦將導管移出水槽。正確的操作順序為____________選填字母）。
          A ①②③④⑤⑥⑦ B ②①④③⑥⑤⑦ C ①②④③⑥⑤⑦ D ②①④③⑥⑦⑤
          （6）若實驗結束后發(fā)現試管破裂，則造成試管破裂可能的原因是（任寫一種）____________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小雪同學發(fā)現家里有一瓶無標簽的無色液體，她為了探究它是何種物質，做了如下實驗：把此液體編號為A，①在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產生氣體B，且產生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質量在反應前后沒有改變。她②把B用集氣瓶收集起來，伸入灼熱的黑色固體E,E劇烈燃燒,發(fā)白光，并產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。
          （1）根據小雪的實驗，分析A、C、E分別是什么物質。并寫出他們的名稱：
          A_____________、C_________、E___________；
          （2）在橫線上寫出題中所發(fā)生①②反應的文字表達式，并從反應物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應，把反應的基本類型寫在括號內。
          ①____________________ （_________）；
          ②_____________________ （_________）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室現有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器：
          （1）若要制備并檢驗二氧化碳，需補充一種溶液，該溶液中溶質為____________。
          （2）若補充儀器__________和___________（填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，則發(fā)生反應的化學方程式為____________________________________。制取該氣體時，需先檢查裝置的氣密性：連接好儀器，將導管一端浸入水中，用手緊握容器外壁，使容器內溫度_________，壓強變______，觀察到水中導管口有_____________時，說明裝置不漏氣。
          （3）請將下列鐵絲在氧氣中燃燒和制取氧氣的裝置圖補充完整。____________
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列氣體中，能供給動植物呼吸的是 (　　)
          A. 氫氣 B. 氧氣
          C. 氮氣 D. 二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室制取常見氣體所需裝置如下圖所示，請回答有關問題。
          (1)寫出圖中標號儀器的名稱： ①___，②___。
          (2)實驗室用A裝置制氧氣的化學方程式是___，收集裝置是___(填字母)。
          (3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是___，裝置的組合是___。
          (4)實驗室收集SO2可以選用C，據此可知：SO2具有的性質是__ ,由于SO2 ____，最好用下圖F裝置收集，應該是___管進氣。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在研究“鐵生銹的條件”的實驗中，某興趣小組對實驗進行了創(chuàng)新設計，請把實驗報告補充完整。
          【實驗目的】鐵生銹條件的探究。
          【實驗現象】實驗①②無明顯現象，實驗③中鐵絲生銹，且試管內空氣體積減小。
          【實驗結論】鐵生銹實際上是鐵與空氣中的________________________（填名稱）發(fā)生反應的結果。
          【實驗思考】
          （1）當鐵絲足量，時間足夠長，實驗③進入試管內的水的體積約占試管體積的______。
          （2）該實驗創(chuàng)新之處在于：可根據鐵絲表面的鐵銹和_________兩種現象來判斷鐵絲反應進行的情況。
          （3）用完的菜刀要擦干存放，理由是_______________________。
          

			
          

			
          
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