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        1. 【題目】“五·一”小長假后,小剛和小敏帶著快樂的心情返回學(xué)校。當(dāng)他們來到實(shí)驗(yàn)室時,意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,由此,激發(fā)了他們的探究欲望。

          【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?

          氫氧化鈉露置在空氣中變質(zhì)的原因是 (用化學(xué)方程式表示)。

          【提出猜想】猜想一:沒有變質(zhì);

          猜想二:部分變質(zhì);

          猜想三:全部變質(zhì)。

          【實(shí)驗(yàn)探究】小剛和小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

          小剛:取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,滴入幾滴酚酞溶液,若觀察到溶液變紅色,證明該瓶氫氧化鈉固體沒有變質(zhì)。

          小敏認(rèn)為小剛的結(jié)論是錯誤的,理由是

          于是小敏進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

          (1)上述實(shí)驗(yàn)操作的名稱 ,其中玻璃棒的作用

          (2)步驟中加過量氯化鈣溶液的目的是 。

          (3)步驟中,小敏用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上,測得pH=10,

          他判斷猜想二是正確的。對他的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價(jià),正確的是

          A.方法正確,結(jié)果正確,且結(jié)論正確

          B.方法正確,結(jié)果正確,結(jié)論不正確

          C.方法不正確,結(jié)果偏大,但結(jié)論正確

          D.方法不正確,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確

          【交流反思】

          (1)在實(shí)驗(yàn)室里氫氧化鈉需要密封保存。藥品密封保存的原因很多,請你寫出濃硫酸需要

          密封保存的原因 。

          (2)下列物質(zhì)能替代小敏實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是 (填序號)。

          BaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、Ca(OH) 2溶液、Ba(OH)2 溶液。

          【答案】【提出問題】CO2 +2NaOH = Na2CO3 + H2O

          【實(shí)驗(yàn)探究】若變質(zhì),則生成的Na2CO3其溶液也呈堿性

          (1)過濾 引流 (2)使Na2CO3完全反應(yīng),排除干擾(或證明并完全除去Na2CO3) (3)D

          【交流反思】(1)濃硫酸有很強(qiáng)的吸水性 (2)①②

          【解析】

          試題分析:氫氧化鈉能與空氣的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì),由于碳酸鈉溶液也呈堿性,故不能用酚酞來判斷溶液是否變質(zhì);

          要分離固體和液體,采用過濾的方法,過濾時玻璃棒起引流的作用;

          若有碳酸鈉,氯化鈣會與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,由于氯化鈣溶液呈中性,生成的氯化鈉也呈中性,故可根據(jù)溶液的PH來判斷溶液中是否有氫氧化鈉;

          用濕潤的pH試紙,相當(dāng)于稀釋了溶液導(dǎo)致堿性減弱,測定的PH偏。

          【交流反思】濃硫酸具有吸水性,若敞口放置在空氣中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會減。宦然}溶液呈中性,只有①②溶液也呈中性,③④溶液呈堿性,會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(9分)小強(qiáng)同學(xué)選擇下列裝置進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請根據(jù)操作填空:

          (1)寫出圖中序號對應(yīng)的儀器名稱:① ,② ;

          (2)用高錳酸鉀固體制取干燥的O2,所選用的裝置連接順序是 ;

          反應(yīng)的化學(xué)方程式

          (3)小強(qiáng)同學(xué)選用固、液兩種藥品,利用裝置B也可以制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

          (4)小強(qiáng)同學(xué)還用B和C制取了另一種常見的氣體,你認(rèn)為制取的氣體是

          反應(yīng)的化學(xué)方程式

          (5)檢查B裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是:先用橡皮管連接好導(dǎo)氣管,然后夾子夾住橡皮管,再向①中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到___ ,說明氣密性良好。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(10分)某興趣小組分別向80.00 g 10%的NaOH溶液中加入體積不同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸,充分反應(yīng)后,將所得溶液加熱蒸發(fā),直到固體完全析出且沒有任何變化后,再研細(xì)、烘干、稱量;重復(fù)將固體烘干、稱量,直至稱得的固體質(zhì)量不再發(fā)生變化。實(shí)驗(yàn)測得,向80.00 g10%的NaOH溶液中加入80.00 mL鹽酸時,溶液恰好呈中性,其它測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)則如下表所示:

          (1)加熱蒸發(fā)所得溶液時需要用玻璃棒不斷攪拌,其目的是:

          (2)向80.00 g 10%NaOH溶液中加入鹽酸的體積為100.00 mL時,最后所得固體的質(zhì)量仍為11.70 g,其原因是: ,

          (3)列式求出向80.00 g 10%NaOH溶液中加入40.00 mL鹽酸時,最后所得固體中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】 圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是

          A.t1時,三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)锳<B<C

          B.將t3時,A、B、C的飽和溶液降溫到t2所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)锽>A=C

          C.當(dāng)A中混有少量B時,可以用降溫結(jié)晶的方法提純A

          D.若要將組成在N點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的A溶液,

          可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中不屬于溶液的是(

          A.食鹽水 B.汽水 C.泥水 D.澄清石灰水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(6分)根據(jù)下面的溶解度表與溶解度曲線,回答下列問題:

          溫度/°C

          溶解度/g

          0

          20

          40

          60

          80

          KNO3

          13.3

          31.6

          63.9

          110

          169

          NaCl

          35.7

          36.0

          36.6

          37.3

          38.4

          (1)氯化鈉溶液中的溶劑是 。

          (2)20時,NaCl的溶解度是 g。

          (3)圖中能表示KNO3溶解度曲線的是 填“A”或“B”)。

          (4)20時,將40g KNO3放入盛有100g水的燒杯中,充分溶解,得到硝酸鉀溶液的質(zhì)量為 g,繼續(xù)加熱至80,下列各量一定變大的是 (填字母序號)。

          A.溶質(zhì)質(zhì)量 B.溶劑質(zhì)量 C.溶解度 D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

          (5)實(shí)驗(yàn)室配制500g 10%氯化鈉溶液需要氯化鈉固體質(zhì)量 g。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(16分)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

          (1)用化學(xué)符號表示:

          2個氧原子 ;3個氮分子 ;4個二氧化碳分子 ;

          氫氧根離子 鋁離子 ;氧化銅中銅元素的化合價(jià) 。

          (2)用字母序號填空:

          A.硫酸銅 B.聚乙烯 C.干冰 D.氧化鈣 E.氫氣 F.碳酸鈉

          可用于人工降雨的是 ; 配制波爾多液的一種鹽 ;

          侯德榜制得的堿 ; 用作食品干燥劑的是 ;

          用于包裝食品的是 綠色能源 。

          (3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

          紅磷在空氣中燃燒 ;

          電解水 ;

          實(shí)驗(yàn)室煉鐵原理 ;

          過氧化鈉(Na2O2)與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,其中表示氧原子,表示碳原子,表示氫原子.根據(jù)模擬圖選擇下列說法不正確的是:

          A.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)    

          B.在該反應(yīng)中,兩種反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1:3

          CA物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為12:1

          DC物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量等于A物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(11分)我們每時每刻都生活在空氣的“海洋”里?茖W(xué)家很早就開始了對空氣的研究。

          (1)空氣主要 和氧氣組成,它們的體積比約為

          (2)實(shí)驗(yàn)室中可用圖I所示的裝置粗略研究空氣的組成。反應(yīng)的文字表達(dá)式是 , 紅磷燃燒的主要現(xiàn)象為 。

          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后此同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低,你認(rèn)為造成該誤差的可能原因是:(寫出兩條即可)

          。 。

          (4)不能用木炭代替紅磷進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)的原因是 。

          (5)200年前,拉瓦錫用圖II所示的裝置研究了空氣的組成。他把少量汞放在密閉的容器中連續(xù)加熱,得到了紅色的氧化汞粉末,同時鐘罩內(nèi)的汞液面上升。該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。汞液面上升的原因是

          (6)空氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度是129 g/L,以下四種氣體中只能用排空氣法收集的是 ,既能用排水法收集,又能用向下排空氣法收集的是

          氣體

          A

          B

          C

          D

          標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度(g/L)

          1997

          1429

          0771

          0717

          在水中的溶解性

          可溶

          不易溶

          易溶

          難溶

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          同步練習(xí)冊答案