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        1. (3分)水是一種重要的資源。
          (1)下圖所示的兩個實驗,A中試管2內(nèi)得到的氣體為                  (填化學式);
          B中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是            。

          A.水的電解               B.水的凈化
          (2)水在通電作用下可以分解 ,在此過程中沒有發(fā)生變化的是                     
          A.水分子的數(shù)目             B.組成水分子的元素種類
          C.水的總質(zhì)量               D.構(gòu)成水分子的原子種類
          (1)  O2   過濾        (2) B、D

          試題分析:(1)電解水的實驗,與電源正極相連產(chǎn)生的氣體為氧氣,與電源負極相連產(chǎn)生的氣體為氫氣,所以A中試管2內(nèi)得到的氣體為氧氣,化學式為O2,B中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾
          (2)水通電發(fā)生的是化學變化,所以質(zhì)量守恒定律告訴我們:化學反應前后元素的種類不變,原子的種類和個數(shù)都不變,所以選B、D
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳的探究.
          (一)選擇藥品:小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下:
          組別藥品實驗現(xiàn)象
          塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中
          塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
          粉末狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快
          對照實驗①②,是在探究不同的酸因素對制取二氧化碳氣體產(chǎn)生影響;
          對照實驗①③,是在探究______對制取二氧化碳氣體產(chǎn)生影響;
          小明選擇第①組藥品來制取二氧化碳,該組藥品發(fā)生反應的化學方程式為______;不選擇第②組藥品的原因是______.
          (二)選擇裝置:

          (1)寫出圖中帶標號儀器的名稱:①______,②______.
          (2)小明選擇氣體發(fā)生和收集的裝置為______(請在A~E中選擇),驗滿方法是______.
          (3)將生成的氣體通入石蕊溶液中,溶液變紅,請你寫出反應的化學方程式:______.
          (4)裝置B雖然操作簡便,但無法控制反應速率.請從圖2中選取______(填序號)取代B中的單孔塞,以達到控制反應速率的目的,起到隨開隨關(guān)的作用.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          實驗室可利用如右圖所示的裝置收集氣體.如果要收集的氣體從b口進入,則下列氣體中,可以利用該裝置收集的是(  )
          ①H2②O2③CH4④CO.
          A.①③B.①③④C.③④D.①②③④

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          根據(jù)如圖回答問題.

          (1)儀器a的名稱為______.
          (2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為______,應選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為______(填字母序號).
          (3)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應的化學方程式為______.將裝置A和E連接進行此實驗,實驗結(jié)束,停止加熱前先______,目的是______.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          請根據(jù)圖甲裝置,回答問題(1)(2)(3):
          (1)寫出標號①②的儀器名稱:
          ①______;②______.
          (2)實驗室制取CO2,可選用的發(fā)生裝置為______(填寫裝置序號).若小紅不小心使用了濃鹽酸,使制取的CO2中混有HCl氣體,則此時,可采用F裝置來除雜,瓶內(nèi)的藥品應放______,進氣口為:______.除雜過程中發(fā)生的反應方程式為:______.
          (3)小紅想利用A裝置通過加熱高錳酸鉀制氧氣,裝置中還缺少一種材料是______.加熱高錳酸鉀制氧氣的反應方程式為:______.
          (4)如圖乙為某種“微型”實驗裝置.如果G處裝稀鹽酸,H處放少量鐵屑,則加熱處的現(xiàn)象為______;“微型塑料滴管”相當于實驗室的______儀器;用微型儀器進行實驗,除試劑用量極少以外,還可能具有的優(yōu)點是______(寫1點).

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          最近科學家發(fā)現(xiàn),水在﹣157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài),比蜂蜜還粘稠。下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是
          A.化學性質(zhì)與普通水不同B.分子不再運動
          C.氫、氧兩種原子的個數(shù)比為2:1D.分子間的間隔比普通水大

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (10分)今年世界水日的主題是“水與能源”。
          (1)從組成的角度看:水是由       組成的。(填寫選項編號)
          A.氫元素和氧元素     B.氫原子和氧原子      C.氫氣和氧氣
          (2)從微觀角度看:下列圖示可以表示構(gòu)成水的微粒的是     。(填寫圖示編號)

          (3)從能源的角度看:電解水產(chǎn)生的氫氣是理想的清潔高能燃料。氫氣燃燒的化學方程式為         。
          (4)從凈化的角度看:①有關(guān)下圖所示凈化河水簡易裝置的說法錯誤的是       。

          A.水本身是一種化學資源
          B.此裝置可以將硬水軟化 
          C.利用此裝置可得到蒸餾水
          D.利用此裝置凈化得到的水不宜直接飲用
          ②某水廠凈化水的大致流程如下:

          水經(jīng)過沙濾池,除去的雜質(zhì)是     ;炭濾池中活性炭的主要作用是     。
          (5)從變化的角度看:
          ①電解一定量的水(如左下圖),當正極端產(chǎn)生5mL氣體時, 理論上在負極端產(chǎn)生氣體的體積為            mL。
          ②右下圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,其化學方程式為                

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (6分)水是最普通、最常見的物質(zhì)之一。
          (1)長期是飲用硬水不利于健康,硬水和軟水的區(qū)別是_______________________。
          (2)電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成,該反應的化學方程式為          。
          (3)水是重要的溶劑和化工原料。氯堿工業(yè)以飽和食鹽水為原料獲得燒堿等化工產(chǎn)品,反應原理為:2NaCl+2H2O通電2NaOH+H2↑+Cl2↑。
          ① 20℃時,NaCl的溶解度是36g。該溫度下,飽和食鹽水中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為           。
          ② 燒堿可用于處理硫酸泄漏,反應的化學方程式為                     。
          (4)水在化學實驗中具有重要作用。將鐵絲放在
          潮濕的空氣中(如圖所示),一段時間后,
          觀察到導管內(nèi)液面上升;打開K,滴加稀鹽酸,
          觀察到的現(xiàn)象是                         。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          (2013江蘇徐州)水是生命之源,下列有關(guān)水的說法錯誤的是
          A.明礬能吸附水中的懸浮顆粒而沉降
          B.自然界中的水都是純凈物
          C.食鹽水中混有泥沙,利用過濾的方法可以除去泥沙
          D.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的

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