【題目】水的作用不可忽視。下圖中三個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①實(shí)驗(yàn)A中用水做溶劑，其中玻璃棒的作用是_________。
②實(shí)驗(yàn)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，集氣瓶中水的作用是_________。
③實(shí)驗(yàn)C中，燒杯中的水被壓入集氣瓶的原因是_________。實(shí)驗(yàn)結(jié)東后,如發(fā)現(xiàn)壓入集氣瓶?jī)?nèi)的水不足1/5,可能的原因是______________ 。(寫(xiě)出一條即可)
【答案】攪拌、加速溶解 3Fe+2O2
Fe3O4 防止高溫熔融物炸裂集氣瓶底部 紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣，裝置內(nèi)氣壓減小，大氣壓把水壓入集氣瓶中 紅磷的量不足等
【解析】
①溶解過(guò)程中玻璃棒有攪拌，加速溶解的作用；
②鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；反應(yīng)的方程式為：3Fe+2O2Fe3O4；鐵絲燃燒時(shí)集氣瓶底部放少量的水是防止高溫熔融物炸裂集氣瓶底部；
③由于紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣，裝置內(nèi)氣壓減小，大氣壓把水壓入集氣瓶中；裝置漏氣、紅磷的量不足以及沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾均會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水的體積少于五分之一。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)小組對(duì)高錳酸鉀的某些性質(zhì)進(jìn)行研究。
Ⅰ．不穩(wěn)定性
（1）如右圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，KMnO4受熱分解產(chǎn)生O2。
（2）可用向上排空氣法收集O2的原因是______。
（3）分解31.6克高錳酸鉀可以產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是_________。
Ⅱ．腐蝕性
（查閱資料）KMnO4溶液呈中性、有腐蝕性。
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）
實(shí)驗(yàn)1：將新鮮雞皮在不同濃度的KMnO4溶液中浸泡相同時(shí)間，現(xiàn)象如下表。
KMnO4溶液濃度 | 0.002% | 0.01% | 0.1% | 1% |
雞皮的變化 | 無(wú)明顯變化 | 邊緣部分變?yōu)樽攸S色 | 全部變?yōu)?/span> 棕色 | 全部變?yōu)?/span> 黑色 |
實(shí)驗(yàn)2：將銅片分別浸泡在4種溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所得數(shù)據(jù)如下表。
（解釋與結(jié)論）
（4）實(shí)驗(yàn)1的目的是_______。
（5）實(shí)驗(yàn)2中，通過(guò)對(duì)比②和④，得出的結(jié)論是_______。
（6）實(shí)驗(yàn)2中，欲得出“KMnO4和硫酸共同作用對(duì)銅才有腐蝕性”的結(jié)論，需要對(duì)比______（填編號(hào)）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】潛水艇里要配備氧氣的再生裝置，以保證長(zhǎng)時(shí)間潛航。有以下幾種制取氧氣的方法：
①加熱高錳酸鉀 ②用二氧化錳分解過(guò)氧化氫 ③常溫下過(guò)氧化鈉固體（化學(xué)式為Na2O2）與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。
（1）寫(xiě)出方法①和②的化學(xué)方程式___，______。
（2）事實(shí)證明最適合在潛水艇里制氧氣的是方法是③，與其它兩種方法相比，這種方法的優(yōu)點(diǎn)是____（填序號(hào)）。
A. 無(wú)需加熱，常溫下就可自動(dòng)完成，使用方便
B. 能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕?/span>
C. 生成等質(zhì)量的氧氣，藥品用量少
D. 生成物沒(méi)有毒，不污染環(huán)境
探究一：某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣。
（查閱資料）已知過(guò)氧化鈉是一種淺黃色固體粉末，過(guò)氧化鈉還能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，方程式為：2Na2O2 + 2H2O == 4NaOH + O2↑。
（3）A是二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置，裝配該裝置時(shí)，應(yīng)選用的儀器除帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞外，還需要的儀器有（填名稱(chēng)，從圖2中選擇）_____、_____。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______。
（4）用圖1中裝置D所示的方法收集氧氣，其依據(jù)是_______；檢驗(yàn)D裝置試管內(nèi)收集到的氣體是否是氧氣的方法是_________。
（5）B中反應(yīng)方程式是___________。
石灰水的作用是①觀察氣體的流速，②判斷過(guò)氧化鈉與二氧化碳何時(shí)完全反應(yīng)， ③_____________。
（6）你認(rèn)為該方案_______（填“能”或“不能”）證明過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，理由是_______。
探究二：小紅同學(xué)利用過(guò)氧化鈉能和水反應(yīng)的原理來(lái)測(cè)定Na2O2的純度并用所得的氧氣來(lái)確定某物質(zhì)的組成
（實(shí)驗(yàn)步驟）：
①稱(chēng)取20g樣品置于裝置中（整個(gè)裝置的質(zhì)量為45g）。
②一次性加入20mL蒸餾水后將裝置放置在電子天平上，觀察顯示數(shù)字的變化，并記錄（數(shù)據(jù)見(jiàn)下表）。
③進(jìn)行計(jì)算。
時(shí)間/s | 60 | 120 | 180 | 240 | 300 |
天平示數(shù)/g | 83.82 | 82.43 | 82.15 | 81.80 | 81.80 |
（7）裝置中干燥劑的作用是______；如果沒(méi)有干燥劑，測(cè)定結(jié)果會(huì)_____（選填“偏大”、“ 偏小”、“ 不變”）。
（8）取一定質(zhì)量的某物質(zhì)在上述所得的氧氣中完全燃燒測(cè)得生成二氧化碳4.4克和水1.8克，通過(guò)計(jì)算確定該物質(zhì)中各元素的原子的個(gè)數(shù)比_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】檸檬酸是一種重要的有機(jī)酸，又名枸櫞酸，無(wú)臭，有很強(qiáng)的酸味，易溶于水。其它的化學(xué)式是C6H7O8，關(guān)于檸檬酸的下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 檸檬酸中碳元素、氫元素、氧元素的個(gè)數(shù)比為6:7:8
B. 每個(gè)檸檬酸分子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等
C. 檸檬酸分子中含有21個(gè)原子核
D. 檸檬酸能與鐵銹反應(yīng)，因而能夠去除鐵制水壺里的銹跡
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。
初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn)，有的實(shí)驗(yàn)側(cè)重于觀察和描述，屬于觀察和描述型實(shí)驗(yàn)；有的實(shí)驗(yàn)側(cè)重于對(duì)一個(gè)問(wèn)題采用控制變量的方法系統(tǒng)探究，屬于問(wèn)題探究型實(shí)驗(yàn)。據(jù)此可將實(shí)驗(yàn)B與實(shí)驗(yàn)①_____歸為一類(lèi)。分類(lèi)的依據(jù)是：②___________________________。
蠟燭及其燃燒的探究 |
探究可燃物燃燒的條件 |
酸、堿與指示劑作用 |
鐵制品銹蝕的條件 |
A | B | C | D |
（2）在九年化學(xué)書(shū)附錄I部分，酸、堿、鹽的溶解性表中，有些物質(zhì)溶解性用“—”表示，說(shuō)明該物質(zhì)不存在或遇到水就會(huì)發(fā)生“水解”反應(yīng)。
例如碳酸鋁遇水就會(huì)發(fā)生“水解”反應(yīng)：Al 2(CO3)3+ 3H2O==2Al(OH)3↓ + 3CO2↑，據(jù)此信息請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)出碳酸鐵（其中鐵元素的化合價(jià)與碳酸鋁中鋁元素的化合價(jià)相同）“水解”反應(yīng)的化學(xué)方程式①____________________________，反應(yīng)過(guò)程中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有②__________________________（答兩點(diǎn)）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)敘述、對(duì)應(yīng)的方程式，所屬基本反應(yīng)類(lèi)型都正確的是（ ）
A. 用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅：Cu + H2SO4 
CuSO4 + H2↑ 置換反應(yīng)
B. 工業(yè)制取生石灰的反應(yīng)： CaCO3 
CaO +CO2↑ 分解反應(yīng)
C. 醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過(guò)多胃酸： Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + H2O 中和反應(yīng)
D. 用氫氧化鈉溶液除去二氧化硫： 2NaOH + SO2 = Na2S04 + H2O 氧化反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、過(guò)氧化氫溶液、大理石、稀鹽酸、火柴及以下儀器:
（1）若補(bǔ)充種儀器_____(填名稱(chēng))可以制取氣體A。若補(bǔ)充一種藥品____(填化學(xué)式），還能制取另一種氣體B，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
（2）在收集氣體B之前要先將集氣瓶?jī)?nèi)盛滿水，并用玻璃片先蓋住瓶口的一小部分，然后________把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片一起倒立在水槽內(nèi)。停止加熱時(shí)，需先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈，防止因停止加熱后試管內(nèi)___________，壓強(qiáng)________，在壓強(qiáng)差的作用下，水槽里的水倒流炸裂試管。
（3）如圖是小蕭同學(xué)繪制的用上述藥品制取氧氣的裝置圖，請(qǐng)幫助她補(bǔ)充完整。________
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小華在某商店購(gòu)買(mǎi)了一種氮肥（NH4NO3），下圖是該化肥包裝袋上的部分說(shuō)明：
（1）該氮肥由__種元素組成，其相對(duì)原子質(zhì)量為_____。
（2）該氮肥中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為_______________。
（3）通過(guò)相關(guān)計(jì)算（要有過(guò)程）確定這袋氮肥是______（填純凈物或混合物）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下表是NaCl、KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度：
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | |
據(jù)此數(shù)據(jù)，判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. KNO3和NaCl的溶解度曲線在20℃—30℃溫度范圍內(nèi)會(huì)相交
B. 在60℃時(shí)，KNO3的飽和溶液105g加入95g水后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.5％
C. 在20℃時(shí)，NaCl和KNO3固體各35g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中，均不能形成飽和溶液
D. 從含有少量NaCl的KNO3飽和溶液中得到較多的KNO3晶體，通�？刹捎美鋮s熱飽和溶液的方法
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