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        1. 已知氯化鎂樣品中含有雜質(zhì)氯化鈉,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過以下實(shí)驗(yàn)測定其中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù):稱取該樣品15g溶于水得到溶液,然后將一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中,充分振蕩(實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表)。

           

          第1次

          第2次

          第3次

          第4次

          加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g

          25

          25

          25

          25

          生成沉淀的質(zhì)量/g

          2.9

          x

          8.7

          8.7

          (1)表中x =          。

          (2)樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是        。

          (3)若實(shí)驗(yàn)室中只有80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的氫氧化鈉溶液,要想配成本實(shí)驗(yàn)所需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,還需加入水的質(zhì)量是多少?

           

          【答案】

          (1)5.8      (2)95% (3)70g

          【解析】

          試題分析:(1)由表中1、3兩次的數(shù)據(jù)可知,每次加入25g氫氧化鈉溶液,都能與氯化鎂反應(yīng)能生成2.9g沉淀,因此第2次,一共加入50g氫氧化鈉溶液能生成5.8g沉淀。

          (2)由生成沉淀的總質(zhì)量,根據(jù)氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式,可以計(jì)算出氯化鎂的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

          設(shè)樣品中氯化鎂的質(zhì)量為x

          MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl

          95           58

          x           8.7g

          95:58 =x:8.7g

          解得,x=14.25g

          則樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=95%;

          (3)要想配成本實(shí)驗(yàn)所需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,需先計(jì)算出氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),再根據(jù)溶液稀釋的過程中,溶質(zhì)不變分析。

          解:設(shè)25g氫氧化鈉溶液中含氫氧化鈉的質(zhì)量為x 。

          MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl

          80      58

          x       2.9g

          80:x = 58:2.9g

          解得,x=4g

          則本實(shí)驗(yàn)所需氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=16%,

          設(shè)需要加水的質(zhì)量為y

          80g×30% =(80g + y)×16%

          解得y=70g

          答:還需加入水的質(zhì)量是70g。

          考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算

          點(diǎn)評:此題是關(guān)于化學(xué)方程式的計(jì)算題,主要是利用圖表及反應(yīng)方程式來分析和解決化學(xué)計(jì)算中的有關(guān)問題,要求學(xué)生有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)分析能力;解題的關(guān)鍵是要明確哪幾次的氫氧化鈉溶液是完全反應(yīng)的,然后根據(jù)相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式,并依據(jù)已知量對未知的應(yīng)求量進(jìn)行求解計(jì)算即可,注意解題要規(guī)范。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          堿式碳酸鎂密度小,是橡膠制品的優(yōu)良填料.其組成一般以xMgCO3?yMg(OH)2?zH2O表示.
          【探究一】堿式碳酸鎂的制備
          堿式碳酸鎂可用復(fù)鹽MgCO3?(NH42CO3?H2O作原料制備.取一定量的該復(fù)鹽放入三頸燒瓶中,并將三頸燒瓶放在恒溫水浴鍋中加熱(如圖所示),按一定的液固比加入蒸餾水,開啟攪拌器同時加入預(yù)定的氨水,待溫度到達(dá) 40℃時開始分解,此時滴加鹵水(氯化鎂溶液)并繼續(xù)滴入氨水,保持10分鐘,一段時間后過濾洗滌,濾出的固體在120℃干燥得到堿式碳酸鎂產(chǎn)品.
          回答下列問題:
          (1)①攪拌的目的是
          反應(yīng)物充分混合接觸,提高反應(yīng)速率
          反應(yīng)物充分混合接觸,提高反應(yīng)速率
          ;②選擇水浴加熱方式,其優(yōu)點(diǎn)是
          反應(yīng)物均勻受熱
          反應(yīng)物均勻受熱

          (2)所得堿式碳酸鎂產(chǎn)品中常檢出有少量Cl-,其原因是混有
          NH4Cl
          NH4Cl
          (填化學(xué)式).
          (3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)堿式碳酸鎂中含有Cl-
          實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          ①取樣溶解,向樣品溶液中滴加過量稀硝酸.
          ②再向上述所得溶液加
          硝酸銀或AgNO3
          硝酸銀或AgNO3
          溶液
          現(xiàn)象①
          產(chǎn)生氣泡
          產(chǎn)生氣泡
          ;
          現(xiàn)象②
          產(chǎn)生白色沉淀
          產(chǎn)生白色沉淀
          ;
          含有 Cl-
          【探究二】定量測定堿式碳酸鎂的組成
          300℃
          已知:堿式碳酸鎂分解反應(yīng)方程式為:xMgCO3?yMg(OH)2?zH2O
           300℃ 
          .
           
          (x+y)MgO+xCO2↑+(y+z)H2O
          探究小組利用下圖測定xMgCO3?yMg(OH)2?zH2O組成.

          實(shí)驗(yàn)步驟:
          步驟1:檢查裝置的氣密性,將過濾、洗滌并干燥過的樣品置于平直玻璃管中.
          步驟2:打開活塞K,鼓入空氣,一段時間后關(guān)閉,稱量相關(guān)裝置的質(zhì)量.
          步驟3:加熱裝置B直至裝置C中無氣泡產(chǎn)生.
          步驟4:
          打開活塞K,再次鼓入空氣
          打開活塞K,再次鼓入空氣
          (請補(bǔ)充該步操作內(nèi)容).
          步驟5:稱量相關(guān)裝置的質(zhì)量.
          某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中采集了如下數(shù)據(jù):
          A.反應(yīng)前玻璃管的質(zhì)量100.0g
          B.反應(yīng)后玻璃管與殘留固體總質(zhì)量120.0g
          C.裝置C實(shí)驗(yàn)后增重9.0g
          D.裝置D實(shí)驗(yàn)后增重17.6g
          回答下列問題:
          (1)檢查整套實(shí)驗(yàn)裝置氣密性的方法如下:將裝置A的左端、裝置E的右端分別接上導(dǎo)管,放入盛有水的燒杯中,
          打開活塞K開關(guān)
          打開活塞K開關(guān)
          ,對裝置B用酒精燈微熱,觀察,若
          若兩端導(dǎo)管口處均出現(xiàn)氣泡
          若兩端導(dǎo)管口處均出現(xiàn)氣泡
          ,則氣密性良好;
          (2)如果沒有裝置A,則測定得到的Z值
          偏大
          偏大
          (填“偏大”、“偏小”、“無影響”),
          裝置C中的酸為
          濃硫酸
          濃硫酸
          (寫名稱);
          (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測定的數(shù)據(jù),求出堿式碳酸銅(xMgCO3?yMg(OH)2?zH2O)
          中x:y:z=
          4:1:4
          4:1:4
          (要求寫出過程).
          【交流反思】
          (4)如果不稱量裝置C實(shí)驗(yàn)前后的增重,要根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),求出x:y:z的值,還可測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是
          樣品的質(zhì)量
          樣品的質(zhì)量

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          已知氯化鎂樣品中含有雜質(zhì)氯化鈉,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過以下實(shí)驗(yàn)測定其中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù):稱取該樣品15g溶于水得到溶液,然后將一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中,充分振蕩(實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表).
          第1次 第2次 第3次 第4次
          加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g 25 25 25 25
          生成沉淀的質(zhì)量/g 2.9 x 8.7 8.7
          (1)表中x=
          5.8
          5.8

          (2)求氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).

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          科目:初中化學(xué) 來源:2013屆江蘇省南京市白下區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

          已知氯化鎂樣品中含有雜質(zhì)氯化鈉,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過以下實(shí)驗(yàn)測定其中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù):稱取該樣品15g溶于水得到溶液,然后將一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中,充分振蕩(實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表)。

           
          第1次
          第2次
          第3次
          第4次
          加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g
          25
          25
          25
          25
          生成沉淀的質(zhì)量/g
          2.9
          x
          8.7
          8.7
          (1)表中x =          。
          (2)樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是        。
          (3)若實(shí)驗(yàn)室中只有80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的氫氧化鈉溶液,要想配成本實(shí)驗(yàn)所需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,還需加入水的質(zhì)量是多少?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知氯化鎂樣品中含有雜質(zhì)氯化鈉,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過以下實(shí)驗(yàn)測定其中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù):稱取該樣品15g溶于水得到溶液,然后將一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中,充分振蕩(實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表).
          第1次第2次第3次第4次
          加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g25252525
          生成沉淀的質(zhì)量/g2.9x8.78.7
          (1)表中x=______.
          (2)求氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).

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