【題目】把少量下列物質(zhì)分別加入水中，充分攪拌后，不能形成溶液的是
A．食鹽 B．蔗糖 C．酒精 D．花生油
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析和解決生產(chǎn)、生活中的問題．
（1）為了全民的健康，我國推廣使用強化鐵醬油，這里的“鐵”指的是 （填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）．
（2）鐵容易在潮濕的環(huán)境中生銹，實際上是鐵與空氣中的水分和 共同作用的結(jié)果．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A．常溫下向pH=10的純堿溶液中不斷加入水稀釋
B．向等質(zhì)量的鋁粉和鎂粉中分別滴入質(zhì)量相同的足量的稀鹽酸
C．等質(zhì)量的塊狀石灰石和粉末狀石灰石分別與質(zhì)量分數(shù)相同的足量的稀鹽酸反應(yīng)
D．電解水時生成的氣體氣量比
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、能源、資源問題的敘述錯誤的是（ ）
A. pH＜5.6的雨水稱為酸雨
B. “溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的
C. 使用乙醇汽油能減少污染，節(jié)約石油資源
D. 長期使用硫酸銨會使土壤呈酸性，應(yīng)將硫酸銨與熟石灰混合使用
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】CO是工業(yè)中重要的還原劑．
甲乙兩同學(xué)在實驗室中采用CO和CuO作為反應(yīng)物進行相關(guān)實驗探究．
【探究活動一】甲乙兩位同學(xué)設(shè)計了如圖1實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗證產(chǎn)物，實驗時在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實驗．
①實驗過程中，C中的現(xiàn)象是 ，D處點燃的目的是 ．D處發(fā)生的反應(yīng)方程式為 ．
②對該實驗的分析正確的是 ．
A．實驗結(jié)束時應(yīng)先熄滅B處酒精燈
B．C中增加的質(zhì)量與B中固體減小的質(zhì)量相等
C．實驗中若通入28g一氧化碳可生成64g銅
D．反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的之一是防止銅被氧化
③④甲同學(xué)認為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應(yīng)，乙同學(xué)認為省略A可達到同樣的目的，理由是 ．
【探究活動二】
甲同學(xué)不小心將探究一得到的部分紅色固體灑落到稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)溶液的顏色由無色變?yōu)樗{色，兩位同學(xué)對該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因感到不解，向老師求助，老師向他們提供了以下資料，并鼓勵他們繼續(xù)探究紅色固體的成分．
【資料】
Ⅰ．氧化銅被還原的過程可能會生成氧化亞銅（Cu2O），Cu2O也能被還原成銅；
Ⅱ．Cu和Cu2O均為不溶于水的紅色固體；
Ⅲ．Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
結(jié)合剛才的實驗現(xiàn)象，兩位同學(xué)對紅色固體的成分提出兩種猜想：
猜想①：是Cu2O和Cu；猜想②：是 ．
經(jīng)過討論交流，兩位同學(xué)再次實驗，并采取了不同的方案驗證了猜想．
【方案一】
①操作A為 ，加過量硫酸的目的是 ，溶液B中含有的溶質(zhì)是 ，洗滌的目的是 ．
②大家通過以上數(shù)據(jù)計算并判斷出猜想①成立，請你幫助他們計算紅色固體a中Cu2O的質(zhì)量為 ．（無需寫出計算過程）
③老師看了小組同學(xué)的實驗報告后，高度贊揚了兩位同學(xué)的實驗設(shè)計，并指出兩位同學(xué)的實驗過程中若出現(xiàn)以下失誤，會使紅色固體a中Cu2O的質(zhì)量分數(shù)偏小的是
A．稀硫酸量不足
B．反應(yīng)后未洗滌剩余的紅色固體就直接進行了干燥
C．采用加熱烘干的方式干燥剩余紅色固體
D．將紅色固體b轉(zhuǎn)移到天平上時有少量灑落
【方案二】
用如圖2裝置進行實驗，通過測量反應(yīng)前后固體質(zhì)量的方法也能確定哪種猜想成立．
甲乙同學(xué)經(jīng)過計算驗證出猜想①正確，請你寫出CO與紅色固體反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
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【題目】下列用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是
A．用食醋除熱水瓶中的水垢 B．用擦酒精的辦法給發(fā)燒病人降體溫
C．用熟石灰改良酸性土壤 D．用小蘇打發(fā)面蒸饅頭
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（4分）能源的合理利用與開發(fā)是非常重要的。
（1）煤、天然氣和 都屬于化石燃料，主要是利用它們?nèi)紵龝r放出大量的 。
（2）燃油汽車尾氣中含有二氧化氮，排放到大氣中會形成 ，對環(huán)境造成污染。因此電動汽車將成為逐步推廣使用的主要交通工具。
（3）化石燃料對環(huán)境的影響不容忽視，寫出一種人們正在利用的環(huán)保型能源 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是配制50g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖：
試回答：
（1）B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是 g．放好砝碼和游碼后，向托盤上加氯化鈉時，若指針偏向分度盤的左邊，應(yīng)進行的操作是 ．
（2）D操作應(yīng)選用 mL 的量筒（從10mL、100mL中選擇）；量水時，量筒必須平放，視線要跟量筒凹液面的 處保持水平．
（3）E操作的作用是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
B．動植物的新陳代謝過程中有物質(zhì)的緩慢氧化
C．硝酸銨溶解在水中，溶液溫度會升高
D．罩在一起的濃氨水和酚酞試液因為微粒運動使酚酞由紅色變成無色
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