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        1. “生態(tài)君山,荷香天下”。荷花盛開(kāi),芳香四溢,這一現(xiàn)象說(shuō)明
          A.分子很小B.分子間有間隔
          C.分子總是在不停運(yùn)動(dòng)D.分子是構(gòu)成物質(zhì)的唯一粒子
          C
          荷花盛開(kāi),芳香四溢因?yàn)楹苫ㄖ泻邢阄兜姆肿舆\(yùn)動(dòng)了到我們的感覺(jué)器官--鼻子之中的緣故.說(shuō)明了分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的.故選C.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某種氯原子的質(zhì)量為M kg,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)碳原子的質(zhì)量為N kg,則這種氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量是                                              (      )
          A.B.C.D.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          帶兩個(gè)單位正電荷的某粒子,核外有A個(gè)電子,相對(duì)原子質(zhì)量為M,則中子數(shù)為
          A.A+2B.M-A+2C.M+A-2D.M-A-2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列敘述錯(cuò)誤的是  ( 。
          A.任何原子都是由質(zhì)子、中子、電子三種粒子構(gòu)成的
          B.原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不一定相等
          C.原子核比原子小得多,原子里有很大的空間,電子就在這個(gè)空間里作高速的運(yùn)動(dòng)
          D.跟質(zhì)子、中子相比,電子質(zhì)量很小,所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列現(xiàn)象或事實(shí),用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋?zhuān)渲胁徽_的是
          A.濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快,說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)
          B.茉莉花會(huì)散發(fā)出濃濃的香味,說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
          C.水沸騰時(shí),掀起壺蓋,說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大
          D.將25m3的石油氣裝入0.024m3的鋼瓶中 ,說(shuō)明分子間有間隔

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          (4分)“比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中經(jīng)常使用的一種科學(xué)方法。請(qǐng)按照下列要求,簡(jiǎn)要說(shuō)明合理的實(shí)驗(yàn)方法:
          (1)比較常溫常壓下,水和空氣的分子間隔大小。
          (2)比較鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱:。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,關(guān)于分子和原子的正確認(rèn)識(shí)是
          A.分子是運(yùn)動(dòng)的,原子是靜止的B.化學(xué)變化中分子和原子種類(lèi)都發(fā)生變化
          C.分子可分為原子,原子不可再分D.物理變化中分子和原子種類(lèi)都不改變

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于原子、分子和離子的敘述,不正確的是
          A.原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)B.構(gòu)成物質(zhì)的離子之間沒(méi)有間隙
          C.分子可以在化學(xué)變化中分解D.原子得到電子后變成陰離子

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有很多規(guī)律值得我們總結(jié)、歸納和拓展應(yīng)用:
          (1)探究實(shí)驗(yàn)歸納一

          用兩根分別蘸有濃氨水和濃鹽酸(HCl)的玻璃棒相互接近
          這三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能說(shuō)明:______
          由此,從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的角度得到的規(guī)律是:______
          (2)探究實(shí)驗(yàn)歸納二


          ①鐵絲在氧氣中燃燒
          ②一氧化碳還原氧化③______(填寫(xiě)一個(gè)合適的實(shí)驗(yàn)名稱(chēng))
          上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______
          由此,從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的角度得到的規(guī)律是:______
          (3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)拓展:
          已知二氧化碳能與氫氧化鈣溶液發(fā)生反應(yīng),此反應(yīng)由于有白色沉淀生成,能證實(shí)此反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生;二氧化碳也能與氫氧化鈉溶液發(fā)生相似的反應(yīng),但此反應(yīng)由于生成物溶于水,不能觀察到反應(yīng)是否發(fā)生.小明同學(xué)通過(guò)設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論:二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng).請(qǐng)完成下表中小明同學(xué)設(shè)計(jì)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)方案,并填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
          設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          ____________
          此反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案