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        1. 【題目】市售的葡萄糖酸鋅口服液對(duì)治療鋅缺乏病具有較好的療效。右圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽信息回答問題:

          (1)葡萄糖酸鋅是由_____種元素組成的,式量是______。葡萄糖酸鋅分子中各原子個(gè)數(shù)比是______。

          (2)葡萄糖酸鋅中氫、氧元素的質(zhì)量比是_____。其中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______。(精確到0.01%)

          (3)某患者除正常飲食吸收鋅元素外,還需要服用該品牌的葡萄糖酸鋅口服液,若治療一個(gè)療程需要補(bǔ)充104mg鋅元素,而這些鋅元素有75%來自該口服液,則患者共需要服用______支葡萄糖酸鋅口服液。

          【答案】4 455 C:H:O:Zn=12:22:14:1 11:112 14.29% 12

          【解析】

          (1)由化學(xué)式可知葡萄糖酸鋅是由碳、氫、氧、鋅4種種元素組成的,式量是12×12+22+16×14+65=455;化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù),葡萄糖酸鋅分子中各原子個(gè)數(shù)比是C:H:O:Zn=12:22:14:1;

          (2)葡萄糖酸鋅中氫、氧元素的質(zhì)量比是22:16×14=11:112。其中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是65÷455×100%≈14.29%;

          (3)若治療一個(gè)療程需要補(bǔ)充104mg鋅元素,而這些鋅元素有75%來自該口服液,則患者共需要由口服液提供鋅元素的質(zhì)量為104mg×75%=78mg,每支口服液含鋅元素的質(zhì)量為:45.5mg×=6.5mg,,78mg÷6.5mg/=12.,即服用12支葡萄糖酸鋅口服液。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用正確的符號(hào)填空:

          硫元素___ 3個(gè)鐵原子____ 硫酸根離子______ 鈉離子____ 3個(gè)亞鐵離子____ +2價(jià)的鎂元素_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】觀察下列原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表(部分),回答有關(guān)問題。

          圖1

          (1)圖1中,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_________(填元素符號(hào))。

          (2)圖1中,屬于金屬元素的是 ________________(填元素名稱)。

          (3)含有X元素的化合物常用作化肥,X元素的原子序數(shù)是______ ,相對(duì)原子質(zhì)量為 _____。

          (4)硅元素的氧化物是天然水晶的主要成分。在該氧化物中,硅元素的化合價(jià)為+4價(jià),則其化學(xué)式為 ______。

          (5)在某金屬單質(zhì)與硫單質(zhì)反應(yīng)過程中,硫原子得到2個(gè)電子形成硫離子。下列說法正確的是 ________(填字母序號(hào))。

          A. 硫離子屬于陰離子

          B. 硫離子可表示為S2+

          C. “S”既可以表示硫原子,也可以表示硫元素

          D. 硫離子的核外電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等

          (6)我國是燃煤大國,煙道氣體脫硫是治理燃煤帶來的環(huán)境污染的重要措施之一。

          ①煙道氣體脫硫中的“硫”指的是___________(填字母序號(hào))。

          A. 單質(zhì) B. 元素 C. 分子 D. 離子

          ②煙道氣體脫硫的方法之一是使煤煙中的二氧化硫(SO2)與碳酸鈣和氧氣反應(yīng),生成硫酸鈣(CaSO4)。在將SO2轉(zhuǎn)化為CaSO4的過程中,硫元素的化合價(jià)_________(填“升高”、“降低”或“不變”)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì),請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問題。

          (1)寫出儀器a的名稱:__________。

          (2)選擇裝置A用高錳酸鉀來制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______;在試管口放一小團(tuán)蓬松的棉花團(tuán),目的是__________。

          (3)采用裝置B制取氧氣時(shí),錐形瓶中應(yīng)放的藥品是_____(填化學(xué)名稱)。

          (4)收集氧氣可以選擇裝置C,原因是________;用此方法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是________。

          (5)選擇氣體收集裝置中的E收集一瓶氧氣,供“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用。

          ①選擇氣體收集裝置中的E,理由是__________;___________。

          ②收集完氣體后,測得其純度明顯偏低,可能的原因有__________(填字母)。

          a.高錳酸鉀中混入了二氧化錳 b.收集前,集氣瓶中未注滿水

          c.收集后,集氣瓶中仍有少量水 d.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】據(jù)最新報(bào)道,上海將啟用一批以二甲醚(化學(xué)式為C2H6O)為動(dòng)力能源的新型公共汽車,這樣有利于減少汽車的有害氣體排放。

          (1)二甲醚的摩爾質(zhì)量是____________;2mol的二甲醚的質(zhì)量為_______克。

          (2)0.5mol的二甲醚中含有______個(gè)二甲醚分子,含有______mol氫原子。

          (3)二甲醚在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,寫出有關(guān)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:______________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組利用氨水能使酚酞試液變紅的原理,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)以探究微粒的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。

          (問題情景)在課外活動(dòng)中,小斌按照課本實(shí)驗(yàn)(見圖1)探究分子的運(yùn)動(dòng)時(shí),聞到了刺激性的氨味,于是,小斌在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn),結(jié)果不再有刺激性的氨味,并且快速出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到了和課本實(shí)驗(yàn)同樣的結(jié)論。

          (實(shí)驗(yàn)探究與結(jié)論)小斌用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

          (1)滴入少量濃氨水后,濕潤的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是_____。從分子運(yùn)動(dòng)的角度分析,此現(xiàn)象可說明的結(jié)論是___;

          (2)和課本實(shí)驗(yàn)比較,小斌改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是(寫出兩點(diǎn))①____;②_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】.如圖所示裝置,有洗氣、儲(chǔ)氣等用途,在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,以下說法中不正確的是 ( )

          A. 該裝置可以用來觀察輸出氧氣的速度

          B. 該裝置可用來觀察是否已有氧氣輸出

          C. B導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管

          D. B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )

          A. 測定空氣里氧氣的含量 B. 檢查裝置的氣密性

          C. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 D. 證明CO2密度比空氣的大

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn),并用所得的精鹽配制50 g 5%的氯化鈉溶液。

          實(shí)驗(yàn)一:下圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。

          請(qǐng)回答下列問題:

          1)操作中用玻璃棒攪拌的作用是 。

          2)操作中的錯(cuò)誤是

          3)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱?hào)) 、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。

          4)操作中,當(dāng)觀察到 時(shí),停止加熱。

          實(shí)驗(yàn)二:用提純得到的精鹽配制了50 g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有 (填序號(hào))。

          氯化鈉固體仍然不純 稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

          量取水時(shí),仰視讀數(shù) 裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

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          同步練習(xí)冊(cè)答案