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          【題目】下列有關(guān)說法正確的是
          A．“春色滿園，花香四溢”，說明分子在不停地運動
          B．空氣是由空氣分子構(gòu)成的
          C．組成CO、CO2的元素種類相同，所以它們的化學性質(zhì)相同
          D．氣體受熱膨脹是因為溫度升高氣體分子變大
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：B中空氣是混合物，是由氮氣分子、氧分子等構(gòu)成的，B錯誤；C中一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，分子的構(gòu)成不同，故化學性質(zhì)不同，C錯誤；氣體受熱膨脹是因為溫度升高氣體分子間的間隔變大了，D錯誤。故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】M元素常為骨質(zhì)疏松患者需補充的元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為： ，請回答下列問題：
          (1)X的值是__，M元素屬于__ (填“金屬”或“非金屬”)元素，它容易___電子，形成__(填“陰”或“陽”)離子．
          (2)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中屬于離子的是__(填序號)，其符號可表示為_____，根據(jù)“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”的觀點，M元素的化學性質(zhì)與下列__(填序號)元素的化學性質(zhì)相似．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，可以判斷三種金屬的活動性順序是
          A. Z>X>Y B. Z>Y>X C. X>Y>Z D. Y>Z>X
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某同學正在繪制的實驗室制取氧氣的裝置圖。請回答下列問題：
          (1)將實驗裝置圖補充完整；______________
          (2)怎樣檢驗收集到的氣體是氧氣？(寫出實驗步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)
          _______________________________________________________________；
          (3)寫出用該裝置制取氧氣的化學符號表達式____________________________；
          (4)夏天室溫很高的時候，檢驗該裝置氣密性的合理方法是：將導管口放入水面下，然后___________________________，若導管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣。
          (5)做該實驗試管口要稍向下的原因___________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有A、B、C、D、F五種物質(zhì)。A是沒有顏色、沒有氣味的氣體；B在A中燃燒很旺，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，且生成刺激性氣味的氣體C；將燃著的火柴伸入D的集氣瓶中，火焰立即熄滅，且D能使澄清的石灰水變渾濁，F(xiàn)在A中火星四射、劇烈燃燒，生成黑色固體。由此推斷：
          (1)A是_______,D是_______。
          (2)寫出B在A中反應的化學符號表達式是__________________________。
          (3)寫出F在A中反應的化學符號表達式是__________________________。
          (4)寫出用液體和固體來制取A反應的化學符號表達式是___________________。
          (5)寫出F在A中實驗操作要注意的事項______________________。(至少寫一點)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】綠色化學又稱環(huán)境友好化學，它的主要特點之一是：提高原子的利用 率，使原料中所有的原子全部轉(zhuǎn)化到產(chǎn)品中，實現(xiàn)“零排放”．下列反應符合綠色化學 這一特點的是( )
          A. 工業(yè)冶煉鐵 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
          B. 用生石灰制熟石灰 CaO+H2O═Ca(OH)2
          C. 實驗室制取二氧化碳 CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
          D. 實驗室制取氫氣 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室通常用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，該反應的文字表達式是：___________________________。下面是某同學設(shè)計用上述方法制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置。
          請回答有關(guān)問題：
          （1）指出儀器名稱：a：_________；b：________；
          （2）制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置有：_____________________________；
          （3）收集二氧化碳的裝置應選擇：______；
          （4）某興趣小組用“Y”形管設(shè)計如圖所示裝置，該發(fā)生裝置與上述發(fā)生裝置相比，突出的優(yōu)點是：_______________________________________
          （5）化學上可以通過多種反應得到氨氣NH3（極易溶于水，密度比空氣小），例如： 
          ①氯化銨（固體）+氫氧化鈣（固體）氯化鈣+氨氣+水
          ②生石灰（固體）+濃氨水＝氨氣+氫氧化鈣
          若用①的方法制氨氣，上述發(fā)生裝置應選擇：_______；
          若用②的方法制氨氣，上述發(fā)生裝置應選擇：________；
          根據(jù)上述信息分析，收集氨氣用__________法，不用其他方法收集的原因是：_________________________，______________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學實驗剩余的藥品，處理方法正確的是 （ ）
          A. 帶回家 B. 倒在水槽中
          C. 倒在指定的容器中 D. 倒回原試劑瓶中
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是
          A. 干冰 B. 氯化鈉 C. 金剛石 D. 銅
          

			
          

			
          
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