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        1. 要除去二氧化碳中混有的一氧化碳,可把混合氣體通過(   )
          A.在足量的氧氣中燃燒B.熾熱的炭層
          C.澄清石灰水D.灼熱的氧化銅
          D

          試題分析:要除去二氧化碳中混有的一氧化碳,可把混合氣體通過灼熱的氧化銅,則一氧化碳與氧化銅反應生成二氧化碳。若把混合氣體通過熾熱的炭層,則二氧化碳將變成一氧化碳;若把混合氣體通過澄清石灰水,則二氧化碳將與氫氧化鈣反應,選D。
          點評:要除去二氧化碳中混有的一氧化碳,應根據(jù)一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)的不同,選擇合適的方法,不能除去主要物質(zhì),也不能引入新的雜質(zhì)。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

          A、B、C、D、E、F都是初中化學常見的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如右圖所示(圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應,“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系)。C是生命的源泉,常溫下為液態(tài);F有毒,能與血紅蛋白結(jié)合。

          (1)寫出B的化學式    ;E的化學式     。
          (2)請寫出C→B的化學方程式                                
          (3)請寫出D→F的化學方程式                                。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          A、B為常見的氣體,C為常見液體,C、乙為植物光合作用必需的物質(zhì),丙和戊均為黑色固體,己為紅色固體, F是一種具有一種刺激性氣味的氣體,其水溶液呈堿性。

          (1)寫出甲、C、F的化學式:甲         ;C       ;F       ;
          (2)寫出E和乙反應的化學方程式                                        
          (3)某興趣小組利用丁和戊反應在實驗室制取物質(zhì)己,根據(jù)所得的物質(zhì)己的質(zhì)量,求得參加反應的物質(zhì)丁的質(zhì)量,但實際消耗的物質(zhì)丁的質(zhì)量遠遠超過計算值,其原因可能是(從實驗過程分析,任意答兩點)                    、                     。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì),其操作不正確的是( 。
          A.軟水和硬水:滴加肥皂水
          B.一氧化碳和二氧化碳:滴加紫色石蕊試液
          C.氮氣和二氧化碳:伸入燃著的木條
          D.真黃金和假黃金(銅鋅合金):滴加稀鹽酸

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列除雜的實驗過程都正確的是(括號內(nèi)為雜質(zhì))(   )
          A.MnO2(KCl)加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
          B.BaSO4(BaCO3)加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
          C.CuO(Cu)加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
          D.KCl(K2CO3)加足量稀鹽酸、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列做法不正確的是
          A.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水B.用點燃的方法除去CO2中的CO氣體
          C.用活性炭除去冰箱中的異味D.用燃燒的木條區(qū)分氧氣和氮氣

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

          初中化學中幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。已知常溫下B、C為氣體,且B是植物進行光合作用的一種重要原料;D、F由兩種相同的元素組成,且D、F分子中原子個數(shù)比依次為2:1和1:1;E為黑色金屬氧化物(部分反應物和生成物及反應條件已略去)。

          (1)請寫出E的化學式               
          (2)請用化學方程式表示以下過程
          ①F→D               ; ②A為三種元素組成的物質(zhì),則A → B               ;         
          (3)請寫出C的一種用途               。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列依據(jù)實驗目的所設(shè)計的實驗操作中,不正確的是
          選項
          實驗目的
          實驗操作
          A
          除去CO2中的CO
          通入澄清石灰水中
          B
          除去銅粉中的鐵粉
          滴加適量稀鹽酸
          C
          鑒別純水和礦泉水
          滴加適量肥皂水
          D
          鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金)
          滴加稀鹽酸
           

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

          (6分)A、B、C、D、E、F、G為初中化學常見物質(zhì),它們之間有如甲圖所示的反應關(guān)系(部分反應物及產(chǎn)物已略去。圖中“→”表示兩者之間能轉(zhuǎn)化),已知D是人體所需營養(yǎng)素之一,C和G之間也能發(fā)生反應;卮鹣铝袉栴}:

          (1)G物質(zhì)的俗稱為         。C在生活中的重要應用有         (舉一例)
          (2)E+F反應的化學方程式為         。
          (3)D→F的化學方程式為         。
          (4)從上述物質(zhì)中選出合適的物質(zhì),利用乙圖所示裝置進行實驗。將分液漏斗內(nèi)的液體放入小燒杯中,觀察到飽和石灰水變渾濁,寫出符合要求的 所有組合(有幾組寫幾組)。
               序號




          液體
           
           
           
           
          固體
           
           
           
           

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