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          【題目】2011年5月1日起，國(guó)家加大了對(duì)醉酒駕駛的處罰力度。酒中都含有乙醇，其化學(xué)式C2H5OH。下列敘述中正確的是
          A.乙醇屬于氧化物
          B.乙醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為24：5：16
          C.乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為46
          D.1個(gè)乙醇分子中含有3個(gè)氫分子
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          氧化物是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物。
          A、氧化物是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物，乙醇的化學(xué)式C2H5OH，該物質(zhì)由C、H、O三種元素組成，乙醇不屬于氧化物，故A不正確；
          B、乙醇C2H5OH中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為，故B不正確；
          C、乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為，故C正確；
          D、乙醇的化學(xué)式C2H5OH，其分子由2個(gè)C原子、6個(gè)H原子和1個(gè)O原子構(gòu)成，并不含氫分子，故D不正確。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A.B.C三種物質(zhì)各l5g,它們化合時(shí)只生成30g新物質(zhì)D,若再增加10gB,則反應(yīng)停止后,原反應(yīng)物中只剩余A。根據(jù)上述條件推斷下列說(shuō)法中正確的是()
          A.第一次反應(yīng)停止后，A剩余6g
          B.第二次反應(yīng)后，D的質(zhì)量為50g
          C.反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比是3:2
          D.反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比是5:2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以解決很多生活中的實(shí)際問(wèn)題。
          ①如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置。該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氧氣和氫氣的體積比為_____，通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明水是由_______組成的。
          ②在自來(lái)水中加入肥皂水?dāng)嚢�，觀察到有大量泡沫生成的是_______（填“硬水”或“軟水”）。實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)_______的方法可將硬水軟化。
          （2）茶卡鹽湖被譽(yù)為“天空之鏡”，是中國(guó)四大鹽湖之一。從鹽湖中可以提取粗鹽。
          ①實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的步驟為：溶解、過(guò)濾、_______、計(jì)算產(chǎn)率。
          ②溶解過(guò)程中玻璃棒的作用是_______。
          ③過(guò)濾后得到的濾液依然渾濁，你認(rèn)為可能的原因有_______（填一種）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】輕質(zhì)碳酸鈣廣泛應(yīng)用于橡膠、塑料、油漆、水性涂料以及造紙等行業(yè)，某同學(xué)設(shè)計(jì)流程以石灰石（雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水）為原料制取輕質(zhì)碳酸鈣和氫氧化鈉。
          （1）寫出第①步反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，該流程中發(fā)生化合反應(yīng)的步驟是_____（填序號(hào)）。
          （2）步驟②為_____（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，溶液M中的溶質(zhì)為_____（寫化學(xué)式）。
          （3）操作II中玻璃棒的作用是_____。
          （4）已知碳酸鈣、二氧化碳和水能反應(yīng)生成碳酸氫鈣，則步驟③中應(yīng)注意的操作事項(xiàng)是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在錐形瓶中放入一粒白磷，塞好瓶塞后玻璃管下端剛好能與白磷接觸，將整套裝置放在托盤天平上調(diào)節(jié)至平衡。取下橡皮塞，將玻璃管放在酒精燈火焰上灼燒至紅熱，迅速塞緊瓶塞，將白磷引燃，待錐形瓶冷卻后觀察天平是否平衡。實(shí)驗(yàn)結(jié)束一段時(shí)間后，可觀察到氣球的體積__（選填“變大”“變小”或“不變”）；由玻璃管受熱不燃燒，白磷受熱燃燒，可知燃燒的條件是____；實(shí)驗(yàn)后，松開(kāi)橡皮塞，則天平指針____（選填“向左偏”“向右偏”或“指在中間”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究性課題小組對(duì)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸中和反應(yīng)的有關(guān)問(wèn)題，進(jìn)行了如下探究：
          I：（1）甲同學(xué)為了證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能夠發(fā)生反應(yīng)，設(shè)計(jì)并完成了如圖1所示實(shí)驗(yàn)，則X是_____溶液。
          （2）乙同學(xué)用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過(guò)程中溫度和pH的變化測(cè)定結(jié)果
          如圖2所示。通過(guò)分析可知，稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)_____（填“放出”或“吸收”）熱量。60s 時(shí)，溶液中的陰離子為_____（寫離子符號(hào)）。
          Ⅱ：丙同學(xué)為了驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)，也將鹽酸滴入某氫氧化鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，他認(rèn)為該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，原因用化學(xué)方程式可表示為_____。
          為了測(cè)定該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置。已知分液漏斗中裝有10%的稀鹽酸，裝置內(nèi)試劑均足量。
          [實(shí)驗(yàn)步驟]①按如圖3連接好裝置后，并檢查裝置氣密性；
          ②關(guān)閉K1和K2，向B裝置中加入100.0g 該氫氧化鈉溶液樣品（忽略原裝置內(nèi)空氣中二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響） ；
          ③打開(kāi)K2，向錐形瓶?jī)?nèi)滴加鹽酸，直到B中不再產(chǎn)生氣泡為止；
          ④打開(kāi)K1關(guān)閉K2， 通入一段時(shí)間空氣，至裝置C中不再產(chǎn)生沉淀為止；
          [實(shí)驗(yàn)分析]①A裝置的作用是_____。
          ②若缺少步驟④，則測(cè)定結(jié)果將_____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
          [實(shí)驗(yàn)反思]①有同學(xué)提出，圖3裝置不變，可以分別稱量裝置C反應(yīng)前后的質(zhì)量，其差量為裝置B中反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量，經(jīng)進(jìn)一步計(jì)算可求得碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，你是否同意該同學(xué)的意見(jiàn)？_____（ 填“同意”或“不同意”）。
          ②下列各項(xiàng)措施中，能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是_____（填字母序號(hào)）
          A 緩緩滴加稀鹽酸
          B 增加鹽酸的濃度
          C 把稀鹽酸換成稀硫酸
          D 在裝置B、C之間先后增加盛有飽和NaHCO3和濃硫酸的洗氣瓶
          [定量分析]改進(jìn)裝置后，將裝置C中的固液混合物過(guò)濾、洗滌、烘干后稱得固體質(zhì)量為3.94g。 計(jì)算該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（寫出計(jì)算過(guò)程）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】工業(yè)上生產(chǎn)純堿的部分工藝如下：
          反應(yīng)原理是①；②
          某興趣小組設(shè)計(jì)了如下裝置在實(shí)驗(yàn)室模擬該制堿過(guò)程，分析并回答問(wèn)題。
          （1）裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
          （2）B中導(dǎo)氣管的作用是_____。
          （3）反應(yīng)原理②的實(shí)驗(yàn)可在_____（填字母）裝置中進(jìn)行。
          （4）反應(yīng)過(guò)程中的副產(chǎn)品NH4Cl是農(nóng)業(yè)上常用的_____（填肥料種類）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。
          (1)圖甲是實(shí)驗(yàn)室粗鹽提純中蒸發(fā)結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)。在加熱過(guò)程中，需用玻璃棒不斷攪拌，其作用是_____。
          (2)圖乙是探究鐵釘生銹條件的實(shí)驗(yàn)。A實(shí)驗(yàn)中植物油的作用是____；在A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能夠證明鐵釘生銹需要水的實(shí)驗(yàn)是_____(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。
          (3)圖丙是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。紅磷熄滅后，待_____，再打開(kāi)止水夾，觀察現(xiàn)象。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)基礎(chǔ)與常識(shí).
          (1)烹調(diào)食物所用燃料天然氣燃燒的化學(xué)方程式為________________。
          (2)向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)前后溶液中存在的離子種類如圖1所示(其中表示不同離子)。則“”與“”反應(yīng)生成了________________(填物質(zhì)名稱)。
          (3)氫氟酸(HF)能刻畫玻璃，其中有一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:，則X的化學(xué)式為________________。
          (4)氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞堋Ｒ蕴?yáng)能為熱源，熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無(wú)污染的制氫方法。其反應(yīng)過(guò)程如圖2所示。寫出反應(yīng)Ⅰ中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ________________。
          

			
          

			
          
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