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          【題目】下列實驗方案不能達到目的是
          A. 用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2
          B. 用點燃的方法鑒別滌綸和羊毛絨
          C. 用點燃的方法除去CO2中的CO
          D. 用水鑒別NH4NO3和NaOH固體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】試題分析：Na2SO4與BaCl2反應(yīng)生成BaSO4沉淀和NaCl，過濾能得氯化鈉，達到目的；．點燃滌綸和羊毛絨，聞氣味能到達目的；用水鑒別NH4NO3和NaOH固體時，NH4NO3溶于水溫度降低，NaOH固體溶于水溶液溫度升高，能達目的；點燃CO2中的CO，不能燃燒，達不到目的。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法正確的是
          A．水果、米飯中富含蛋白質(zhì) B．金屬礦物資源可再生
          C．塑料容器都適合儲存食物 D．碳酸鈣能用作補鈣劑
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題：
          （1）步驟①中發(fā)生的是________變化（填“物理”或“化學”）。
          （2）寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_________________________________。
          （3）上述化學反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有_______個。
          （4）如圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明：硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是___________（填字母）。
          A．易溶于水 B．有揮發(fā)性 C．受熱易分解
          施用該類肥料時，要避免與堿性物質(zhì)混合使用，寫出硝酸銨與熟石灰反應(yīng)的化學方程式__________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列鑒別氧氣、空氣、氮氣的方法中最簡便易行的是
          A. 聞氣味 B. 用燃著的木條 C. 用帶火星的木條 D. 用澄清的石灰水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】取一定質(zhì)量的CaCO3固體高溫加熱一段時間后，冷卻，測得剩余固體的質(zhì)最為8.0g.，其中鈣元素質(zhì)量分數(shù)為50.0%。下列判斷正確的是（ ）
          A．生成2.0gCO2氣體
          B．原來CaCO3的質(zhì)量為14.5g
          C．剩余8.0g固體為純凈物
          D．剩余8.0g固體中加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】今年我市的化學實驗操作考試有“制取并收集一瓶二氧化碳”的考題。
           
          （1）指出標號①的儀器名稱 。
          （2）實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置為 （填序號），反應(yīng)的化學方程式為   。 
          （3）化學興趣小組的同學對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進行進一步探究。
          【提出問題】廢液中的溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)
          【猜想與假設(shè)】猜想Ⅰ：廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2；
          猜想Ⅱ：廢液中的溶質(zhì)有 。
          【進行實驗】興趣小組的同學取廢液進行了以下實驗，請你與他們一起完成下列實驗報告。
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          取少量反應(yīng)后的廢液于試管中，向其中加入Na2CO3溶液至過量
          只有___________________________ 
          猜想Ⅰ正確
          先_____________________________ 
          后_____________________________ 
          猜想Ⅱ正確
          如果猜想Ⅰ正確，有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為： ；
          【反思拓展】如果猜想Ⅱ正確，要是廢液中只含有CaCl2，正確的處理方法是加入過量的 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是
          A．顏色、狀態(tài) B．密度、硬度 C．氧化性、可燃性 D．熔點、沸點
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（9分）據(jù)報道，全球每年浪費掉的糧食約有1000億噸，其中，約300億噸是加工過的食品。下圖是一包烤花生的圖片，圖中的脫氧劑在食品防腐保鮮，特別是對延長含高油脂食品的保質(zhì)期有著重要作用。請回答下列問題：
          （1）花生中富含的營養(yǎng)素是   （答出一種即可），檢驗這包脫氧劑中含有鐵粉的方法是  。
          （2）脫氧劑的作用原理是脫氧劑中的鐵粉與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵，寫出該反應(yīng)的化學方程式 ，據(jù)此判斷脫氧劑對食品具有防腐保鮮作用的原因是 （填序號）。
          a．脫氧劑具有殺菌、消毒的作用 
          b．脫氧劑吸收水分，使食品保持干燥
          c．脫氧劑吸收氧氣，防止食品發(fā)生緩慢氧化
          （3）鋼鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬材料，寫出工業(yè)上煉鐵原理的化學方程式___ _；我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫那鍧嵡�，就是用不銹鋼絲制作的，這是利用了金屬鐵具有的 ；鋁、鐵、銅三種金屬在歷史上被人類使用的時間先后順序是 ，你認為其原因可能是__ __。
          （4）據(jù)統(tǒng)計，我國每年因金屬腐蝕造成的經(jīng)濟損失約占國民生產(chǎn)總值的2%～4%，防止金屬腐蝕具有重要意義。答出一種防止金屬腐蝕的措施___ _。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是
          A．靜置  B．吸附  C．過濾  D．蒸餾
          

			
          

			
          
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