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        1. 【題目】用正確的化學(xué)用語(yǔ)表示.

          (1)地殼中含量最多的元素________。

          (2)2個(gè)碳原子________。

          (3)3個(gè)亞鐵離子________。

          (4)硝酸________。

          (5)氧化鎂中鎂的化合價(jià)為+2價(jià)________。

          (6)若“”表示一個(gè)氯原子,則“”表示________

          【答案】O;2C;3Fe2+;HNO3;Cl2

          【解析】

          本題考查了常見化學(xué)用語(yǔ)的書寫,書寫時(shí)注意規(guī)范。

          (1)地殼中含量最多的元素是氧元素,其元素符號(hào)為:O;

          (2)原子的表示方法是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)碳原子表示為:2C;

          (3)離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。表示多個(gè)該離子,在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,1個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷, 3個(gè)亞鐵離子可表示為:3Fe2+;

          (4)硝酸的化學(xué)式為HNO3;

          (5)化合價(jià)的表示方法是在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)可表示為;

          (6)若“”表示一個(gè)氯原子,則“”表示Cl2。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證,如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見的儀器。

          (1)寫出下列儀器的名稱:①_____、③______、⑥_______、⑧______、⑩_________。

          (2)常用于保存液體藥品的是___________________ (填序號(hào),下同),用于保存固體藥品的是___________________;用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是___________________,儀器②加熱的時(shí)候需要墊上___________________(填名稱)。

          (3)小紅同學(xué)要量取40 mL水,應(yīng)該選擇上圖中的___________________ (填序號(hào)),選用的規(guī)格是

          ___________________ (填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”),還缺少的儀器是_____________(填名稱)。若俯視刻度,則實(shí)際量取的水的體積________________________(填“小于”、“大于”或“等于”)40mL。

          (4)常用作熱源儀器的是___________________ (填序號(hào))。熄滅時(shí),需用燈帽蓋滅,再輕提一下,重新蓋好。下列對(duì)其原因的敘述正確的是___________________。(填字母)

          A.平衡氣壓,方便取下燈帽 B.揮發(fā)水分,利于點(diǎn)燃酒精燈

          C.減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的若干問題進(jìn)行如下探究。

          (1)(問題一):實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料的選擇

          在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料,肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是________,說出你的判斷依據(jù)________

          (2)(問題二):設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置和收集裝置

          以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體可能用到的裝置:

          寫出編號(hào)儀器的名稱①________;

          (3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣,可選擇的裝置組合為________(填字母);反應(yīng)前后,二氧化猛的作用是________

          (4)為了得到穩(wěn)定的氣流,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制氧氣時(shí)應(yīng)選擇________(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

          該反向的基本反應(yīng)類型是________

          (5)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時(shí),若集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿,接下來的操作是(請(qǐng)選擇正確的操作及順序,填編號(hào))________,正放在桌面上。

          a.蓋上玻璃片

          b.將導(dǎo)管移出

          c.將集氣瓶移出水面

          (6)實(shí)驗(yàn)室取15克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣,加熱一段時(shí)間后,剩余固體質(zhì)量為15.2克,則①產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為________克。

          ②參加反應(yīng)的的氯酸鉀的物質(zhì)的量是________?(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為探究分子的運(yùn)動(dòng)及影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三種實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)回答有關(guān)問題

          (實(shí)驗(yàn)方案一)如圖1。觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________;

          (實(shí)驗(yàn)方案二)如圖2、圖3。

          圖中無色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同,瓶?jī)?nèi)用細(xì)線固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花,小紙花上都均勻噴有酚酞溶液,按照?qǐng)D4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時(shí)注入5滴濃氨水,然后將針孔處密封,再將兩個(gè)塑料瓶分別同時(shí)放入等體積的冷水和40℃的熱水中。

          圖2、圖3采用___________實(shí)驗(yàn)的方法,觀察到的現(xiàn)象是_______________________;

          (實(shí)驗(yàn)結(jié)論)上述實(shí)驗(yàn)證明:分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,且分子的運(yùn)動(dòng)速率與__________有關(guān)。

          (實(shí)驗(yàn)方案三)如圖5

          用長(zhǎng)柄V形玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),向左、右兩端的V形玻璃管口分別同時(shí)滴入等量的濃氨水和濃鹽酸,塞緊橡皮塞。

          過一會(huì)兒后,從圖5中觀察到有白煙產(chǎn)生且位置偏右,說明氨分子運(yùn)動(dòng)的比氯化氫分子運(yùn)動(dòng)得______(選填“快”或“慢”)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將一種白色晶體A和一種黑色固體B按一定比例混合加熱,產(chǎn)生無色無味氣體C,取淡黃色粉末D點(diǎn)燃放入氣體C中,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體E。

          (1)寫出相應(yīng)物質(zhì)的名稱:

          A_______________
          C_________________
          E__________________

          (2)粉末B在反應(yīng)中起___________作用。

          (3)寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式___________;____________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】今年暑假,巴厘島藍(lán)色可樂汽水風(fēng)靡全國(guó)。下圖是該可樂汽水配料表的部分內(nèi)容,請(qǐng)完成下列問題。

          藍(lán)色百事可樂汽水

          (配料)碳酸水、白砂糖、磷酸、檸檬酸、檸檬酸鈉、食用香精、咖啡因、苯甲酸鈉、阿拉伯膠、亮藍(lán)、誘惑紅

          (凈含量)450mL

          (營(yíng)養(yǎng)成分表)

          項(xiàng)目

          每100毫升

          能量

          190千焦

          蛋白質(zhì)

          0克

          脂肪

          0克

          碳水化合物

          11.5克

          8毫克

          藍(lán)色百事可樂汽水

          (配料)碳酸水、白砂糖、磷酸、檸檬酸、檸檬酸鈉、食用香精、咖啡因、苯甲酸鈉、阿拉伯膠、亮藍(lán)、誘惑紅

          (凈含量)450mL

          (營(yíng)養(yǎng)成分表)

          項(xiàng)目

          每100毫升

          能量

          190千焦

          蛋白質(zhì)

          0克

          脂肪

          0克

          碳水化合物

          11.5克

          8毫克

          (1)據(jù)分析,碳酸水是由二氧化碳溶于水形成的,請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式_________。

          (2)該瓶可樂中含有鈉元素________g(精確到0.001g)。

          (3)配料表中的苯甲酸鈉起防腐作用,其化學(xué)式為C7H5O2Na,試計(jì)算:

          ①M(fèi)r(C7H5O2Na)=________。

          ②苯甲酸鈉中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為________。

          ③14.4g苯甲酸鈉中含有多少克鈉元素________?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】每年的3月22日是“世界水日”,中國(guó)水周主題是“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

          (一)生活中的水.

          (資料在線)我國(guó)生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn)(摘錄部分)。

          感官指標(biāo):水質(zhì)無色無味且澄清透明。

          化學(xué)指標(biāo):pH6.5~8.5;總硬度<250mg/L(以碳酸鈣計(jì));銅<1.0mg/L,鋁<0.2mg/L。

          細(xì)菌學(xué)指標(biāo):細(xì)菌總數(shù)<100個(gè)/mL等.

          (1)自來水廠用過濾的方法使水澄清透明,再用一種物質(zhì)來吸附色素和異味,從而達(dá)到感官指標(biāo).而化學(xué)指標(biāo)中的銅、鋁等指的是________(選填“原子”或“元素”)。

          (2)漂白粉可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2]。試計(jì)算:

          ①Ca(ClO)2中鈣:氯:氧元素的質(zhì)量比________

          ②143gCa(ClO)2中鈣元素的質(zhì)量是________。

          (二)探究水的組成

          某校化學(xué)興趣小組想親自感受科學(xué)家的探究歷程,他們選擇了“水的組成粗略測(cè)定”為探究?jī)?nèi)容。

          (查閱資料)

          水難導(dǎo)電,在水中可加入少量氫氧化鈉可以增強(qiáng)導(dǎo)電性。

          (進(jìn)行試驗(yàn))如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)。

          (實(shí)驗(yàn)分析)兩個(gè)電極附近產(chǎn)生很多氣泡,a管內(nèi)氣泡產(chǎn)生較b管快,小組成員用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃尖嘴導(dǎo)管口檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體,觀察到放在b端管口燃著的木條________。分析得出:水通電的符號(hào)表達(dá)式為________,進(jìn)而推出水是由________組成的。

          (定量研究)小組經(jīng)過多次試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn):氫氣和氧氣的體積比幾乎都是2∶1。同學(xué)們還想進(jìn)一步認(rèn)識(shí)水的組成.查閱資料:氫氣的密度是0.09g/L,氧氣的密度是1.43g/L。同學(xué)們經(jīng)過計(jì)算得出水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為:________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中,一段時(shí)間后,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,對(duì)甲、乙、丙氣體的分析正確的是

          A. 甲、乙、丙氣體都易溶于水

          B. 乙氣體比甲氣體更易溶于水

          C. 不可以用排空氣方法收集甲氣體

          D. 可以采用排水集氣方法收集丙氣體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明,有一些同學(xué)愛吃的小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì),如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON)。請(qǐng)你根據(jù)丙烯酰胺(C3H5ON)的化學(xué)式計(jì)算后填寫:

          (1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相對(duì)分子質(zhì)量為_________________

          (2)碳元素和氧元素的質(zhì)量比是____________________;

          (3)氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________。

          (4)142克丙烯酰胺(C3H5ON)中碳元素的質(zhì)量為__________克。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案