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          【題目】用過氧化氫制取氧氣時,忘記加二氧化錳,其結(jié)果是
          A．不放出氧氣
          B．放出氧氣的速率慢
          C．放出氧氣的總量會減少
          D．放出氧氣的總量會減少且速率慢
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，它能加快過氧化氫的分解速率，但不能改變生成物的量。故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列詞語或俗語的有關(guān)化學(xué)原理解釋中不合理的是
          A．釜底抽薪——燃燒需要可燃物 
          B．鉆木取火——使可燃物的著火點(diǎn)升高
          C．真金不怕火燒——金的化學(xué)性質(zhì)不活潑
          D．沒有金剛鉆，不攬瓷器活——金剛石硬度大
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)小組利用如圖所示裝置測定銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（圖中固定裝置已略去）．
          探究過程如下：
          Ⅰ．連接實(shí)驗裝置并檢查裝置氣密性．
          Ⅱ．向B中加入質(zhì)量為m的銅鋅合金粉末，由注射器A向B中緩緩加入稀硫酸．待B中不再有氣體產(chǎn)生時，夾緊彈簧夾，立即移出D中導(dǎo)管，準(zhǔn)確讀取并記錄量筒內(nèi)水的體積．
          Ⅲ．經(jīng)過濾等操作，準(zhǔn)確稱量并記錄B中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量．
          Ⅳ．該小組的甲同學(xué)根據(jù)反應(yīng)前后B中固體物質(zhì)的質(zhì)量計算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；乙同學(xué)認(rèn)定量筒內(nèi)測得水的體積即為反應(yīng)生成氣體的體積，并利用該氣體在常溫下的密度，根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)計算，得到樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          請回答下列問題：
          （1）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________．
          （2）Ⅲ中，正確的操作順序是：過濾、________、________、稱量．
          （3）通過誤差分析，化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)所用數(shù)據(jù)不可靠．造成該數(shù)據(jù)不可靠的原因及其對計算結(jié)果的影響是：
          ①Ⅱ中，移出D中的導(dǎo)管內(nèi)留存有水，導(dǎo)致計算結(jié)果偏�。�
          ②________________________，導(dǎo)致計算結(jié)果偏________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有 、 、 三種。則在下列三種物質(zhì)中：水、石墨、氯化鈉，由原子構(gòu)成的物質(zhì)是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】俄羅斯科學(xué)家利用第72號元素鉿和第74號元素鎢精確測定出月球至少比地球早700萬年形成。鉿、鎢兩種元素原子的本質(zhì)不同是
          A．核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目   B．核內(nèi)中子數(shù)目 
          C．核外電子數(shù)目   D．相對原子質(zhì)量
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)實(shí)驗現(xiàn)象的描述中，正確的是
          A．加熱碳酸氫鈉固體，得到白色碳酸鈉固體
          B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰
          C．灼燒棉紗線，產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味
          D．電解水時，正極得到能使帶火星木條復(fù)燃的氣體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是對四個實(shí)驗繪制的圖形，其中實(shí)驗結(jié)果與對應(yīng)圖形不正確的是：
          A、向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸 
          B、等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉與足量的等濃度稀硫酸反應(yīng)
          C、在試管中加熱高錳酸鉀 
          D、向含有NaOH和BaCl2的混合溶液中滴加稀硫酸
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（13分）請根據(jù)所提供的試劑按要求填空：
          （1）儀器名稱：B ，E ，H 。
          （2）制取蒸餾水的發(fā)生裝置需用到C、I外，還有上圖中的 ，實(shí)驗中必須在C中加入碎瓷片，目的是 。
          （3）用上圖中的A和  可組成“隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止”的氣體發(fā)生裝置，本裝置可用于實(shí)驗室制 或 氣體。
          （4）B和F組成的發(fā)生裝置可用于實(shí)驗室制CO2，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。檢查本裝置氣密性的操作：在導(dǎo)管末端夾緊止水夾， ，靜置，若 ，則氣密性良好。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某無色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將些混合氣體通過過量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導(dǎo)出，經(jīng)干燥后點(diǎn)燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是
          A．H2、CH4 B．CO、CO2
          C．CH4、CO、CO2 D．H2、CH4、CO
          

			
          

			
          
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