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        1. 【題目】(9分)老師在指導(dǎo)學(xué)生記憶化學(xué)方程式時(shí)指出很多反應(yīng)可以歸納,如:氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣等與鹽酸反應(yīng)時(shí)生成物中都含有氯化鈣和水。同學(xué)們興趣很高,也進(jìn)行了歸納:

          (1)甲物質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)時(shí)生成物中有CuSO4和H2O,則甲物質(zhì)可以是   

          (請(qǐng)?zhí)顚憙煞N不同類別物質(zhì)的化學(xué)式);寫出上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中,屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式

           。

          (2)A﹣H都是初中常見(jiàn)的物質(zhì),其中D為藍(lán)色沉淀,A、E是組成元素相同的兩種氣體,F(xiàn)、H為黑色固體。他們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物和生成物已略去)

          C的化學(xué)式是   

          寫出反應(yīng)寫出反應(yīng)AE的化學(xué)方程式   ;

          寫出反應(yīng)E→G的化學(xué)方程式 。

          【答案】(1)CuO Cu(OH)2 H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O  

          (2)CuSO4     Fe2O3+3CO2Fe+3CO2  

          CO2 + Ca(OH)2=CaCO3↓+ H2O

          【解析】

          試題分析:(1)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,甲物質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)時(shí)生成物中有CuSO4H2O,則甲物質(zhì)可以是CuO 和Cu(OH)2,中和反應(yīng)是指酸和堿之間發(fā)生的反應(yīng),屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O

          (2)此題屬于框圖推斷題,解題時(shí),找到題目中的“題眼”,即抓住特征現(xiàn)象,比如:特征顏色、特征離子的顏色,常見(jiàn)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)換等,然后順藤摸瓜,逐一推斷出來(lái),此題突破口在:D為藍(lán)色沉淀,即Cu(OH)2,這樣可以從后面往前推,C為CuSO4H為黑色固體,則為CuO,那么B為Cu,A、E是組成元素相同的兩種氣體,并且A與Fe2O3反應(yīng)得到E,所以A為CO,E為CO2,這樣不難推出黑色固體F為碳,

          C的化學(xué)式是:CuSO4

          反應(yīng)AE的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

          反應(yīng)E→G的化學(xué)方程式為:CO2 + Ca(OH)2=CaCO3↓+ H2O

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A. 是人類接觸最早的化學(xué)現(xiàn)象

          B. 門捷列夫編制的元素周期表,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)

          C. 綠色化學(xué)是指綠色植物的化學(xué)

          D. 化學(xué)研究的對(duì)象是物體

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          【題目】下列關(guān)于溶液的說(shuō)法,正確的是

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          C. 飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì) D. 硝酸銨溶解在水中,溶液溫度會(huì)降低

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          【題目】從氧氣、氫氣、氮?dú)狻⒀趸F、一氧化碳、碳酸鈉六種物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì),按要求用化學(xué)符號(hào)填空:

          (1)一種可燃的單質(zhì)__________; (2)一種金屬氧化物____________

          (3)含三種元素的化合物__________;(4)碳酸鈉中的陰離子__________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是

          A. 燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光 B. 燃燒后生成白色粉末

          C. 燃燒中放出大量的熱 D. 燃燒后鎂條變短了

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(8分).海水是巨大的資源寶庫(kù)。下圖是綜合利用海水制備的一些產(chǎn)品的流程:

          (1)操作a 的名稱是 ,在實(shí)驗(yàn)室中完成此項(xiàng)操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 。

          (2)步驟中用蒸發(fā)結(jié)晶法而不采用降溫結(jié)晶法的理由是

          (3)步驟應(yīng)加入的物質(zhì)是 。

          (4)請(qǐng)寫出步驟、發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

          。

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          A.汽油揮發(fā) B.牛奶變酸 C.火燒赤壁 D.鐵生銹

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          【題目】(4分)A、B、C、D、E為初中五種常見(jiàn)物質(zhì), 其中A是生活中最常見(jiàn)液體, B、D是氣體,只有E含金屬元素,B是常見(jiàn)單質(zhì)(反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去)!啊北硎景捶较蛞徊睫D(zhuǎn)化,“——”表示兩種物質(zhì)間可以發(fā)生反應(yīng),所有反應(yīng)都是初中常見(jiàn)反應(yīng)。

          寫出物質(zhì)化學(xué)式:A: ,C:;

          寫出化學(xué)方程式:D+E 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(8分)CO2是一種寶貴的碳氧資源。

          (1)科學(xué)家設(shè)想利用太陽(yáng)能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)。

          使空氣中CO2含量減少的原因是  (用化學(xué)方程式表示)。

          上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有   (填字母序號(hào))。

          A.原料可循環(huán)利用 B.有效利用太陽(yáng)能 C.可全天候使用

          (2)利用CO2催化氫化可制CH4,其實(shí)驗(yàn)流

          程如圖:

          用pH試紙測(cè)定HCOOH(蟻酸)水溶液呈酸性的方法是

          鐵粉與水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式是 。

          點(diǎn)燃CH4前必須進(jìn)行的操作是

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