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        1. 化學(xué)方程式符合題意且書(shū)寫(xiě)正確的是

          A.醫(yī)療上用氫氧化鎂治療胃酸過(guò)多:Mg(OH)2 +HCl → MgCl2 +H2O

          B.正常雨水的pH值約為5.6的原因:CO2 +H2O → H2CO3

          C.證明銅比銀活潑:Cu + 2AgCl → 2 Ag +CuCl2

          D.發(fā)射火箭時(shí)用液氫作燃料:2 H2 + O2 → 2H2O

           

          B

          【解析】

          試題分析:A選項(xiàng)方程式?jīng)]有配平;B選項(xiàng)是正確的敘述,C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,因?yàn)槁然y不溶于水不能做反應(yīng)物;D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,沒(méi)有注明反應(yīng)條件,故答案選擇B

          考點(diǎn):化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          以下物質(zhì)屬于氧化物的是( 。

           

          A.

          液氧

          B.

          純堿

          C.

          食醋

          D.

           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014上海市閘北區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          常溫下,有反應(yīng):M+N→鹽+水,其中M、N的類別不可能是

          A酸、堿 B單質(zhì)、氧化物 C氧化物、酸 D氧化物、堿

           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014上海市閔行區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

          探究活動(dòng)一:在室溫條件下進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。已知:試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈,且形狀、大小均相同;同時(shí)加入兩支試管中的稀鹽酸的質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等。

          ① 該實(shí)驗(yàn)的目的是、。

          兩支長(zhǎng)頸漏斗中產(chǎn)生的現(xiàn)象的不同之處是

          ② 若實(shí)驗(yàn)所用的金屬均過(guò)量,則甲裝置中產(chǎn)生的H2 比乙裝置中產(chǎn)生的H2質(zhì)量(填“多”、“少”或“一樣多”)。

          探究活動(dòng)二:為除去銅屑中混有的少量鐵屑,并測(cè)定該混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)有如下A、B兩組實(shí)驗(yàn)方案。

          A:稱取一定質(zhì)量的樣品,加入足量的稀鹽酸,攪拌、過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量。

          B:稱取一定質(zhì)量的樣品,加入一定量的硫酸銅溶液,攪拌、 過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量。

          ③ 兩種方案,你認(rèn)為不能達(dá)到目的是“A”“B”),理由是

          ④ 在你所選取的方案中,若采用加熱烘干的方式干燥濾渣,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“偏大”、“偏小”、“不變”或“無(wú)法判斷”)。

           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014上海市閔行區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          實(shí)驗(yàn)方案中,不能證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是

          A.向一定量的氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳后再滴加稀鹽酸,有氣體生成

          B.向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞溶液,再不斷滴入稀鹽酸

          C.用pH試紙測(cè)氫氧化鈉溶液pH,再滴加稀鹽酸,pH逐漸降低,最終小于7

          D.向裝有少量稀鹽酸的試管中滴加足量氫氧化鈉溶液,再向其中滴加碳酸鈉溶液

           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014上海市閔行區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          市場(chǎng)上“即熱飯盒”中的化學(xué)反應(yīng)是:Mg+2H2O → Mg(OH)2+H2↑,其中氧化劑是

          A.Mg B.H2O C.Mg(OH)2 D.H2

           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014上海市閔行區(qū)中考三模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          生活中的色彩主要由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來(lái)的是

          A.節(jié)日的焰火 B.彩色的圖畫(huà) C.紅色的中國(guó)館 D.夜晚的霓虹燈

           

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          美國(guó)科學(xué)家米勒模擬原始大氣的成分將甲烷、氨氣、氫氣和水蒸汽混合,放入真空的玻璃儀器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。一個(gè)星期后,發(fā)現(xiàn)儀器中有數(shù)種氨基酸生成。該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是

          A.一定發(fā)生了化學(xué)變化 B.沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化

          C.無(wú)法判斷是否發(fā)生了化學(xué)變化 D.一定沒(méi)有發(fā)生物理變化

           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014上海市松江區(qū)第二學(xué)期月考試卷(解析版) 題型:填空題

          下表是KNO3在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水)。

          溫度/

          0

          20

          40

          60

          80

          100

          溶解度

          13.3

          31.6

          63.9

          x

          169

          246

          (1)表中“63.9”的含義是: 。

          (2)40時(shí)將31克KNO3固體放入50克水中,所得溶液為 溶液(填“飽和”或“不飽和”),若降溫到20能析出固體 克。

          (3)為測(cè)定x的值,取4份60的水各50克,分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄數(shù)據(jù)如下表:

          實(shí)驗(yàn)編號(hào)

          實(shí)驗(yàn)1

          實(shí)驗(yàn)2

          實(shí)驗(yàn)3

          實(shí)驗(yàn)4

          KNO3質(zhì)量/g

          40

          50

          60

          70

          H2O質(zhì)量/g

          50

          50

          50

          50

          溶液質(zhì)量/g

          90

          100

          105

          105

          實(shí)驗(yàn)2所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

          上述實(shí)驗(yàn)中溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的實(shí)驗(yàn)是

          由實(shí)驗(yàn)可知,60時(shí)KNO3的溶解度為

          (4)除去KNO3固體中混有的少量NaCl,提純的步驟是: 溶解、蒸發(fā)濃縮、   ,然后過(guò)濾、洗滌、干燥。

           

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