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        1. (2012?泰州三模)蛋白質是組成細胞的基礎物質,一些可溶性的重金屬鹽(如含Cu2+、Ba2+、Ag+等)會使蛋白質發(fā)生凝固變性,從而使其喪失生理功能,致人中毒.因此,可溶性重金屬鹽為有毒物質.根據(jù)上述所給知識回答下列問題:
          (1)若醫(yī)療上用x射線檢查胃腸疾病時,要服用
          BaSO4
          BaSO4
          的懸濁液(俗稱鋇餐),而不能服用碳酸鋇,其原因是人體胃液中含有一定量的
          HCl
          HCl
          ,與碳酸鋇反應后,產生了一定量的使人中毒的可溶氯化鋇;
          (2)若誤服氯化鋇溶液,下列方案中可作為解毒措施的是
          BD
          BD
          (填序號).
          A.多飲糖水     B.飲用牛奶     C.飲用食鹽水     D.飲用硫酸鋁溶液.
          分析:(1)根據(jù)題干提供的信息可知,可溶性重金屬鹽有毒,作為“鋇餐”的物質不能電離出鋇離子,也不能與胃液中的鹽酸反應.
          (2)若要解毒,可以使鋇離子轉化為不溶性鋇鹽,據(jù)此進行分析判斷.
          解答:解:(1)根據(jù)題干提供的信息可知,可溶性重金屬鹽有毒,醫(yī)療上用x射線檢查腸胃病時,用的鋇餐是既不溶于水,也不溶于胃酸,不能電離出可溶性鋇離子的硫酸鋇.
          碳酸鋇雖然不溶于水,卻能與胃酸的主要成分鹽酸反應生成可溶的氯化鋇,產生有毒的鋇離子而導致中毒.
          (2)氯化鋇中毒若要解毒,可以使鋇離子轉化為不溶性鋇鹽.
          A、糖水不與氯化鋇反應,不能解毒,故選項錯誤.
          B、飲用牛奶,因為牛奶中富含蛋白質,能與重金屬鹽反應,可防止人體本身的蛋白質被破壞,能用于解毒,故選項正確.
          C、食鹽水不與氯化鋇反應,不能解毒,故選項錯誤.
          D、硫酸鋁能與氯化鋇反應生成既不溶于水也不溶于酸的硫酸鋇沉淀,能起到解毒的作用,故選項正確,
          故答案為:(1)BaSO4;HCl;
          (2)BD.
          點評:本題難度不大,考查同學們靈活運用蛋白質的性質、重金屬鹽中毒的有關知識進行分析問題、解決問題的能力.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?泰州三模)食用下列方法處理過的食品或藥品,不會危及人體健康的是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?泰州三模)我國科學家屠呦呦因為“發(fā)現(xiàn)青蒿素(一種用于治療瘧疾的藥物),挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命”而獲拉斯克獎.青蒿素是治療瘧疾的特效藥,青蒿素化學式為C15H22O5.下列關于青蒿素的說法正確的是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?泰州三模)某興趣小組利用下列裝置進行O2、CO2的實驗室制法和有關性質的研究.

          (1)寫出下列編號儀器的名稱:①
          燒杯
          燒杯
          ,②
          錐形瓶
          錐形瓶

          (2)甲同學要用高錳酸鉀來制取O2,應選用圖中的
          A
          A
          裝置(填編號),該反應的化學方程式是:
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          .當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作的先后順序為
          先移出水中的導管,后停止加熱
          先移出水中的導管,后停止加熱

          (3)查閱資料知:濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫.
          ①乙同學用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質時觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅.對這一變化的合理解釋有
          BC
          BC
          (填序號).
          A.產生的CO2直接使石蕊試液變紅
          B.產生的CO2與水反應生成H2CO3使石蕊試液變紅
          C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
          ②乙同學將制得的氣體通入澄清的石灰水中,石灰水沒有變渾濁,其原因是
          揮發(fā)出的HCl氣體與石灰水反應
          揮發(fā)出的HCl氣體與石灰水反應

          (4)丙同學用C裝置制取了一瓶無色、無味的氣體(純凈物),你推測該氣體可能是
          CO2或O2
          CO2或O2
          ,試用最簡便的方法證實你的推測
          將產生的氣體通入澄清的石灰水,若變渾濁,則是二氧化碳;或把帶火星的木條放在集氣瓶口,若復燃,則為氧氣
          將產生的氣體通入澄清的石灰水,若變渾濁,則是二氧化碳;或把帶火星的木條放在集氣瓶口,若復燃,則為氧氣

          (5)丁同學用下圖所示裝置完成一系列的實驗.用實驗裝置的序號回答下列問題(尾氣處理裝置未給出).
          資料:白色的硫酸銅粉末遇水變成藍色.
          ①實驗室用儀器A、B可組合成制取氧氣的反應裝置,則發(fā)生反應的化學方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          ②檢驗CO中混有的CO2的裝置是
          E
          E
          ,除去CO中較多的CO2,最好選裝置
          F
          F

          ③水煤氣含有CO、H2、CO2、H2O.證明水煤氣中含有CO和H2的實驗裝置的連接順序是→
          F
          F
          G
          G
          H
          H
          D
          D
          E
          E
          →尾氣處理(從D~H中選擇).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?泰州三模)現(xiàn)有銅粉和鎂粉的混合物樣品,某興趣小組要測定樣品中鎂的質量分數(shù).他們稱取該混合物樣品10g置于燒杯中,然后加入350g溶質質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸.所加稀鹽酸的質量與產生氫氣的質量關系如圖所示.
          請計算:
          (1)原混合物樣品中鎂的質量分數(shù)是
          60%
          60%

          (2)要將剩余的稀鹽酸完全反應掉,還需加入該樣品的質量是多少?(簡要寫出計算過程)

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