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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】某實驗小組利用圖所示儀器進行配制質量分數一定的氯化鈉溶液的實驗。

          (1)按實驗要求,圖中還缺少的玻璃儀器是____(填名稱),在實驗中該儀器的作用是___

          (2)完成此實驗的正確操作順序是(填序號)______。

          ①溶解;

          ②裝瓶貼標簽;

          ③稱量;

          ④計算;

          ⑤量取

          (3)小明同學按圖的操作稱取氯化鈉,同學們發(fā)現他的操作有錯誤。你認為小明同學稱的氯化鈉實際質量為______g

          (4)小明同學正確量取了82mL的蒸餾水,則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質質量分數為(水的密度為1g/cm3)_____;圖的錯誤操作使配得溶液中溶質質量分數______(不變、偏大偏少”)。

          【答案】玻璃棒 攪拌加速溶解 ④③⑤①② 12 12.8% 偏小

          【解析】

          1)配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液,需要用到的儀器有:托盤天平(稱量所需的氯化鈉質量);量筒、膠頭滴管(量取所需的水的體積);燒杯(溶解氯化鈉);玻璃棒(攪拌、加速氯化鈉溶解);故還缺少的玻璃儀器是:玻璃棒,玻璃棒的作用是:攪拌、加速溶解;

          2)配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液,實驗步驟為:計算(計算所需的氯化鈉和水的質量)、稱量(所需氯化鈉的質量)、量。ㄋ杷捏w積)、溶解、裝瓶貼標簽,故正確的操作順序是:④③⑤①②;

          3)用托盤天平稱量物品時,應“左物右碼”,托盤天平相當于一個等臂杠桿,左盤質量=右盤質量+游碼質量,故氯化鈉的實際質量=10g+5g-3g=12g;

          該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質質量分數為:;

          圖的錯誤操作使稱取的氯化鈉的質量偏小,使配得溶液中溶質質量分數偏小。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室常會產生含硫酸的廢水,需經處理至中性。某興趣小組同學配制一定質量分數的氫氧化鉀溶液來處理酸性廢水。

          (1)測定廢水pH的方法是______。

          (2)配制200 g質量分數為5.6%的氫氧化鉀溶液

          ①計算:m(KOH)=___g,V(H2O)=______mL(水的密度近似為1.0gmL-1)

          ②稱取氫氧化鉀:調節(jié)托盤天平平衡后,將一只燒杯放在托盤天平的左盤,稱量其質量.然后____(按操作先后順序,填字母),直至天平平衡。

          A 向燒杯中加氫氧化鉀固體

          B 按需要添加砝碼、移動游碼

          ③量取水: ④溶解; ⑤轉移。

          (3)定量測定廢水:取酸性廢水樣品100g,逐滴加入5.6%的氫氧化鉀溶液,廢水中硫酸的質量分數變化如圖所示。(假設廢水中其他成分不與氫氧化鉀反應)

          P點對應溶液中一定存在的陽離子有_____(填離子符號)

          ②廢水中硫酸的質量分數為______(結果保留到0.1%).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學概念間存在如下三種關系下列說法中正確的是

          A. 化合反應與氧化反應屬于包含關系

          B. 吸熱反應與放熱反應屬于交叉關系

          C. 復分解反應與中和反應屬于包含關系

          D. 含氧化合物與氧化物屬于并列關系

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】一年前,2019330日,四川涼山發(fā)生森林大火,31名消防人員犧牲。一年后,2020330日,本該他們一周年祭的日子,四川涼山西昌再次發(fā)生森林大火,火災過火面積1000余公頃,該起火災也造成了19名地方撲火人員犧牲?墒,我們并不想他們成為英雄,為了最可愛的人,我們應當學會燃燒與滅火,預防火災發(fā)生。

          1)消防員攜帶鼓風式森林滅火器(如圖)進山滅火,該滅火器通過內置柴油發(fā)動機使鼓風機扇片高速轉動,噴出十二級強風,這種滅火器的滅火原理是破壞了燃燒三要素中______________________

          2)家庭用火不慎也易導致火災,若油鍋起火,用鍋蓋蓋住的滅火原理是________________

          3)專家分析,造成消防員犧牲的元兇不是大火本身,而是燃爆瞬間消耗大量的氧氣,產生有毒物質使消防員中毒昏迷死亡,寫出其中可能的化學反應方程式__________________

          4)為避免火災發(fā)生,在林場等場所要貼警示標志。下列圖標中,表示禁止放易燃物的是_____________

          A B C D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學與生產、生活息息相關,請你用所學化學知識回答下列問題。

          (1)用洗滌劑去除油污,是利用洗滌劑的_____作用。

          (2)用燈帽蓋滅酒精燈火焰的原理是_______。

          (3)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,說明氣體在水中的溶解度隨_______而減小。

          (4)在電解水的實驗中,一段時間后,正、負極產生氣體的體積比約為______。

          (5)二氧化碳是參與破循環(huán)的主要物質,固態(tài)的二氧化碳叫做____,常用于人工降雨:海水能夠吸收大量CO2,吸收過程中發(fā)生的反應之一為______(用化學方程式表示)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,如圖所示,回答下列問題:

          1P點的含義_____;

          2t2℃時,甲、乙、丙三種物質溶解度從大到小的順序為_____;

          3t2℃時,將甲、乙、兩三種物質的飽和溶液同時降溫t1℃,所得溶液中溶質質量分數由大到小的順序為_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據如圖所示的實驗回答問題:

          1)甲是蒸發(fā)食鹽水的實驗,儀器A的名稱是_________________;不能采用降低溶液溫度的方法從食鹽水中析出氯化鈉晶體的原因是____________________________。

          2)乙是制取蒸餾水的實驗。從微觀角度分析,由水蒸氣轉化為水的過程中,發(fā)生改變的是____________;比較燒瓶中和試管中水的硬度大小的操作是:各取等量燒瓶中和試管中的水于兩支試管中,分別加入等量肥皂水,振藥,觀察___________________。

          3)丙是測定空氣中氧氣含量的實驗。若把燃燒匙插入瓶內太過緩慢(其他操作都正確),根據所觀察到的___________________。得出所測氧氣體積大于空氣體積的1/5。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】鈉是人體必須的常量元素,其原子結構示意圖和它在周期表中的相關信息如圖所示。下列說法正確的是( 。

          A.鈉原子的相對原子質量為22.99gB.鈉原子在化學反應中易失去電子

          C.的核內質子數為10D.人體缺鈉易導致骨質疏松

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】AB、C、DE都是初中化學常見的物質,它們之間的關系如圖所示(圖中“—”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系)。

          小資料:綠色植物可通過光合作用,將二氧化碳轉化為氧氣。

          1)若 A 是單質,B、CE 是氧化物,A、BC、DE均含一種相同元素。則 B的化學式為_____;C的化學式為_____;E D反應的化學方程式為_____。

          2)若A、B都是氧化物,D、E常溫下均為氣體。則C的化學式為_____;E→A轉化中一定不涉及的反應類型為_____。(填序號)

          a化合反應 b分解反應 c置換反應 d氧化反應

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