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        1. 【題目】下圖是測定空氣里氧氣含量的實驗裝置示意圖。請回答下列問題:

          1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

          2)實驗中,導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的可能原因是________(答出一點即可)。

          3)小明對該實驗進行反思后,提出用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷,你認為這樣改進的優(yōu)點是________(答出一點即可)。

          4)小龍認為用木炭代替紅磷進行實驗也能達到實驗?zāi)康,你認為他的說法________(填正確不正確),理由是________

          【答案】產(chǎn)生大量的白煙 4P+5O22P2O5 紅磷的量不足等 避免紅磷點燃伸入引起的誤差 不正確 木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體,沒有形成壓強差

          【解析】

          1)紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5;

          2)誤差偏小的原因有:①紅磷的量不足;②裝置漏氣(在冷卻過程中有外界的空氣進入瓶中);③未等到裝置冷卻至室溫就打開了彈簧夾,并進行讀數(shù)(因為此時剩余的氣體在受熱狀態(tài)下,處于膨脹狀態(tài),占據(jù)了部分水的體積);④彈簧夾右邊的導(dǎo)管中存有的空氣進入集氣瓶內(nèi);⑤紅磷熄滅時,集氣瓶中的氧氣并沒有完全耗盡,只是氧氣的濃度達不到紅磷燃燒的要求而已(合理即可);

          3)用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷,由于實驗過程中點燃時無需拆開裝置,避免紅磷點燃伸入引起的誤差;

          4)木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體,雖除去氧氣,而增加了新的氣體,沒有形成壓強差,不能用來測定空氣中氧氣含量。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)以實驗為基礎(chǔ),水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視。下圖中五個實驗都用到水。

          1)實驗 B 中水的作用是_____。

          2)實驗 C 中紅磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積 _____的結(jié)論。

          3)實驗 D 中水的作用是提供熱量和_____。

          4)實驗 E 中的水發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】空氣是人類寶貴的自然資源

          1)空氣屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。

          2)下表為北京市某監(jiān)測點監(jiān)測到的空氣質(zhì)量。依據(jù)表格回答問題:

          污染項目

          PM2.5

          PM10

          SO2

          CO

          NO2

          污染指數(shù)

          69

          95

          9

          0.8

          42

          ①首要污染物是_____。

          ②下列情況對上表空氣質(zhì)量指標(biāo)會產(chǎn)生影響的是_____(填序號)。

          A 焚燒垃圾 B 利用太陽能熱水器

          C 用煤做燃料取暖 D 汽車排放尾氣

          3)空氣的主要成分是氮氣和氧氣,用下列微觀示意圖表示,其中正確的是_____(填序號)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】空氣的主要成分是氧氣和氮氣。

          1)空氣屬于__________(填“混合物”或“純凈物”)。

          2)用“”表示氮原子,“”表示氧原子。

          ①用“”可表示的微粒是_______(填化學(xué)式)。

          ②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若略去空氣中的其它成分,如圖1中可表示空氣成分的微觀模型是________(填字母序號)

          3)如圖2、圖3是氧元素在元素周期表中的信息及微粒結(jié)構(gòu)示意圖。

          ①從圖2中可獲得多條信息,其一是_________________________。

          ②若圖3表示氧原子,在化學(xué)反應(yīng)中,氧原子容易_____(填“得”或“失”)電子。

          ③若圖3中,x8時,該微粒是_____(寫微粒符號)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】利用生活中的廢棄材料來做家庭小實驗,其樂無窮!小美同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置(a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤棉花,b、c為用紫色石蕊試液浸過的干燥棉花。垂直固定裝璃管的裝置末畫出)來探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實驗裝置的敘述不正確的是(  )

          A. 通過推壓性注射器活塞,可以控制進入飲料瓶內(nèi)液體的量

          B. 利用該裝置制取二氧化碳時注射器內(nèi)的液體可為稀硫酸

          C. 利用該裝置可驗證二氧化碳的密度比空氣大及二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)

          D. 該裝置的左半部也可用于制取氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】過氧化鈉與水在常溫下發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2,F(xiàn)將20g不純的過氧化鈉樣品(其中雜質(zhì)不與水反應(yīng))放入足量的水中,待完全反應(yīng)后,生成2.24L氧氣(氧氣的密度是1.43g·L-1)。請計算:

          1)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量_______(計算結(jié)果精確到0.1)。

          2)該樣品中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】初中化學(xué)實驗中,鐵釘多次亮相。下圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?/span>

          1)①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可以是_____。

          2)②中,鐵釘主要與空氣中的__________發(fā)生反應(yīng)。

          3)如果用a、b分別代表光亮鐵釘和銹蝕鐵釘,則它們的質(zhì)量關(guān)系是:a_____b(填“>”、“=”或“<”)。

          4)下圖是利用CO還原氧化鐵(鐵銹的主要成分)的實驗裝置圖,玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;澄清的石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;處理尾氣的方法是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖中,甲是天然氣的主要成分,乙是一種最常見的液體,丁是大理石的主要成分(部分物質(zhì)已略去)。則:

          1)反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式分別為:________________________、_____________________

          2)丙的一種用途是_____________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】8碳是人類接觸最早、利用最多的元素之一。

          (1)在元素周期表中,碳元素的信息如圖所示,碳元素的相對原子質(zhì)量為 。

          (2)將碳粉與氧化銅混合后加強熱,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)中碳表現(xiàn)出 (填“氧化”或“還原”)性。

          (3)下列用途中,主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是 (填序號)。

          ①干冰用于人工降雨 ②將石墨用于制作電極

          ③一氧化碳用作氣體燃料 ④將小塊金剛石鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃

          (4)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的是 。

          A.液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案資料

          B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣

          C.液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱,降低了可燃物的著火點

          (5)石灰石用途非常廣泛?捎脕砦栈鹆Πl(fā)電廠煤燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫廢氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaCO3 + 2SO2 + O2 高溫 2CaSO4 + 2X,X的化學(xué)式為

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