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          【題目】（9分）結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。
          （1）圖中a、b儀器的名稱：a ，b 。
          （2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是__________（填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應(yīng)先 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
          （3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳時(shí)，b中應(yīng)加入___________。要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用盛放 的D裝置。如用E裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從_________端通入（填“c”或“d”）。
          （4）用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí)，改用C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是 （答出一點(diǎn)即可）。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）酒精燈 長(zhǎng)頸漏斗 （2）A 檢查裝置的氣密性 2KMnO4 △K2MnO4 + MnO2 + O2↑
          （3）稀鹽酸 濃硫酸 C （4）可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
          【解析】
          試題分析：（1） 常見(jiàn)儀器的識(shí)記
          （2）氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)是：反應(yīng)物的狀體和反應(yīng)條件，用高錳酸鉀固體制氧氣，是固體與固體在加熱條件下反應(yīng)，故選用的發(fā)生裝置是A, 裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：KMnO4 △K2MnO4 + MnO2 + O2↑
          （3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是用大理石和稀鹽酸反應(yīng)，故b中應(yīng)加入稀鹽酸，要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用盛放濃硫酸，用來(lái)干燥，如用E裝置收集CO2，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯螅蕷怏w應(yīng)從C端通入
          （4）C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是：可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）寫(xiě)出下列字母所代表物質(zhì)的化學(xué)式：A：　 　 D：　 　 E：　 　；
          （2）寫(xiě)出過(guò)程①、②的化學(xué)方程式①　 　；
          ②　 　，其基本反應(yīng)類型是　 　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（10分）某化工廠與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計(jì)了以下制備 (NH4)2SO4的工藝流程。在下圖流程中，沉淀池里物質(zhì)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為：CO2+2NH3+CaSO4（微溶）+　　=　　+(NH4)2SO4 。
          （1）該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)為　　（填化學(xué)式）。進(jìn)入沉淀池選用CaSO4懸濁液而不用CaSO4溶液的理由是　　。沉淀B高溫煅燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　。 
          （2）實(shí)驗(yàn)室里操作①稱為　　，進(jìn)行此操作時(shí)，用到的玻璃儀器有玻璃棒、　　、燒杯。操作②的流程是加熱濃縮、　　結(jié)晶、過(guò)濾獲得純凈(NH4)2SO4晶體。洗滌所得晶體時(shí)不用水，而用飽和(NH4)2SO4溶液的目的是　　。
          （3）從綠色化學(xué)和資源綜合利用的角度說(shuō)明上述流程的主要優(yōu)點(diǎn)是　　。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（9分）同學(xué)們對(duì)Na2CO3溶液也能使酚酞試液變紅產(chǎn)生了興趣。請(qǐng)你一同參與以下的實(shí)驗(yàn)探究。
          【提出問(wèn)題】堿溶液使酚酞試液變紅，是因?yàn)閴A在水中解離出OH﹣。Na2CO3屬于 （選填“酸”、“堿”、“鹽”）；那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子使酚酞試液變紅呢？
          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?nèi)×巳莘犹囈哼M(jìn)行下圖實(shí)驗(yàn)
          （1）實(shí)驗(yàn)I的目的是為了　  　；
          （2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ加入蒸餾水的目的是探究水分子是否能使酚酞試液變紅，小明同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅱ沒(méi)必要做，你認(rèn)為小明的理由是　  　；
          （3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ滴入Na2CO3溶液，振蕩，酚酞試液變紅，向變紅后的溶液中再滴加過(guò)量的CaCl2溶液，振蕩，紅色逐漸消失，同時(shí)觀察到生成　 　。
          【得出結(jié)論】溶液中的CO32﹣使酚酞試液變紅；
          【交流反思】（4）老師看了同學(xué)們的探究結(jié)論說(shuō)：“Na2CO3溶液使酚酞變紅也是由于溶液中存在OH﹣�！蹦阏J(rèn)為Na2CO3溶液中存在OH﹣的原因可能是　  　。
          【拓展應(yīng)用】同學(xué)們稱取10g純堿（雜質(zhì)只有氯化鈉）固體，將其加入50g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，使氣體全部放出（忽略CO2在水中的溶解），得到氯化鈉溶液56.7g。請(qǐng)計(jì)算：①反應(yīng)中產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量；②純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(請(qǐng)寫(xiě)出解題過(guò)程)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
          A. 2O表示兩個(gè)氧分子 B. 鈉離子的符號(hào)為Na+
          C. H2O中“2”表示兩個(gè)氧原子 D. H2O中含有一個(gè)氫分子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（8分）如圖所示A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B、C、D、E、F都是氧化物。請(qǐng)回答：
          （1）G的化學(xué)式為_(kāi)_______________，E與F發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是________________，寫(xiě)出物質(zhì)B的一種用途________________；
          （2）C、D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為_(kāi)_______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（8分）從HCI、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2幾種溶液中取出其中的兩種混合。
          （1）若混合后溶液質(zhì)量減小，可能的組合是________________。
          （2）若混合的溶液質(zhì)量不變，但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，有關(guān)的化學(xué)方程式為：________________、________________。
          （3）將稀硫酸逐滴滴入剩下的幾種組合中，若產(chǎn)生氣體與加入稀硫酸有如圖所示的關(guān)系，則這樣的組合可能是________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是元素周期表中兩種元素的部分信息。
          ⑴P原子的核電荷數(shù)是__________，相對(duì)原子質(zhì)量質(zhì)量是__________；
          ⑵16號(hào)元素的名稱是_________，在化學(xué)反應(yīng)中，該原子容易（填“得”或“失”）_______電子；⑶兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是______________________不同。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
          A．取氯化鈉進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈黃色 B．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
          C．一氧化碳燃燒產(chǎn)生黃色火焰  D．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰
          

			
          

			
          
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