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        1. 【題目】我國北方某鹽湖生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉(其他雜質(zhì)忽略不計).為測定該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),現(xiàn)稱取6 g試樣放在燒杯中并滴加稀鹽酸.當鹽酸滴加至36.5 g時,燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3 g(假設產(chǎn)生的氣體全部逸出),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示.試計算:

          (1)A點產(chǎn)生氣體的質(zhì)量m___________.

          (2)試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)_______(結果精確至0.1).

          (3)B點時,燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是___________(寫出化學式).

          【答案】2.2g 88.3% NaCl、HCl

          【解析】

          1)根據(jù)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關系圖,A點時碳酸鈉與鹽酸恰好完全反應,之后再加稀鹽酸為過量不再發(fā)生反應,因此,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,利用最終燒杯內(nèi)溶液總質(zhì)量與反應前所加各物質(zhì)總質(zhì)量的差值,可求得放出二氧化碳質(zhì)量;

          2)根據(jù)反應的化學方程式,由恰好完全反應放出二氧化碳的質(zhì)量,可計算樣品中所含有碳酸鈉的質(zhì)量,該質(zhì)量與樣品質(zhì)量比可計算試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù);

          3)至A點恰好完全反應后,所加稀鹽酸過量就不再發(fā)生反應,因此,至B點時因鹽酸過量,所得溶液為氯化鈉和稀鹽酸的混合溶液。

          根據(jù)質(zhì)量守恒定律,A點產(chǎn)生氣體的質(zhì)量=36.5g+6g-40.3g=2.2g;

          故答案為:2.2g;

          2)設樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x

          樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)= ×100%88.3%

          即試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為88.3%.

          3B點時所加稀鹽酸過量,所得溶液為氯化鈉與稀鹽酸的混合溶液,其中溶質(zhì)為NaCl、HCl;

          答案:(12.2g2)試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為88.3%3NaCl、HCl

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)王國舉行一場趣味籃球賽,某隊由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名隊員組成,比賽中由氯化銅隊員發(fā)球,隊員間傳球,最后由D位置隊員投籃進球完成一次有效進攻。場上隊員位置及傳球路線如圖所示,圖中連線間物質(zhì)相互反應。則D位置隊員代表的物質(zhì)是( 。

          A. B. 二氧化碳C. 硫酸D. 氫氧化鈣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下表為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度。我國西北地區(qū)有很多咸水湖,其中最大的是柴達木盆地的察爾汗鹽池。某鹽湖附近的農(nóng)民通過“冬天撈堿.夏天曬鹽”獲得大量湖鹽。這里的“堿”指純堿(主要成分是碳酸鈉) ,鹽指氯化鈉。

          溫度/

          0

          10

          20

          30

          40

          溶解度

          氯化鈉

          35.7

          35.8

          35.9

          36.1

          37.1

          碳酸鈉

          7.0

          12.5

          21.5

          39.7

          49.0

          (1)請據(jù)圖表簡要解釋冬天撈堿,夏天曬鹽”其中的道理____

          (2)小勤同學取該湖鹽樣品進行探究。

          (提出問題)該湖鹽樣品的成分是什么?

          (猜想與假設)猜想一:只有Na2CO3:猜想二:只有NaCl;猜想三:Na2CO3NaCl。

          (實驗探究)

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結論

          取少量樣品于試管中,向其中加入足量的____溶液;過濾,得沉淀和濾液,向沉淀中加入足量稀硝酸

          產(chǎn)生白色沉淀

          部分白色沉淀消失

          猜想三成立

          (拓展延伸)為進一步確定該湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),小勤同學再取該湖鹽樣品10.00g做了如圖所示的補充實驗(假定每步均完全反應或吸收)

          ①反應結束之后通入足量空氣的目的是_____。

          ②裝置A中氫氧化鈉溶液的作用是_____(用化學方程式表示)。

          ③實驗結束后測得裝置E增重0.44g,請根據(jù)上圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)計算該湖鹽樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少_____?(寫出計算步驟,計算結果精確到0.1%)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】侯氏制堿法制取的純堿中常常含有少量的氯化鈉。為了測定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),小雯同學稱取該樣品5.6 g加入到燒杯中,再向燒杯中滴加稀鹽酸至100 g時,恰好完全反應,稱得燒杯中的溶液質(zhì)量為103.4 g。求:

          (1)完全反應產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是__________g

          (2)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)____。(結果寫成a%的形式,其中a保留一位小數(shù))

          (3)100 g稀鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】我省稀土資源豐富,稀土開采工序中使用的草酸、硫酸銨等產(chǎn)生的大量廢水嚴重污染農(nóng)業(yè)用水和生活用水。某研究性學習小組對此展開了研究。

          (查閱資料)a.草酸的化學式為H2C2O4,草酸是一種無色透明的晶體,對人體有害,具有酸的通性:如能與碳酸鹽反應產(chǎn)生二氧化碳,能與活潑金屬反應等。例如:H2C2O4+Na2CO3=Na2C2O4+CO2↑+H2O;

          b.一氧化碳遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙立即變藍,而CO2遇試紙不變色;卮鹣铝袉栴}:

          (1)寫出金屬鐵與草酸反應的化學方程式_______

          (2)硫酸銨在農(nóng)業(yè)上可作化肥使用,在施肥時不能將它與_______混合使用;

          (設計方案)草酸加熱能分解生成水和氣體,研究性學習小組的同學對受熱分解生成的氣體作如圖所示的探究:

          (實驗探究)該研究性學習小組同學通過觀察實驗中的現(xiàn)象,驗證猜想。

          (現(xiàn)象與結論)請你幫助他們完成報告:

          步驟

          現(xiàn)象

          結論

          點燃酒精燈加熱,觀察現(xiàn)象

          裝置C中:______

          裝置D中:_______

          產(chǎn)生的氣體中有COCO2

          (討論與反思)(1)實驗中依據(jù)B裝置中溶液質(zhì)量增大,可判斷草酸分解生成了 _______;

          (2)根據(jù)結論,從環(huán)保的角度考慮,裝置中存在不足之處,改進的方法是_______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】金屬鈉是一種銀白色的固體,質(zhì)軟,可以用小刀切割。把一小塊鈉投入水中,它能浮于水面上,并且熔化成一個光亮的小球,那是因為它和水發(fā)生劇烈的反應,同時放出熱量。鈉露置在空氣中,很快與空氣中的氧氣反應生成氧化鈉,然而把它在空氣中點燃卻生成的是一種淡黃色固體過氧化鈉(Na2O2)。

          (1)上述信息中,屬于鈉物理性質(zhì)的是___。(需寫出四點)

          (2)某同學提出可以用如圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住橡膠管,點燃鈉,伸入瓶中并塞上瓶塞。待鈉熄滅后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面的變化情況。

          ①寫出集氣瓶中發(fā)生反應的化學方程式___。

          ②實驗完畢,該同學發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)水面上升明顯大于空氣體積的1/5,可能是下列哪些原因___。

          A 鈉的用量不足

          B 瓶塞沒有塞緊

          C 插入燃燒匙過慢

          D 未冷卻到室溫打開彈簧夾

          E 彈簧夾沒夾緊,部分氣體從導管逸出

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】能源、環(huán)境、材料與人類的生活息息相關.根據(jù)所學知識回答下列問題,水是生命之源,保護水資源從我做起。

          1)電解水試驗中,往水中加入少量氫氧化鈉的目的是_____,實驗時若正極產(chǎn)生6ml氣體,則負極產(chǎn)生氣體的體_____ml。

          2)如圖所示是常用自制凈水器,其中活性炭的作用是_____;制造塑料瓶的材料屬于_____材料。我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2,完成制取ClO2的反應的化學方程式:Cl2+2NaClO2=2ClO2+_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列化學反應既是化合反應又是氧化反應的是 ( 。

          A. 石蠟+氧氣二氧化碳+B. +二氧化碳→碳酸

          C. 一氧化碳+氧氣二氧化碳D. +硫酸→硫酸鋅+氫氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】鎂是初中化學中常見的一種金屬。小莫同學欲探究鎂的制備方法及鎂的一些化學性質(zhì)。

          一、目前世界上60%的鎂是從海水提取的。海水提鎂的主要流程如下:

          提示:①MgCl2晶體的化學式為MgCl26H2O;

          ②MgO的熔點為2852℃,無水MgCl2的熔點為714℃.

          (1)操作①的名稱是 ___________

          (2)試劑X的名稱_____________

          (3)用氯化鎂電解生產(chǎn)金屬鎂的化學方程式為:___________________

          (4)工業(yè)上是將氫氧化鎂轉(zhuǎn)變?yōu)槁然V,再電解熔融氯化鎂來制取鎂單質(zhì);而不采用加熱Mg(OH)2得到MgO,再電解熔融MgO的方法制金屬鎂,其原因是_____________________

          二、小莫同學用上述制得的鎂與稀鹽酸反應。

          將打磨后的鎂條放入鹽酸中,觀察到有灰白色沉淀生成的“異!爆F(xiàn)象,引起了他的興趣并進行了以下探究;

          (初步探究)出現(xiàn)灰白色沉淀是否為偶然現(xiàn)象

          (實驗Ⅰ)向4份相同體積與濃度的稀鹽酸中加入一定長度的鎂帶,現(xiàn)象如下:

          實驗組別

          A

          B

          C

          D

          鎂帶長度

          1cm

          3cm

          3cm

          4cm

          沉淀量

          無沉淀生成

          少量沉淀

          沉淀較多

          沉淀很多

          (實驗結論)并非偶然,據(jù)表分析,________________是實驗出現(xiàn)“異!钡闹饕蛩;

          (再次探究)該沉淀的成分

          (猜想假設)猜想1:Mg;猜想2:MgCl2

          (實驗Ⅱ)

          序號

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結論

          取1g樣品,加入足量________,振蕩

          未見氣泡

          猜想1錯誤

          取1g樣品,加入5mL蒸餾水,振蕩

          沉淀未見溶解

          猜想2錯誤

          取1gMgCl2固體,加5mL蒸餾水,振蕩

          固體全部溶解

          (交流討論)

          (1)莫凡同學做出猜想1的依據(jù)是他認為反應物Mg過量,做出猜想2的依據(jù)是他認為生成物MgCl2 _________________________

          (2)從實驗設計的角度講,實驗③的作用是_______________

          (深入探究)該沉淀的物質(zhì)的組成

          (查閱資料)

          灰白色沉淀的成分為堿式氯化鎂,它存在多種組成,化學式可表示為Mgx(OH)yClxnH2O,它受熱分解可以產(chǎn)生氧化鎂,氯化氫和水;

          (實驗Ⅲ)

          洗去沉淀表面雜質(zhì)并室溫晾干,取其7.07g,用如圖裝置(夾持儀器未畫出)按照正確的操作步驟進行實驗,待反應停止后,測得硬質(zhì)玻璃管中剩余固體質(zhì)量為4.00g,裝置B的質(zhì)量增加了2.34g;

          (問題討論)

          (1)反應停止后,應繼續(xù)通入氮氣一段時間,目的_______________________________;

          (2)該沉淀中鎂、氯離子個數(shù)比n(Mg2+) : n(Cl-) =______________;(寫出計算步驟)

          (3)若該沉淀Mgx(OH)yClxnH2O中,n=5,則x、y、z的比值為____________

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