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        1. 現(xiàn)有4瓶沒有標(biāo)簽的無色溶液,已知它們分別是稀鹽酸、NaOH溶液、溶液、Na2CO3溶液中的一種。請(qǐng)你將它們區(qū)分出來,并完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論與解釋
          Ⅰ. 分別取四種待測液于4支試管中并編號(hào),再分別向其中滴加無色的________溶液(如下圖),振蕩

          ①②③中的溶液均由無色變?yōu)榧t色
          ④中無現(xiàn)象
          ①②③中溶液顯________(填“酸”或“堿”)性
          ④中的原試劑瓶中的溶液是________
          Ⅱ. 向上述所得①②③的溶液中分別加入已區(qū)分出的④溶液
          三支試管中的溶液均由紅色變?yōu)闊o色,①中還伴有的現(xiàn)象是________;②③中無其他現(xiàn)象
          ①中原試劑瓶中的溶液是Na2CO3溶液
          步驟Ⅱ后①中的溶質(zhì)可能是________________(除指示劑外)
          Ⅲ. 向步驟Ⅱ后所得②③的溶液中,分別滴加過量的①中原試劑瓶中的溶液
          ②中先有無色氣泡,出現(xiàn)白色沉淀,溶液由無色變?yōu)榧t色
          ②中原試劑瓶中的溶液是溶液
          ③中的現(xiàn)象可能是_________
          ___________________
          ③中原試劑瓶中的溶液是NaOH溶液
           

          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論與解釋
          Ⅰ. 酚酞溶液
           
           稀鹽酸
           
          Ⅱ.
          無色氣泡產(chǎn)生;
          NaCl或NaCl和HCl
                           
          Ⅲ.
          ③中溶液由無色變?yōu)榧t色
          或有無色氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)榧t色(2分)
           
           

          試題分析:這四種溶液中,只有鹽酸呈酸性,其他溶液呈堿性,故加酚酞后不變色的是鹽酸;鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,能看到產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象;碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,那么剩余的是氫氧化鈉溶液。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (某白色固體可能含有氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉中的一種或幾種,現(xiàn)將該固體溶于水配成溶液后,甲同學(xué)進(jìn)行了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),過程如下:

          (1)由甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程可知,該白色固體中含有 _________ .(填名稱,下同)寫出無色氣體與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________ 
          (2)乙同學(xué)經(jīng)過研究改換了上述實(shí)驗(yàn)中的①③兩種試劑,除實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與甲同學(xué)的完全相同外,還將白色固體的成分確定了,則乙同學(xué)是把試劑①換成了 _________ ;把試劑③換成了 _________ ,該白色固體的組成 _________ 

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué),設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

          (1)猜想該實(shí)驗(yàn)探究的問題是___________________________________
          (2)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________
          (3)該實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證的結(jié)論為_____________________________________.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          7分)某同學(xué)將光亮的鎂條放入NaHCO3飽和溶液中,鎂條消失并產(chǎn)生大量氣泡和白色固體。   為確定產(chǎn)生的氣體和白色固體的成分,該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究。
           (1)收集并點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體,火焰呈淡藍(lán)色,火焰上方罩涂有澄清石灰水的小燒杯,無現(xiàn)象,則該氣體為  
          。2)對(duì)白色固體做出如下猜測并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
            【猜想假設(shè)】①白色固體可能是Mg(OH)2;
          ②白色固體可能是MgCO3;
          ③白色固體可能是                。
          【查閱資料】①:Mg(HCO3)2能溶于水;    ②:MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解,分別生成兩種氧化物。
          ③:堿石灰主要成分是NaOH和CaO的混合物。
           【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
          操作
          現(xiàn)象
          結(jié)論
          取洗凈后的白色固體,加入足量的  
          觀察到  
          白色固體一定含有MgCO3
          秤取一定量白色固體,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體,將產(chǎn)生的氣體先通入堿石灰,再通入濃硫酸,分別稱量裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量
          堿石灰增重,濃硫酸不變
           
                           
          【反思評(píng)價(jià)】其他同學(xué)認(rèn)為上述結(jié)論不正確,原因是           。改進(jìn)方法是                。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (8分)旺旺雪餅的包裝袋內(nèi),放有一袋白色固體,上面寫著“干燥劑、主要成分為生石灰”。同學(xué)們對(duì)在空氣中放置一段時(shí)間的干燥劑進(jìn)行了探究,根據(jù)生石灰的性質(zhì)變化,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)。
          【實(shí)驗(yàn)操作1】下面是小昊同學(xué)設(shè)計(jì)的探究白色固體組成的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          A.將樣品研碎放入水中,充分?jǐn)嚢,靜置。
          底部有大量白色不溶物出現(xiàn)
          白色固體中含有碳酸鈣
          B.取上層清液,滴加無色酚酞試液。
           溶液變?yōu)?            
          白色固體中含有氫氧化鈣
          同學(xué)們討論,認(rèn)為小昊同學(xué)兩個(gè)結(jié)論都不準(zhǔn)確,A是因?yàn)?u>                                     ,
          B是因?yàn)椋ㄓ梅匠淌奖硎荆?u>                                       。
          【實(shí)驗(yàn)操作2】小宇同學(xué)新設(shè)計(jì)的探究白色固體組成的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          1.取樣品放入盛有水的試管中,用溫度計(jì)測量水溫先后的情況
          溫度升高
                       
          2.取樣品放入研缽,與硝酸銨一起碾磨
                             
          白色固體中含有氫氧化鈣
          3.取樣滴加稀鹽酸
          有氣泡產(chǎn)生
                       
          【拓展與應(yīng)用】
          由小宇實(shí)驗(yàn)2(樣品與硝酸銨一起碾磨)知道施用銨態(tài)氮肥時(shí)應(yīng)注意               。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了“滅火器原理”后,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),并對(duì)反應(yīng)后瓶中殘留廢液進(jìn)行探究。

          【提出問題】廢液中所含溶質(zhì)是什么?
          【猜想與假設(shè)】
          猜想1:廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl
          猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl
          猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl
          猜想4:廢液中的溶質(zhì)是                。
          【討論與交流】小明認(rèn)為猜想1無需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的,他的理由是             。
          【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
          (1)為驗(yàn)證猜想3成立:根據(jù)鹽酸性質(zhì),小王選擇如圖五種不同類別物質(zhì),其中X可以是        (填一種具體物質(zhì)名稱或化學(xué)式)。

          小勇取少量于試管,滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,
          再加稀硝酸沉淀不溶解,于是小勇認(rèn)為猜想3正確,請(qǐng)你評(píng)價(jià)小勇的結(jié)論:                
          (2)小麗為驗(yàn)證猜想4成立,可選擇的試劑是               。
          (3)處理廢液,回收利用:欲從猜想4的廢液中得到純凈NaCl晶體,小芳設(shè)計(jì)了如下方案:在廢液中加入適量Ca(NO3)2溶液,過濾、對(duì)濾液蒸發(fā)結(jié)晶。請(qǐng)?jiān)u價(jià)該方案是否可行?理由                  。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          實(shí)驗(yàn)室有一種澄清的廢液中可能含有Na2CO3、NaOH、Ca(OH)2、BaCl2中的一種或幾種物質(zhì),為了證明其成分,進(jìn)行了如下的探究活動(dòng)。

          【提出問題】廢液中含有哪些溶質(zhì)?
          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1】
          甲同學(xué)取樣:
          【表達(dá)交流】 由此證明溶液中一定沒有(1)             ;
          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2】乙同學(xué)再取樣,向廢液中通入二氧化碳?xì)怏w,觀察到廢液中出現(xiàn)白色渾濁,由此乙同學(xué)得出的結(jié)論廢液中一定含有Ca(OH)2
          【表達(dá)交流】請(qǐng)你對(duì)乙同學(xué)的結(jié)論做出評(píng)價(jià):(2)                                        ;
          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)3】甲同學(xué)再取少量廢液加入一定量的(3)            ,若觀察到(4)                               ,證明乙同學(xué)的結(jié)論正確
          【反思與評(píng)價(jià)】廢液中通入二氧化碳后可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:(5)                        。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)小組的同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。參與他們進(jìn)行的探究活動(dòng):
          【提出問題】久置氫氧化鈉固體的成分是什么?
          【猜想與假設(shè)】
          猜想Ⅰ:全部是NaOH;
          猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;  猜想Ⅲ:                       。
          【實(shí)驗(yàn)與探究】
          (1)分析:暴露在空氣中的氫氧化鈉會(huì)變質(zhì),變質(zhì)原因是(用化學(xué)方程式表示)______________________
          (2)實(shí)驗(yàn)如下:
          實(shí)驗(yàn)操作步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          結(jié)論及解釋
          步驟一:取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后加入足量的_________。
          實(shí)驗(yàn)過程中始終沒有氣泡產(chǎn)生。
           
          則證明猜想     成立。
          步驟二:另取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后滴加氯化鋇溶液。
           
          實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生          
                                  
          則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 
          _____________________
           
          (3)為了進(jìn)一步的驗(yàn)證猜想結(jié)果,小明同學(xué)提出如下實(shí)驗(yàn)方案:繼續(xù)步驟二的實(shí)驗(yàn),過濾,然后向?yàn)V液中滴加無色酚酞試液,若酚酞變紅,則猜想_________成立;若酚酞不變紅,則猜想______成立。
          小華同學(xué)立即對(duì)小明同學(xué)的方案提出了質(zhì)疑,通過查閱資料知道,氯化鋇溶液呈中性,不能使無色酚酞試液變紅,但碳酸鈉溶液呈             性(填“酸”或“堿”),能使酚酞變紅,因此他認(rèn)為該方案的操作步驟中應(yīng)該改進(jìn)的是                                          。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          新課標(biāo)化學(xué)教材九年級(jí)上冊(cè)(2012教育部審定)“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣。
          【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          Ⅰ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。
          A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象
          Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象。
          試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃
          Ⅲ.將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag。
           
          Ⅳ分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。
           
           
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
          (1)A中產(chǎn)生的氣體是             ;
          (2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的                               在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;
          (3)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式                                  。
          【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
          實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)Ⅳ的目的是                                                     
          若實(shí)驗(yàn)Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是                                                         。
          【實(shí)驗(yàn)拓展】
          查閱資料得知,CuO、CuSO4、、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。
          下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是              
          MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
          同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
          催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
          用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物
          酶是一種重要的生物催化劑,它屬于糖類
          【拓展計(jì)算】如果需制備氧氣9.6克,至少需要5%過氧化氫       克。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案