Question

某化學興趣小組為了探究燃燒條件和滅火的方法，設計下列實驗方案（見下表），請你幫助完成實驗并記錄相應的現(xiàn)象和結論（填寫在橫線上）．提示：白磷的著火點為40℃．

實驗編號	實驗步驟	裝置圖	實驗現(xiàn)象	解釋或結論
（1）	在盛有20℃水的燒杯中放入一小塊白磷，并通入空氣		無明顯變化	________
（2）	在盛有50℃水的燒杯中放入一小塊白磷		________	白磷沒有跟空氣（或氧氣）接觸
（3）	在盛有50℃水的燒杯中放入一小塊白磷，并通入空氣		白磷燃燒	________
（4）	用坩堝鉗夾取一小塊大理石放在酒精燈火焰上加熱		________	大理石不是可燃物
（5）	在燃著的蠟燭火焰上方罩一個燒杯		蠟燭熄滅	________

通過探究得知，燃燒需要滿足條件：________．
生活中常見的滅火方法（除以上（5）的滅火方法外任答一種）________．

Answer 1

解：實驗1控制了溫度，實驗2控制了氧氣，實驗3達到了燃燒的三個條件，因此能夠燃燒；實驗4大理石沒有可燃性，實驗5中，用燒杯隔絕了空氣．故答案為：（1）溫度沒有達到白磷的著火點（2）無明顯變化（3）白磷與空氣接觸且溫度達到著火點（4）無明顯變化（5）蠟燭與空氣隔絕
燃燒的條件有三個：①有可燃物；②可燃物與氧氣接觸；③使可燃物達到著火點；三個條件缺一不可．滅火的方法有三種：移走可燃物、隔絕空氣、降低周圍的溫度．故答案為：可燃物、空氣（或氧氣）、達到燃燒所需的最低溫度（或溫度達到著火點）（三點寫完整才給分）；清除可燃物（或使可燃物與其它物品隔離或使溫度降低到著火點以下）（任寫一點均給分）
分析：本題考查的是燃燒的條件，燃燒的條件有三個：①有可燃物；②可燃物與氧氣接觸；③使可燃物達到著火點；三個條件缺一不可．本題通過5個實驗探究的燃燒的條件，用的是著火點比較低的白磷．“水中生火”的原因應該是滿足了燃燒的三個條件，同時也利用了控制變量法．
點評：本考點考查的是燃燒的條件，本題通過創(chuàng)設實驗情境，考查了燃燒的三個條件缺一不可．學生體會了實驗的魅力，使得學生在實驗中學化學．本考點主要出現(xiàn)在實驗題中．