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          【題目】氧氣變成液氧時，分析正確的是（　　）
          A.分子從運動到靜止B.分子間隔變小
          C.分子種類發(fā)生變化D.分子體積增小
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          氧氣加壓降溫變成液氧，是因為加壓降溫后，氧分子間的間隔變小。故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（10福建南安22.）2010年4月14日，青海省玉樹縣發(fā)生大地震，某護(hù)士為在帳篷里的一位病人滴注500mL的生理鹽水（NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%，溶液的密度約為1g/mL）。計算500mL的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量為 g，水的質(zhì)量為 g。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)屬于存在空氣中的純凈物的是（）
          A.氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳B.氮氣、氧氣、稀有氣體、水蒸氣
          C.氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣D.氮氣、氧氣、二氧化碳、其他氣體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請用化學(xué)用語填空。
          (1)2個氫原子_______________ (2)3個二氧化硫分子_________
          (3)4個亞鐵離子_____________ (4)2個鈉離子____________
          (5)標(biāo)出碳酸鈉中碳元素的化合價_________________________ 
          (6)保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用途利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
          A.金剛石作鉆探機(jī)鉆頭B.氧氣用于煉鋼
          C.稀有氣體用作保護(hù)氣D.二氧化碳用作氣體肥料
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2017年3月，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報告中強(qiáng)調(diào)：“堅決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”山西省積極行動，落實整改措施，省城太原首先通過以下三種方式緩解空氣污染初見成效。 
            
          A．電動出租車 B．垃圾清掃車 C．噴水霧汽車
          （1）為了使空氣更新，天空更藍(lán)，你作為環(huán)保小衛(wèi)士，認(rèn)為推廣使用上述方式的好處是 （任選一項回答）
          （2）空氣污染嚴(yán)重?fù)p害人體健康，影響作物生長，破壞生態(tài)平衡引起空氣污染的有害氣體種類很多，請舉一例 （用化學(xué)式表示）
          （3）你認(rèn)為改善空氣質(zhì)量的措施正確的是
          a．推廣使用新能源
          b．加強(qiáng)企業(yè)排污管理
          c．霧霾多發(fā)天氣，實行私家車限號出行。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知氨氣（NH3）極易溶于水，氨水中含有NH3等微粒。實驗室制取氨氣常用的方法：①加熱氫氧化鈣和氯化銨的固體混合物，化學(xué)方程式為2NH4Cl ＋ Ca(OH)2  CaCl2 ＋ 2NH3↑ ＋ 2H2O②向盛有生石灰的容器中注入飽和濃氨水；常用的發(fā)生裝置如圖A、B。請回答：

          （1）采用方法①制取氨氣時，其發(fā)生裝置是（填字母序號），收集方法是。
          （2）采用方法②制取氨氣的原理是什么？利用右圖某裝置制取氨氣時，其操作時的注意事項有哪些？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為驗證質(zhì)量守恒定律，某同學(xué)設(shè)計了下圖實驗。請回答：

          （1）利用右圖裝置不能驗證質(zhì)量守恒定律，請說明理由。
          （2）如何改進(jìn)右圖裝置使其能夠驗證質(zhì)量守恒定律？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于純凈物的是
          A.沙土B.五氧化二磷C.加碘食鹽D.食醋
          

			
          

			
          
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