【題目】如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是（ ）
A.在相同溫度下，A物質(zhì)的溶解度一定比B大
B.20 °C時，A、B物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能相等
C.60 °C時，B物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為9.1%
D.60 °C時，等質(zhì)量的A、B飽和溶液降溫至40 °C時A析出的晶體多
【答案】B
【解析】
A、由圖像可知，A物質(zhì)的溶解度曲線在B物質(zhì)的溶解度曲線上方，則在相同溫度下，A物質(zhì)的溶解度一定比B物質(zhì)大，故正確；
B、20 °C時，A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度，則A、B物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能相等，當(dāng)A、B物質(zhì)的溶液不飽和時，兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等，故錯誤；
C、60 °C時，B物質(zhì)的溶解度為10g，此時其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
，故正確；
D、由圖像可知，A物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，B物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小，且A、B物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大，則等質(zhì)量的A、B飽和溶液降溫至40 °C時A析出的晶體多，故正確。
故選B。
學(xué)業(yè)測評一課一測系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價等信息，請完成以下填空：
(1)鋁原子的最外層電子數(shù)是_________。
(2)核電荷數(shù)為12元素符號是____________。
(3)原子序數(shù)為8和14的元素組成的化合物的化學(xué)式為____________。
(4)請你總結(jié)出此表中的原子結(jié)構(gòu)與元素化合價或周期數(shù)的關(guān)系___________________________________________________(任寫一條)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在哈爾濱市交通局支持下，已有純電動公交車上線運營。下列敘述正確的是
A. 制造純電動汽車使用的鋼化玻璃屬于復(fù)合材料
B. 純電動公交車上一般配備干粉滅火器
C. 車內(nèi)座椅套是用耐磨且透氣性好的合成纖維制成的
D. 純電動汽車在使用過程中不會產(chǎn)生一氧化碳、未燃燒的碳?xì)浠衔锏扔泻怏w，可實現(xiàn)綠色出行
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】黑白復(fù)印機用的墨粉中常添加Fe3O4粉末，Fe3O4是由Fe2+、Fe3+和O2-按1：2：4的個數(shù)比構(gòu)成的。如圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用Fe3O4粉末的流程簡圖。已知第④步反應(yīng)中各元素化合價保持不變。
(1)Fe3O4粉末在復(fù)印機的電磁場作用下能使墨粉形成字跡或圖案，這不僅利用了Fe3O4有磁性，還利用了Fe3O4是______色。
(2)第②步加入試劑X，生成Fe(OH)2的反應(yīng)方程式為______。
(3)在第③步反應(yīng)中要控制通入O2的量，以使生成的Fe(OH)2和Fe(OH)3的質(zhì)量比等于______，才能確保最終生成Fe3O4，操作Y的名稱為______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在“新冠肺炎”重癥患者的治療上有一個重要環(huán)節(jié)為“高流氧呼吸”，其本質(zhì)和“富氧空氣”差不多。化學(xué)興趣小組欲混制“富氧空氣”并開展相關(guān)探究，進(jìn)行以下實驗。
實驗一：混制“富氧空氣”
（1）用高錳酸鉀制取氧氣
①寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______；
②儀器名稱：C_____、E______；
③組裝發(fā)生裝置所需的儀器____（選填標(biāo)號）。
（2）混制“富氧空氣”如圖，用純氮氣及上述實驗制取的氧氣，混制一瓶（集氣瓶容積為250mL）氧氣體積分?jǐn)?shù)為40%的“富氧空氣”，氣體應(yīng)從裝置中的管______（選“a”或“b”）通入，先通入氮氣排出120 mL水，再通入氧氣排出_____mL水。
實驗二：測定“富氧空氣”中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
用下圖裝置測定“富氧空氣”中氧氣的體積分?jǐn)?shù)（集氣瓶中“富氧空氣”體積為100 mL，底部殘留少量水，燃燒匙內(nèi)有足量紅磷）。操作過程如下：
i. 往量筒內(nèi)加入適量水，讀出量筒內(nèi)水的體積為V1mL；
ii. 用電點火裝置點燃紅磷，充分反應(yīng)；
iii. 打開止水夾，待右側(cè)量筒內(nèi)液面不再變化時，排出氣球中的氣體，調(diào)節(jié)兩邊液面在同一水平面上，讀出量筒內(nèi)水的體積為V2mL。試回答問題：
（3）氣球的作用___________；
（4）操作ii中可觀察到現(xiàn)象______，反應(yīng)的化學(xué)方程式______；
（5）本次實驗測得“富氧空氣”中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為______（用含V1、V2的式子表示）。
（6）若讀取V1時仰視，讀取V2時俯視，則測得實驗結(jié)果_______（選填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)在做“氫氣在空氣中燃燒”實驗時。對生成物的成分產(chǎn)生了質(zhì)疑:水和過氧化氫具有相同的組成元素，那么氫氣在空氣中燃燒除生成水外，是否有過氧化氫生成?帶著疑問,該小組進(jìn)行了以下探究:
[提出猜想]氫氣在空氣中燃燒除生成水外，還有過氧化氫生成。
[查閱資料]過氧化氫溶液能使無色的淀粉碘化鉀溶液變成藍(lán)色。
[實驗過程]
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①將注射器內(nèi)的稀硫酸注入到盛有鋅粒的錐形瓶中 | 在鋅粒表面有___________產(chǎn)生 | 氫氣在空氣中燃燒有過氧化氫生成 |
②點燃生成的氫氣,用底部結(jié)有冰的小燒杯罩在火焰上方,用漏斗和試管收集所得液體。向試管中加入_____ | 氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,試管中液體由無色變___________色 |
[評價與反思](1)點燃?xì)錃馇皯?yīng)先__________________，其具體操作是_____。
(2)寫出氫氣在氧氣中燃燒生成過氧化氫的化學(xué)方程式______________________。
(3)實驗中,將氫氣燃燒的火焰對冰，冰的作用是______________________。
①用冰有利于吸收氫氣燃燒產(chǎn)生的氣體
②用冰創(chuàng)設(shè)低溫環(huán)境,使部分氫氣燃燒產(chǎn)生一定量的過氧化氫
③有利于生成的過氧化氫在較低的溫度下溶入冰融化成的水中，便于收集
[拓展應(yīng)用]根據(jù)推理法，氫氣和氧氣反應(yīng)會生成兩種氧化物。金屬鈉也具有類似的化學(xué)性質(zhì)；鈉露置在空氣中與氧氣反應(yīng)生成________________；鈉在空氣中燃燒生成_______________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】工業(yè)制取硝酸的流程如下：
（1）步驟①反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，其微觀實質(zhì)是_____ ； 步驟②是利用液態(tài)氮與液態(tài)氧的_____不同。
（2）步驟③中催化劑所起的作用是_____，相應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（3）步驟④的化學(xué)方程式是
，則X的化學(xué)式為_____。
（4）流程中循環(huán)使用的物質(zhì)是_____ （寫化學(xué)式）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】潛水器中可使用過氧化鈉(Na2O2)固體做供氧劑，過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)原理是：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，為驗證該反應(yīng)產(chǎn)物，某興趣小組進(jìn)行如下實驗探究。
（查閱資料）過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。
（設(shè)計實驗）小組同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行實(忽略稀鹽酸的揮發(fā))。
(1)裝置A中標(biāo)號儀器名稱：①________，②________。
(2)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(3)裝置B的作用是________。
(4)為防止裝置E收集的氧氣中混有二氧化碳，裝置D中盛放的試劑是________溶液。
(5)驗證過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)物
步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
① | 將帶火星的木條伸入裝置E中 | _____ | 產(chǎn)物中有氧氣 |
② | 反應(yīng)后取裝置C中少量固體于試管中，加水完全溶解 | _____ | 固體中有未反應(yīng)的過氧化鈉 |
③ | 向步驟②反應(yīng)后所得溶液中加入足量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生，將產(chǎn)生的氣體通入足量澄清石灰水中 | _____ | 產(chǎn)物中有碳酸鈉 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】正確規(guī)范的操作是實驗成功和人身安全的重要保證。下列實驗操作正確的是（ �。�
A.
測定溶液pHB.
給液體試劑加熱
C.
稱量固體D.
稀釋濃硫酸
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