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        1. 【題目】甲烷和水在一定條件下反應(yīng)可以制水煤氣(氫氣和一氧化碳的混合氣體),根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( 。

          A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變

          B.反應(yīng)前后,分子總數(shù)不變

          C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3

          D.生成的氫氣和一氧化碳的質(zhì)量比是314

          【答案】D

          【解析】

          由圖可知,甲烷和水在一定條件下反應(yīng)生成氫氣和一氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。

          A、由圖可知,反應(yīng)物為化合物,生成物中有單質(zhì),故氫元素的化合價(jià)一定發(fā)生了改變,不符合題意;

          B、反應(yīng)前為2個(gè)分子,反應(yīng)后為4個(gè)分子,分子總數(shù)發(fā)生了改變,不符合題意;

          C、甲烷是由C、H兩種元素組成的純凈物,屬于化合物,水是由HO兩種元素組成的純凈物,屬于化合物,氫氣是由同種元素(H)組成的純凈物,屬于單質(zhì),氫氣含氫元素,但是不屬于化合物,故該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種,不符合題意;

          D、生成的氫氣和一氧化碳的質(zhì)量比是(3×2):(12+16=6:28=3:14,符合題意。

          故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知某品牌膨松劑的成分是碳酸氫鈉、碳酸氫銨中的一種或兩種,某化學(xué)興趣小組為確定該品牌膨松劑的成分,進(jìn)行如下探究:

          查閱資料:

          ①氨氣水溶液呈堿性

          ②濃硫酸和堿石灰都可做氣體吸收劑:濃硫酸能吸收氨氣,不能吸收二氧化碳;堿石灰是氧化鈣與氫氧化鈉固體的混合物,不與氨氣反應(yīng)。

          ③碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳

          [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]興趣小組利用如下裝置進(jìn)行探究(裝置氣密性良好,各裝置中氣體吸收劑足量);

          依次連接A、CD裝置,點(diǎn)燃A處的酒精燈,將試管中的該膨松劑樣品充分加熱至完全反應(yīng)后,通過(guò)觀察到_______、__________現(xiàn)象可以證明該膨松劑中含有NaHCO3NH4HCO3兩種物質(zhì)。其中裝置C的作用是________。

          [拓展探究]為進(jìn)一步確定該品牌膨松劑中NaHCO3 NH4HCO3的質(zhì)量比,同學(xué)們?nèi)煞莸荣|(zhì)量的該品牌膨松劑樣品,利用圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn):

          序號(hào)

          實(shí)驗(yàn)操作

          測(cè)得數(shù)據(jù)

          實(shí)驗(yàn)1

          將其中的一份膨松劑樣品加入A裝置試管中,將A裝置依次連接B、C裝置,充分加熱至膨松劑完全反應(yīng)

          裝置C增重1. 98g

          實(shí)驗(yàn)2

          將另一份膨松劑樣品加入A裝置試管中,將A裝置依次連接CB裝置,充分加熱至膨松劑完全反應(yīng)

          裝置B增重0.34g

          基于以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,該品牌膨松劑中NaHCO3NH4HCO3的質(zhì)量比是_______。

          [實(shí)驗(yàn)反思]小明認(rèn)為以上拓展探究實(shí)驗(yàn)存在一定誤差,導(dǎo)致誤差的原因_____,_____。(答兩條)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】中考一天天臨近,家人每天都為你準(zhǔn)備合理的飲食搭配,請(qǐng)準(zhǔn)確回答下列問(wèn)題:

          1)米飯和饅頭主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素(除水外)是_____,米飯主要成分在人體中經(jīng)_____的催化作用最終會(huì)水解為人體可吸收的_____(化學(xué)式);

          2)圖片里的食物中雞蛋、魚(yú)等里富含人體需要營(yíng)養(yǎng)素是_____,是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),是_____。

          3)為使蔬菜的莖、葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠,需要施加的一種含該營(yíng)養(yǎng)元素量最高且在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)的化肥_____(填化學(xué)式),該化肥還有的作用是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

          1)用上圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序_________________。

          2)圖②中,有一種塑料儀器,其名稱是___________。

          3)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)_________

          A增加適量氯化鈉固體 B減少適量氯化鈉固體

          C調(diào)節(jié)游碼 D添加砝碼

          4)稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見(jiàn)如圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為_______g。

          5)根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積是_______mL(水的密度為1g/mL)。量取讀數(shù)時(shí),下圖視線角度正確的是_____。(選填字母標(biāo)號(hào))

          6)稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填大于、小于等于10%

          7)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是 ____________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】分類和類比是初中化學(xué)重要的學(xué)習(xí)方法。

          1)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),初中化學(xué)課上的許多實(shí)驗(yàn)中水都扮演了重要角色。

          請(qǐng)圍繞自擬分類標(biāo)準(zhǔn)將上述實(shí)驗(yàn)選出至少兩種歸為一類,選擇的實(shí)驗(yàn)是_____(填字母),分類的依據(jù)是_____;

          2)復(fù)分解反應(yīng)的微觀本質(zhì)實(shí)際上是離子互換反應(yīng),兩種離子結(jié)合成沉淀、氣體或水,反應(yīng)就可發(fā)生,此類反應(yīng)也可用離子方程式來(lái)表示。例如,氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的微觀本質(zhì)可以表示為:H++OH-=H2O,則硝酸銀溶液和稀鹽酸反應(yīng)的方程式為_____、離子方程式為_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、CD是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

          1C粒子屬于_____(填原子、陰離子陽(yáng)離子);

          213號(hào)元素與8號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式為_____;

          3A、B、CD中屬于同種元素的是_____(填序號(hào));

          4A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、CD中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_____(填序號(hào))。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求選擇適當(dāng)?shù)难b置并完成相關(guān)問(wèn)題。

          ①寫出編號(hào)儀器的名稱:a___________;b__________

          ②實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的裝置依次為______________(填儀器編號(hào)),反應(yīng)方程式是_____________。將生成的氣體通入裝置 D,若無(wú)明顯現(xiàn)象,可能的原因是(裝置氣密性良好)______________。

          ③某小組欲探究二氧化錳的用量對(duì)氯酸鉀分解速率的影響設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):用 9 g 的氯酸鉀分別與不同質(zhì)量的二氧化錳混合加熱(反應(yīng)過(guò)程中其他條件均相同)記錄從開(kāi)始加 熱到收集滿一集氣瓶氧氣(約 250 mL)所需的時(shí)間,如下表:

          氯酸鉀質(zhì)量(g

          9

          9

          9

          二氧化錳質(zhì)量(g

          1

          2

          3

          完成實(shí)驗(yàn)的時(shí)間(s

          60

          55

          23

          該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________,反應(yīng)方程式是____________ 。甲同學(xué)認(rèn)為用裝置 G 收集,乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該用裝置 H 收集,你認(rèn)為應(yīng)采用裝置_________(填儀器編號(hào))收集更適合該項(xiàng)實(shí)驗(yàn),理由是_________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室里,常采用加熱高錳鉀或分解過(guò)氧化氫的方法制氧氣

          1)高錳酸鉀屬于_______(填“酸”、“堿”或“鹽”),用它制取氧氣的化學(xué)方程式是_______

          2)高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,不需要使用的一組儀器是____(填序號(hào))

          a.燒杯、玻璃棒 b.大試管、集氣瓶 c .酒精燈、鐵架臺(tái) d.導(dǎo)管、單孔塞

          3)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,制取4.8g氧氣,至少需要過(guò)氧化氫的質(zhì)量是多少?_____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】生鐵用途十分廣泛。工業(yè)上利用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3,還含少量SiO2等雜質(zhì))冶煉生鐵的過(guò)程如圖:

          回答下列問(wèn)題:

          1)生鐵屬于____材料(填“合金”或“金屬”)!案郀t氣體”中的_____(填化學(xué)式)會(huì)導(dǎo)致酸雨。

          2)“煅燒”時(shí):

          ①生成CO的反應(yīng)之一為,該反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

          ②用化學(xué)方程式表示利用CO煉鐵的原理____________________。

          3)生活中鐵制品銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是Fe與空氣中____、___等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。下列措施能防止鐵制品銹蝕的是____(填標(biāo)號(hào))。

          A 涂油、噴漆 B 鍍耐腐蝕的鉻層

          C 用鹽水清洗 D 久置于酸性環(huán)境

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          同步練習(xí)冊(cè)答案