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        1. 【題目】某元素R其相對原子質(zhì)量為X,原子核內(nèi)中子數(shù)為Y,則R2- 離子的核外電子總數(shù)為

          A、X-Y B、X-Y-2 C、X-Y+2 DY-2

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:原子中,相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。因此質(zhì)子數(shù)=X-Y,又R2- 離子表明其得到了2個電子,因此其電子總數(shù)= X-Y+2,選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).如圖所示是硫、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置:

          (1)小明是個善于思考、善于總結(jié)的學(xué)生.做完實驗后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點:在反應(yīng)條件方面,三個實驗都要 ,在能量變化方面,三個實驗都是 反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),在反應(yīng)基本類型方面,三個化學(xué)反應(yīng)都是 反應(yīng),從生成物的種類看,三個反應(yīng)的生成物都是氧化物.

          (2)小明還總結(jié)出:三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水,其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】元素X核外有11個電子,元素Y核外有16個電子,這兩種元素可能形成的化合物

          AXY BX2Y CXY2 DXY6

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖為某學(xué)生設(shè)計的探究可燃物燃燒條件的實驗.請回答:

          (1)通過此探究實驗,可以說明燃燒的條件之一是什么?

          (2)實驗結(jié)束后,用燈帽可將酒精燈熄滅,該滅火方法的主要原理是什么?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某自然科學(xué)興趣小組,設(shè)計了如圖所示的裝置,用來研究不同金屬跟稀硫酸反應(yīng)的快慢.他們用此裝置,選擇了甲、乙、丙、丁四種大小相同的金屬片,分別與相同體積、相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應(yīng),觀察30s內(nèi)從導(dǎo)管口冒出的氫氣泡多少,記錄在下表中.(“+”越多表示產(chǎn)生的氣泡越多).

          金屬

          氫氣泡多少

          ++

          ++++

          +++

          +

          如果四種金屬分別是鎂、鋁、鐵、鋅中的一種,則丁最有可能是( )

          A.鎂 B.鋁 C.鐵 D.鋅

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖中容器I、II體積相同,起始時紅墨水左右兩端液面保持相平,若利用針筒將一定量液體同時注入容器中,并迅速關(guān)閉彈簧夾,實驗過程中有可能觀察到紅墨水左低右高的是(

          容器Ⅰ內(nèi) 針筒Ⅰ內(nèi) 容器Ⅱ內(nèi) 針筒Ⅱ內(nèi)

          選 項

          容器Ⅰ內(nèi)

          針筒Ⅰ內(nèi)

          容器Ⅱ內(nèi)

          針筒Ⅱ內(nèi)

          A

          硝酸銨

          5mL水

          氫氧化鈉

          5mL水

          B

          氯化鈉

          5mL水

          氧化鈣

          5mL水

          C

          充滿二氧化碳

          5mL氫氧化鈉濃溶液

          充滿二氧化碳

          5mL澄清石灰水

          D

          0.5g鋅粉

          5g9.8%的稀硫酸

          0.5g鐵粉

          5g9.8%的稀硫酸

          A.A B.B C.C D.D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有如圖所示的下列實驗裝置,根據(jù)下圖所示,回答下面問題.

          (1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,(填字母代號,下同)反應(yīng)的文字表達式為 .若要收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選用收集裝置為

          (2)若實驗室改用B裝置來制取氧氣,應(yīng)選用的藥品是 ,反應(yīng)的文字表達式為 ;檢驗O2已收集滿的方法是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列圖示實驗操作中,不正確的是(

          A.過濾 B.滴加液體 C.加熱液體 D.檢查裝置的氣密性

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】能源和環(huán)境問題日益成為人們關(guān)注的焦點.

          (1)化石燃料包括煤、 和天然氣等.過度使用既造成能源危機,又導(dǎo)致環(huán)境污染.

          如燃煤會影響環(huán)境,下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是 (填字母序號,下同);

          A.酸雨 B.溫室效應(yīng) C.可吸入顆粒物增加

          (2)2014年冬季北方地區(qū)出現(xiàn)大范圍霧霾天氣,據(jù)檢測首要污染物為PM2.5.下列關(guān)于PM2.5的說法或減少PM2.5措施錯誤的是

          A.PM2.5是指大氣中直徑超過2.5μm的顆粒物

          B.控制城市汽車保有量

          C.冬季取暖用天然氣替代燃煤

          (3)目前,我國面臨能源消費結(jié)構(gòu)不合理、區(qū)域分布不均衡、利用率不高等問題.圖Ⅰ是我國目前與十二五計劃能源結(jié)構(gòu)變化的對比圖,從圖中可以看出,重要調(diào)整是

          (4)解決環(huán)境問題需要科技進步,如CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴重,科學(xué)家認為,人類不僅要努力減少CO2的排放,更重要的是將CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì).①利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,并將CO2儲存或利用,流程如圖2(部分條件及物質(zhì)未標出).

          下列有關(guān)該過程的敘述正確的是 ;

          A.該過程可實現(xiàn)CO2零排放

          B.該過程只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用

          C.分離室中分離物質(zhì)的操作是過濾

          D.該過程至少發(fā)生了4個化學(xué)反應(yīng)

          ②將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),其反應(yīng)的微觀過程如圖3所示:

          請寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式

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          同步練習(xí)冊答案