小明學習化學后.對抽煙的爸爸說:“吸煙有害健康.我和媽媽都在被動吸煙．小明這樣說的科學依據是( )A．分子很小B．分子之間有間隔C．分子之間有作用力D．分子在不斷運動題目和參考答案——青夏教育精英家教網—

小明學習化學后，對抽煙的爸爸說：“吸煙有害健康，我和媽媽都在被動吸煙．”小明這樣說的科學依據是（）
A．分子很小
B．分子之間有間隔
C．分子之間有作用力
D．分子在不斷運動

【答案】分析：利用微粒的基本性質進行分析：①體積和質量都很小，②微粒之間存在間隔，③微粒是在不斷運動．
解答：解：小明的爸爸吸煙產生煙氣中，含有大量有毒的物質如一氧化碳、尼古丁等，由于構成這些物質的微粒是在不斷運動的，擴散到周圍的空氣中，會造成旁人被動吸煙，也就是常說的吸二手煙，被動吸煙與分子的大小、分子之間有間隔、分子之間有作用力無關，所以，A、B、C錯誤，D正確．
故選D．
點評：本題考查學生運用微粒的基本特征解釋日常生活現象．二手煙，也稱為環(huán)境煙草煙，就是指吸煙的人所呼出的氣體和香煙本身燃燒時的煙霧的俗稱．二手煙中包含4000多種物質，其中包括40多種致癌物質，如被不吸煙的人吸進體內，亦可能和氡氣的衰變產物混合一起，對人體健康造成更大的傷害．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

33、小明在學習金屬活動性順序時，對閱讀資料上“活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”這句話產生了好奇．為什么用“一般”這個詞呢？難道還有例外嗎？
[查閱資料]
①在實驗室中，金屬鈉保存在煤油中．鈉的化學性質活潑，常溫下與氧氣反應，也可以與水反應并放出氫氣．
②含有銅元素的堿及鹽的水溶液一般顯藍色．
[實驗與分析]
1用鑷子從煤油中取出金屬鈉，放在濾紙上，用小刀切下一小塊，投入蒸餾水中（如圖），發(fā)現鈉立刻熔化成銀白色小球，在水面上游動；在反應后的溶液中滴入酚酞，溶液變成紅色．

②若向硫酸銅水溶液中，投入一小塊鈉，會有藍色沉淀[Cu（OH）₂]產生，但沒有紅色物質析出．
（1）金屬鈉保存在煤油中的原因是

常溫下與氧氣反應，也可以與水反應

．
（2）從實驗①中，你能得出金屬鈉的物理性質有（任寫兩條）

軟

，

熔點低

．
（3）寫出鈉與水反應的化學方程式

2Na+2H₂O=2NaOH+H₂↑

．
（4）將金屬鈉放到硫酸銅溶液中有藍色沉淀產生的原因是：

2Na+2H₂O=2NaOH+H₂↑，2NaOH+CuSO₄=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄

．
[得出結論]
活動性較強的金屬不一定都能夠將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來．
[知識拓展]
（5）查閱資料可知：在金屬活動性順序里，位于氫后面的金屬Cu，在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應，但可以與無色硝酸溶液反應，其化學方程式為Cu+4HNO₃（濃）=Cu（NO₃）₂+2NO₂↑+2H₂O．反應生成的NO₂是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體．可用如圖所示裝置進行實驗，請回答：

①打開彈簧夾，用注射器慢慢抽取干燥管內的氣體，濃硝酸沿著干燥管慢慢上升，直到硝酸與銅片接觸，停止抽拉注射器，關閉彈簧夾，觀察干燥管內的現象是

由無色變?yōu)榧t棕色

；
②上述實驗完成后，須用足量NaOH溶液將氣體吸收，其目的是

除去有毒的NO₂，防止造成污染

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2009?柳州）根據下列所給的實驗裝置回答有關問題

回答下列問題：
（1）甲裝置中a儀器的名稱是

酒精燈

．使用a儀器有很多注意事項，請任意寫出一點來

“絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火．”“絕對禁止用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈”或；“用完酒精燈后，用燈帽蓋滅，不可用嘴吹．

．
（2）選用四甲裝置可以制取的一種氣體是

O₂

（填化學式）．
（3）①小明在實驗操作考查中抽到的考題是“在實驗室制取二氧化碳，用排氣法收集一滿瓶二氧化碳，放置在實驗桌上．”為完成實驗，他應選用上列裝置中的

乙和丙（寫乙和戊也可）；

（填裝置序號）檢驗集氣瓶是否收集滿二氧化碳的方法是

將燃著的小木條放在瓶口，若火焰熄滅證明已滿

．
②若選用乙和己裝置制備氫氣，請寫出反應的化學方程式

Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑

．
③經過學習小明對氣體制備有一些心得，如：選擇制取氣體的反應裝置時應考慮的兩個因素是

反應物的狀態(tài)；

，

反應條件

．
（4）現要制取一瓶二氧化氮氣體，小明收集到如下資料．
①制取NO₂的反應原理：Cu+4HNO₃（濃）=Cu（NO₃）₂+2NO₂↑+2H₂O
②通常狀況下，NO₂是一種密度比空氣大有毒氣體，能與水發(fā)生反應．
③NO₂能與可溶性堿反應生成鹽和水．
結合已掌握的知識，在實驗室用上列裝置制備一瓶二氧化氮氣體，從左到右的連接順序為

②→⑥→⑤→⑧

（填接口序號）．

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科目：初中化學 來源：2010屆北京市東城區(qū)中考二�；瘜W試卷（帶解析） 題型：探究題

（8分）小明在學習金屬活動性順序時，對閱讀資料上“活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”這句話產生了好奇。為什么用“一般”這個詞呢？難道還有例外嗎？
[查閱資料]
①在實驗室中，金屬鈉保存在煤油中。鈉的化學性質活潑，常溫下與氧氣反應，也可以與水反應并放出氫氣。
②含有銅元素的堿及鹽的水溶液一般顯藍色。
[實驗與分析]
①用鑷子從煤油中取出金屬鈉，放在濾紙上，用小刀切下一小塊，投入蒸餾水中（右圖），發(fā)現鈉立刻熔化成銀白色小球，在水面上游動；在反應后的溶液中滴入酚酞，溶液變成紅色。

②若向硫酸銅水溶液中，投入一小塊鈉，會有藍色沉淀[Cu(OH)₂]產生，但沒有紅色物質析出。
⑴金屬鈉保存在煤油中的原因是________。
⑵從實驗①中，你能得出金屬鈉的物理性質有(任寫兩條)__________， _________。
⑶寫出鈉與水反應的化學方程式___________。
⑷將金屬鈉放到硫酸銅溶液中有藍色沉淀產生的原因是___________。
[得出結論]
活動性較強的金屬不一定都能夠將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。
[知識拓展]
⑸查閱資料可知：在金屬活動性順序里，位于氫后面的金屬Cu，在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應，但可以與無色硝酸溶液反應，其化學方程式為Cu + 4HNO₃(濃)＝Cu(NO₃)₂+ 2NO₂ ↑ +2H₂O。反應生成的NO₂是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體。
可用右圖所示裝置進行實驗，請回答：

①打開彈簧夾，用注射器慢慢抽取干燥管內的氣體，濃硝酸沿著干燥管慢慢上升，直到硝酸與銅片接觸，停止抽拉注射器，關閉彈簧夾，觀察干燥管內的現象是；
②上述實驗完成后，須用足量NaOH溶液將氣體吸收，其目的是。

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科目：初中化學 來源：北京模擬題 題型：實驗題

小明在學習金屬活動性順序時，對閱讀資料上“活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”這句話產生了好奇。為什么用“一般”這個詞呢？難道還有例外嗎？
【查閱資料】①在實驗室中，金屬鈉保存在煤油中。鈉的化學性質活潑，常溫下與氧氣反應，也可以與水反應并放出氫氣。
②含有銅元素的堿及鹽的水溶液一般顯藍色。
【實驗與分析】①用鑷子從煤油中取出金屬鈉，放在濾紙上，用小刀切下一小塊，投入蒸餾水中（如下圖），發(fā)現鈉立刻熔化成銀白色小球，在水面上游動；在反應后的溶液中滴入酚酞，溶液變成紅色。

②若向硫酸銅水溶液中投入一小塊鈉，會有藍色沉淀[Cu(OH)₂]產生，但沒有紅色物質析出。
(1)金屬鈉保存在煤油中的原因是____________________。
(2)從實驗①中，你能得出金屬鈉的物理性質有（任寫兩條）____________，______________。
(3)寫出鈉與水反應的化學方程式___________________________。
(4)將金屬鈉放到硫酸銅溶液中有藍色沉淀產生的原因是_____________________。
【得出結論】活動性較強的金屬不一定都能夠將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。
【知識拓展】
(5)查閱資料可知：在金屬活動性順序里，位于氫后面的金屬Cu，在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應，但可以與無色硝酸溶液反應，其化學方程式為Cu+4HNO₃（濃）==Cu(NO₃)₂+2NO₂↑+2H₂O。反應生成的NO₂是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體�？捎孟聢D所示裝置進行實驗，請回答：

①打開彈簧夾，用注射器慢慢抽取干燥管內的氣體，濃硝酸沿著干燥管慢慢上升，直到硝酸與銅片接觸，停止抽拉注射器，關閉彈簧夾，觀察到干燥管內的現象是___________________。
②上述實驗完畢后，須用足量NaOH溶液將氣體吸收，其目的是______________________________。

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科目：初中化學 來源：2010年北京市東城區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：填空題

（2010?東城區(qū)二模）小明在學習金屬活動性順序時，對閱讀資料上“活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”這句話產生了好奇．為什么用“一般”這個詞呢？難道還有例外嗎？
[查閱資料]
①在實驗室中，金屬鈉保存在煤油中．鈉的化學性質活潑，常溫下與氧氣反應，也可以與水反應并放出氫氣．
②含有銅元素的堿及鹽的水溶液一般顯藍色．
[實驗與分析]
1用鑷子從煤油中取出金屬鈉，放在濾紙上，用小刀切下一小塊，投入蒸餾水中（如圖），發(fā)現鈉立刻熔化成銀白色小球，在水面上游動；在反應后的溶液中滴入酚酞，溶液變成紅色．
②若向硫酸銅水溶液中，投入一小塊鈉，會有藍色沉淀[Cu（OH）₂]產生，但沒有紅色物質析出．
（1）金屬鈉保存在煤油中的原因是．
（2）從實驗①中，你能得出金屬鈉的物理性質有（任寫兩條），．
（3）寫出鈉與水反應的化學方程式．
（4）將金屬鈉放到硫酸銅溶液中有藍色沉淀產生的原因是：．
[得出結論]
活動性較強的金屬不一定都能夠將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來．
[知識拓展]
（5）查閱資料可知：在金屬活動性順序里，位于氫后面的金屬Cu，在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應，但可以與無色硝酸溶液反應，其化學方程式為Cu+4HNO₃（濃）=Cu（NO₃）₂+2NO₂↑+2H₂O．反應生成的NO₂是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體．可用如圖所示裝置進行實驗，請回答：
①打開彈簧夾，用注射器慢慢抽取干燥管內的氣體，濃硝酸沿著干燥管慢慢上升，直到硝酸與銅片接觸，停止抽拉注射器，關閉彈簧夾，觀察干燥管內的現象是；
②上述實驗完成后，須用足量NaOH溶液將氣體吸收，其目的是．

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